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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-10 09:21:06 初二

    實(shí)用的八年級(jí)作文(集合)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的八年級(jí)作文(集合)

    八年級(jí)作文 篇1

      我撐著花傘在雨中翩翩起舞,不知不覺來到了荷花塘,魚兒在快活地游來游去,盡情地喝著雨“媽媽”為它們準(zhǔn)備的新鮮雨水。小青蛙被春雨媽媽叫醒了,正蹲在荷葉下躲雨呢!被雨水淋過的春筍,正在拼命地鉆出地面,想看一看外面這美麗的.世界。當(dāng)它第一眼看到春雨媽媽的時(shí)候,已經(jīng)把“乳汁”給了它,讓它茁壯成長(zhǎng)。

      雨漸漸停了,空氣變得清新,藍(lán)天變得湛藍(lán),花草一塵不染剛洗了澡,小松樹變得更挺拔了。讓人欣喜的就是,遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)了一道彩虹,猶如一座天橋,橫跨天地之間。我深深聞了聞淡淡的泥土氣息,鮮花芬芳迷人,仿佛孩子們也在春雨的灌溉下長(zhǎng)大了。

      我喜歡春雨,我更喜歡春天。

    八年級(jí)作文 篇2

      眼前的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn)消逝,耳旁的聲響一點(diǎn)點(diǎn)淡忘。是什么磨滅了他們的淡影……

      記憶的簾幕拉開,時(shí)間的片段從七年前開始……

      草木,小池,窄路。

      7年前的那一秋,是五歲的時(shí)候,陽(yáng)光清澈而又溫和,透過矮矮的老房,穿過樹葉的阻擋,所有的光束集成一線,直射在凹凸不平的'小路上。枝頭的鳥兒演奏著晨曲,聲音很小卻非常清晰。小路上只有三輪車破舊所發(fā)出的咯吱聲。遠(yuǎn)處矮房后的魚塘上形成一串柔和的光點(diǎn),閃耀而不刺眼。氣氛祥和以至于我始終未發(fā)現(xiàn)爸爸要把我送進(jìn)小學(xué)的“陰謀”。

      鐵桿,小池,窄路。

      小時(shí)候,總呆望著樓下同齡的小孩聚在樹下挖蚯蚓,直到手中的鉛筆滑落下來時(shí)才反應(yīng)過來自己在寫作業(yè),想著有一天也可以像他們一樣和自己的伙伴一起追逐玩耍。兩年過去了,我終于有了一個(gè)要好的朋友。然而那棵樹早已消失了,取而代之的是一座高高的鐵桿,鐵桿上涂著深黑色的油漆,怎么看都不自然。看著這抹去我童年記憶的鐵桿,總是忍不住想一腳把他踢成北偏東45度。

      鐵桿,工地,窄路。

      一年后,依然在為大樹的消失而傷感的我,又一次跑到樓頂發(fā)泄情緒,撿起地上的石子,閉左眼,身體后傾30度,瞄準(zhǔn)……遲鈍的我總算是發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,那個(gè)魚塘什么時(shí)候建起了房屋?我氣憤地將石子一把砸在地上,除了這個(gè),我什么也不能做。

      鐵桿,工地,大道。

      去年,就在我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,小路上忽然豎起了一道道“藍(lán)屏”,里面還成天發(fā)出機(jī)器的轟鳴聲,吵得我不得安寧。一年內(nèi),我不知道這里面在醞釀著什么陰謀,直到今年夏,“藍(lán)屏”拆去了,露出的是烏黑的道路。我埋怨著,埋怨著它連我的最后一點(diǎn)回憶都要掠奪。

      從此,我的耳旁不再有清脆的鳥鳴聲,取而代之的是機(jī)器和車輛的轟鳴聲;我的眼前不再有恬靜的水塘,取而代之的是高大的樓房和寬敞的柏油路。

      記憶的簾布閉合。我依然懷戀著:

      草木,小池,窄路。

    八年級(jí)作文 篇3

      我們班有一個(gè)同學(xué)叫宰俊杰,他平常的個(gè)子,瘦瘦的,他待人很有禮貌,助人為樂,屬于一個(gè)好學(xué)生,也是我的好友。

      有一天,我做題不會(huì)了,就偷看同學(xué)的題,他瞧見了走過來,和善可親地對(duì)我說:“沙錦詩(shī),這次的題不容易,你做了沒有?

