一年級作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
一、提高認識事物和表達事物的能力。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合，學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、實施五項訓練
（一）字詞訓練。掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。
（二）句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的`思想、感情、態度、目的。
（三）段的訓練。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。
（四）篇章訓練。篇是由段組成的，學會寫中心明確、意思完整、詳略得當的記敘文。
（五）生活現場訓練。采用生活現場訓練，更好地體會“從內容入手”寫作文。
五、實行“互評互改”，培養學生思維獨立性和創造性。作文寫好后，組織在小組內講評。先學習別人作文的優點，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點，并指出改進意見。在此基礎上重新再寫，從而使每寫一篇都有收獲。
一年級作文 篇2
如果你問我：“你最喜歡哪一個季節？”我會不假思索地說：“我最喜歡驕陽似火的夏天。”
雖然夏天非常熱，但是有時候，大雨也會突然來到你的面前，就好像洗了一次冷水澡似的。有的時候，你早上在鍛煉身體的時候，可能一下子，就把你身上變得濕漉漉的了，就跟變魔術一樣。
我記得夏天有一次的時候，媽媽帶我去濕地公園看荷花，一看到那些亭亭玉立的荷花，我就想到了描寫荷花的幾句詩“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。相到熏風四五月，也能遮卻美人腰。”我感覺這幾句詩真是贊美荷花最好的詩句了。
還有一次，快樂作文的全體師生在去郝堂的路上，那里的池塘中也有許許多多的亭亭玉立的荷花。那些濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉的永遠是我最愛的'荷花。
我喜歡鳥語花香的春天，果實累累的秋天，白雪皚皚的冬天，但我更喜歡烈日炎炎的夏天。
一年級作文 篇3
我的家鄉在新鄉市。那里有一條美麗的河。它的名字叫衛河。我們這個城市的'居民飲用的水都來自衛河。
水是我們賴以生存的重要資源。如果沒有水，人類將無法生存。如果沒有水森林將會變成沙漠。如果沒有水地球媽媽將會哭泣。
所以我們要從現在做起，從小事做起，節約用水，保護水資源，讓我們共同行動起來吧。
一年級作文 篇4
今天我去昂立學校學英語，第二節課，外教老師Tom來了。外教老師個子高高的瘦瘦的，皮膚黑黑的，黑得像木炭，在太陽底下黑的閃著耀眼的光，嘴唇大大的，很愛笑，露出白白的牙齒，粉色的舌頭，頭發卷卷的。
外教老師Tom很愛逗我們玩，還帶著墨鏡給我們講課，讓我們看不清他的眼睛，Mark說：“Teacher Tom，你摘下眼鏡來吧。”Teacher Tom摘下了眼鏡，我們看到他的眼睛細細的`，眼珠是白白的，和他的黑皮膚形成了鮮明的對比。Teacher Tom上課的時候，嘴唇咧得大大的，因為他很愛笑，他給我糾正發音的時候，他讓我站起來，他蹲下扶著我的胳膊，大嘴咧到了腮幫子上了，一遍又一遍的。直到我發音準確。
這就是我的外教老師，雖然他渾身烏黑烏黑的，除了眼珠和牙齒。但我們都很喜歡他。
一年級作文 篇5
怒江的夏是一幅畫卷，點綴著淺藍色的天空。白云在夏風的催促下在空中游動像在嬉戲似的。
