（精品）小學二年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
小明在小東面前得意洋洋地豎起大拇指對著自己，趾高氣揚地說：“看我！哈哈！你才五十分！”考試試卷發下來了，小明考了一百分，小冬只考了五十分。小冬難過地低下頭，心里暗暗下定了決心，一定要考到一百分！
放學了，小冬還在教室向老師請教，把不懂的地方弄懂。小明挎著書包，調皮地在教室外面對小冬揮揮手：“拜拜嘍！我玩去嘍！”回到家里，小冬在認真地學習。小明站在小冬家窗外說：“小冬，怎么不出來玩��！”小冬說：“我還要復習今天上的課，預習明天要上的課呢！”小明就自己去玩踢毽子，滾鐵環，他每天都玩得滿頭大汗地回家。
第二次考試的試卷發下來了。功夫不負有心人，小冬的努力終于得到了收獲，他考了一百分！而驕傲的小明天天只顧玩耍，只考了五十分。小冬拉起小明的`手說：“小明，別泄氣，我們一起努力，下次都考一百分！”小明慚愧地低下了頭。
小明的故事告訴我們：驕傲使人落后。取得一點成績不能驕傲自滿。“驕者必敗”，只有繼續努力，才能保持，才能進步。
小學二年級作文 篇2
我們的校園是美麗的，寬敞的，穿過小操場，一座假山出現在我眼前。
假山上有一架小水車，非常精致。假山旁有一個小水池，水池里有可愛的金魚，紅的黑的品種還挺多，紅金魚披著紅色的大衣，正在水里歡快的游動著，像一位模特。而黑金魚一身黑黑的，害怕被嘲笑，躲在陰暗的小角落，不敢出來。
池水清澈見底，一塵不染，假山在金魚和池水的映襯下，更加美麗了！小水池成了金魚的'舞臺。
金魚可愛極了，它們聚在一起，像在開音樂會，有的在跳舞；有的在歌唱；還有的在伴奏。看著看著我情不自禁地贊嘆道：校園一角真太美了！
校園一角是那么的美。雖然我離開了，但我的心還陶醉在那迷人的境界之中！
小學二年級作文 篇3
我有三條可愛的小金魚，其中有一條是黑色的，其余的金黃色是的。我給黑色的'那條小魚取名叫“歷歷”，金黃色的那兩條分別叫“近近”與“前前”。
一個星期天，我發現小魚到處游來游去，好像在找食物吃。我趕緊喂了幾顆魚食，三條小魚爭相搶奪著，嘴巴一個勁的張大吞食，魚食一下被吃完了，小魚把尾巴晃了晃，好像在說：“謝謝你!小主人!”小魚開心，我也開心!我喜歡這三條可愛的小魚!