      ”我灰心喪氣地說:“我不會(huì)這個(gè)題,怎么辦?”他說道:“我給你看看。”說完他令我打開課本看例題,隨后叫我計(jì)算,然后他發(fā)覺我算的錯(cuò)誤,算時(shí)把“3”寫成了“7”,我改掉后終于計(jì)算對(duì)了。我開心地說:“謝謝你幫助我,之后我一定仔細(xì)檢查。”他望著我笑瞇瞇地說:“偷看別人的題是錯(cuò)誤的。

      我們做題不是因?yàn)榻o老師們完成任務(wù),而是因?yàn)閷W(xué)知識(shí),因?yàn)樽约撼赡旰笥弥R(shí)為別人服務(wù),成為有用的人。

      ”我聽了他的話,心里想:我一定要跟他看齊,高中作文勤奮努力,寫作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,爭(zhēng)取好的'得分。當(dāng)今,他已休學(xué)了,我很惦念他,尤其是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地保留在我的內(nèi)心里。

    八年級(jí)作文 篇4

      雨越來越急,本就沮喪的心情更加糟糕了,我無視橫掃而來的雨滴,走在回家的路上,路旁是含苞待放的花蕾,被雨水打濕,正如我的心情被不佳的月考成績(jī)打濕一樣,因?yàn)橛晁,那些花不得不推遲了綻放。

      我的心好像蓄滿了雨水的花苞一樣,沉甸甸的,腦海中總也揮不去月考試卷上刺目的血紅分?jǐn)?shù),和著雨滴的節(jié)奏,我在心里悄然哭泣。忽聽有人叫我的名字,清脆、響亮,飽含著友情的溫暖,我陡然一驚。果然不出所料,是胖胖,我的小學(xué)同學(xué)。她那張面孔,永遠(yuǎn)都仿佛一朵綻放的鮮花。

      只見她三步并作兩步地跑上前來,見我雙眼發(fā)紅,猶如兩朵待放的玫瑰!澳愕'樣子真囧,滿臉的憂郁,請(qǐng)問憂從何處來?讓我猜猜看。”她微微側(cè)首,雙眼打轉(zhuǎn),做思索猜測(cè)狀,“哦,曉得了,肯定又是老師在你的試卷上打了太多你不喜歡的符號(hào)吧,我總是一猜就中,對(duì)不對(duì)?”還不待我答話,她已經(jīng)自顧自地哈哈大笑起來,仿佛我為那悲慘的分?jǐn)?shù)傷心根本就是個(gè)笑話一樣。

      她那燦爛的笑容直抵我的心靈深處,一股芬芳自心底涌來,仿佛一座花園進(jìn)入了我的心中一般。

      我正要張口表達(dá)月考失利給我?guī)淼谋瘋,以及粗心?dǎo)致的悔恨,“不過多了幾個(gè)紅樹杈,不過多了幾道漏網(wǎng)之題,可是,為什么非要用淚水來表達(dá)呢?下次將它們一網(wǎng)打盡,不就行了嗎?”她盯著我那張沮喪的面孔,眼睛里閃爍著真摯的光芒,語(yǔ)氣爽快得簡(jiǎn)直像是一個(gè)闖蕩江湖多年的老俠客!跋裨蹅冞@樣的,稍微努力一下,細(xì)心一番,恐怕以愛因斯坦的智商都沒法匹敵呢,還怕一張平常的試卷?”她那有意擺出來的傲慢不禁讓我破涕為笑。她也朗然大笑起來,這副笑容仿佛一粒種子悄然播種在我心中的沃土。

      雨漸下漸小,不知何時(shí),遠(yuǎn)方天空中出現(xiàn)了一道彩虹,瑰麗的色彩輝映在一碧如洗的高空中,我望著胖胖,她笑靨如花,那道彩虹映在她的眸子里,分外燦爛。我牽起她胖乎乎的手,沿著雨后的馬路悠然走去,忽然發(fā)現(xiàn),道旁的花蕾已然綻放,空氣中彌漫著雨后的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