說到夏，便值得一提怒江的果實，在我心中，怒江的.芒果是最惹我喜愛的。在果園里，成片的都是芒果，它們在樹上打盹，好像在等待著主人來采它似的。芒果的外層帶著金黃色，在果園里一閃一閃的，仿佛走進了金黃色的海洋。
芒果還未熟透時，最適宜用辣椒伴著吃，這時候的芒果是酸的剛剛適合，放入口中，享受著芒果的酸味，久久都在口中回蕩著。真是讓人好不快活。
怒江的枇杷也是好吃的一絕，撕去它的外皮，裸露出黃色果肉。在空氣中都能聞到枇杷的香味，在陽光的照耀下為果肉增添了不少的色彩。讓人忍不住想嘗一口。立即放入口中，口中充滿了枇杷果肉的芳香。只想靜靜享受香氣充滿整個口腔，心里久久都在貪戀著這味道。都希望怒江的夏能晚點過去。
怒江的西瓜，在這炎熱的季節是值得品嘗的，讓人忍不住想念這味道。西瓜的個頭并不大，別看西瓜小，把西瓜切開，入眼的便是深紅的果肉，汁水在不斷的往外流。將它切成兩半，用勺子吃一口，感覺夏天都涼了一半。讓人忍不住想要吃第二口，就這樣一個小西瓜便很快解決完了。
一年級作文 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
暑假的時候，我和我老爸、老媽還有我的老姐，一家人一起去郊外玩一玩。
我們來到一個農家樂，這個農家樂好大呀，里面還有一個超級大的魚池，里面魚好多呀，它們在水里游得特別歡快。爸爸說：“你想不想釣魚呢?”“我當然想，我當然想了，我都好久沒有釣過魚了。”我興奮的說。爸爸說：“好吧，那我們一起去吧，我們兩個來比賽，看誰釣的`魚最多，誰就獲勝。”我說：“好勒，比就比，誰怕誰。”我們來到魚池邊，拿起魚竿、掛上魚食就開始比賽了。我專注的看著魚漂，一會兒，我感覺魚漂動了，幾秒鐘的時間魚漂就剩下最后一個了，我趕緊提起竿，只見一條大魚跟著魚線躍出水面，飛了起來，我開心的叫了起來，爸爸說：“哇!你太棒了!”我轉過頭看看爸爸，他還沒有釣上一條魚呢，爸爸幫我把魚從魚竿上取下來放到水桶里，我重新掛上魚食繼續釣。不知不覺到了吃飯的時間，我們數了一數，我一共釣了七條魚，爸爸一共釣了一條，爸爸微笑著說：“你贏了，我佩服你!”
吃完飯，我們就回家了，今天真是超級開心的一天呀!
一年級作文 篇7
我的爸爸是個工廠的管理者，是個白白胖胖的人。他愛好模型，繪畫，網絡游戲……最近是不是又愛上了吃夜宵哈！爸爸，我想對您說：“能克制下嗎？爸爸你要變成大胖子了哈！”
我告訴爸爸：“您是不是忘記帶我去看冰雕了嗎？”其實爸爸也不是忘記了，只是他實在沒有時間！因為爸爸白天上班，晚上也要上班，真是忙壞了！希望爸爸能照顧好自己的.身體。“爸爸，您辛苦了！”
爸爸是個能用黏土捏玩偶的人，在他的手上能捏出阿貍，RK，葫蘆娃，HelloKitty，大肚佛……個個都是上色彩加雕刻的，栩栩如生。我的小伙伴們都羨慕極了！“爸爸，您真棒！”
一年級作文 篇8
我的媽媽！她長著一雙水靈靈的眼睛，一張干巴巴的嘴巴，說起話來沒完沒了的，那個嗅覺靈敏的鼻子，無論有點香啊臭啊，媽媽馬上就能聞到。
有時媽媽很煩，有時我也很喜歡。每天回到家，媽媽總是叮囑我要寫家庭作業，我只好只喘一口氣兒，就開始埋頭做作業，可別提多累了。雖然這非常累，但是媽媽也非常關心我。我把作業做完后，媽媽就開始心疼起我來，說：“做得累了吧，趕快休息一下，來，喝口水……”。媽媽說話的聲音甜甜的，只要一笑起來就合不攏嘴，難怪嘴巴那么干。
媽媽比較勤，早晨一醒來就為我準備早餐，真是處處都為我著想。吃完早餐后，媽媽不是洗衣服就是打掃衛生，家里的里里外外的事情都是媽媽一個人包辦，可真是辛苦！她那雙粗糙的手，那眼角的一絲絲皺紋，都是我和弟弟的調皮而造成的.。
這就是我的媽媽，我最最心疼的媽媽！也是我最想報答的媽媽！
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