      人生之中難免遭遇風(fēng)雨,如果你的心中永遠(yuǎn)綻放一朵燦爛的花,任何風(fēng)雨便都無法擊倒你,對(duì)我而言,那朵開在心靈深處的花兒,便是這位平凡而善良的女孩,在風(fēng)雨中,她永遠(yuǎn)帶給我前行的勇氣。

    八年級(jí)作文 篇5

      我們被莫名拉扯長(zhǎng)大。

      回頭看看記憶的倒影,傾斜雜亂的交錯(cuò)。

      我們真的都變了,真的永遠(yuǎn)也挽留不了過去發(fā)生的一切了。

      我不知道我現(xiàn)在可以等待什么,只是每天重復(fù)著相同的事情,相同的心情。

      像沙漏里的沙礫,慢慢傾斜的消耗完時(shí)光,然后什么都沒有留下,只是一片的空白。

      我只知道,這一時(shí)間段流逝過后,以后就在也不會(huì)重復(fù)了。那些人,那些事情,只會(huì)被重新掀起的時(shí)光埋沒。

      我忘記了會(huì)不舍,所以就一直的走,一直的想要離開。

      我忽略了太多,包括那些曾陪我一起笑過的朋友

      我總是常常這樣想:一切都會(huì)過去的,我們都會(huì)重建屬于自己的夢(mèng)。

      可是那段過去舊時(shí)光的回憶,難道就這樣被青春的`年輪淹沒掉了嗎。

      或許這個(gè)世界上有很多人,其實(shí)都不是我們想像中的那么討厭,

      只是偶爾會(huì)做錯(cuò)事,也只是偶爾的任性不懂事,但他們都不是壞人。

      操場(chǎng)上,風(fēng)依舊在吹,抬頭望望天空,純澈的不攙雜一絲雜質(zhì)。

      陽(yáng)光傾斜的散落在肩膀上,一切或許就這樣連同時(shí)間一起消逝。

    八年級(jí)作文 篇6

      每一個(gè)人都是平凡的,但是同樣也是不平凡的。

      ——題記

      我是一個(gè)很普通的人,擁有著平凡的外貌,平凡的成績(jī),甚至還是一個(gè)黑皮膚的小女孩。

      當(dāng)自己很小的時(shí)候,面對(duì)同學(xué)們因?yàn)槲业钠つw而起的外號(hào)也只是了了一笑,但有時(shí)候也會(huì)偷偷地終究忍不住在心中埋怨起來,我的爸爸媽媽都很白,弟弟姐姐們也都很白,為什么到我這就成黑的了。那個(gè)時(shí)候,我還會(huì)是有一些自卑感的。

      可是現(xiàn)在也已和當(dāng)初不一樣了,我們都長(zhǎng)大了,懂事了,知知道外貌并不能代表著一切。只有通過自己的努力去做好每件事,你的身上同樣也會(huì)翻出光芒來。

      記得那天笑著暴雨,室友生病了。我便陪著她一起去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看看,考慮到他正發(fā)燒呢,我便脫下了身上的外套為她遮住雨,這在我眼里并不代表著什么,僅僅只是出自一種本能的關(guān)懷,可是她卻在事后專門為我寫了一篇作文來贊美我。

      從小學(xué)起,家人就特別注視我的英語(yǔ),每年都會(huì)送我去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)外語(yǔ)。升入了初中便讓我有了一種一定的基礎(chǔ),更先拋在了別人面前,英語(yǔ)一直保持著不錯(cuò)。同學(xué)們會(huì)問我:你的.英語(yǔ)秘訣是什么?我沒有什么竅門,只是付出的艱辛比他們多些,努力的時(shí)間也比他們多些。

      多么慶幸自己是自己,有著愛我的父母、尊重自己的老師、誠(chéng)懇相待的同學(xué)。我是我,我快樂。

      那些不平凡的人都是付出了努力使自己成為一個(gè)具有人格魅力的人,也是一個(gè)對(duì)自己感到驕傲幸福的人。

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