六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
在一個陽光明媚的下午，陣陣“知了—知了—”的蟬鳴聲從樹上隱隱傳來。夏末秋初時節，我就在這樣一個下午前往公園去看望我的老朋友們。
一進公園的門，會看見一座噴泉，啊！這就是我的老朋友之一。這座噴泉呀，你的身上都有了幾道淺淺的裂紋，每天開園時都在這里靜靜地守候著每一位晨練者，如果你會說話的話，也許會對每天都來的李奶奶說；“嗨！李奶奶！今天又來了呀！那邊的.機械還有幾個位置呢！快去吧！”也許會對第一次來的小男孩說：“你好！小朋友！你今天第一次來吧!歡迎你咯！”還有很多可能，可惜你不會說話呀!但是，歷經滄桑的你還是依舊淳樸。
走進公園的小樹林，一大片青翠震撼了我的心靈，樹葉搖搖晃晃似乎在向我打招呼，不時看見有小朋友追著寵物嬉戲，玩耍白云悠閑地在天空散步，幾只鳥兒飛過，嘰嘰喳喳地聲音就像是在聊天一般，燦爛的陽光柔和地灑在每一寸土地上，給我鍍上了一層金黃。沙沙沙，這是風吹動樹葉的聲音；嘩嘩嘩，這是公園里人造小河流淌的聲音；啾啾揪，這是小鳥們在談天的叫聲；呼呼呼，暖暖的風兒也和我跳起來了圓舞曲。我就像化成一粒塵埃，慢慢縮小，隨風舞動。
此刻，我沐浴著帶著一股熱流的微風，離開了這座公園，耳邊還有幾聲蟬鳴回蕩……
六年級年的作文 篇2
平靜的早晨，屋外傳來陣陣嬉戲聲，我開門張望，遠處有對兄弟騎著腳踏車追逐，臉上洋溢著興奮與活力的笑容。面對我欣羨的眼光，他們也投以會心的一笑，頓時腦海里浮現了許多感觸。
雖然父母對我的`照顧無微不至，學校師長對我也是疼愛有加，但對于缺少玩伴的我來說，孤單卻是一個揮之不去的想法。即使身邊的人都抽空陪伴我，內心依然存在一股無法言喻的缺憾，讓我無法向他人傾訴，或許手足之情才是我所渴望、所乞求的吧！
幾年前，媽媽突如其來的嘔吐帶來新的希望，一個小生命將加入我們。當時的我緊張且好奇，是弟弟或是妹妹？產檢的超音波顯示是弟弟。望著熒幕，弟弟在媽媽肚子里活力充沛的打招呼，真讓人興奮又期待。
某日深夜，媽媽的叫喊聲讓我突然驚醒，原來是弟弟想要出來了！全家人急切的準備送媽媽到醫院。此時，我深切了解到我的未來一切都將不一樣了！
“哥哥，球球丟過來給我好不好？”可愛的聲音把我從回憶中喚醒，是的，小弟平安的來到了這個世界！我的孤單與缺憾也漸漸淡化了。
“弟弟，接好喔！”拋出手中的球，看著弟弟充滿活力的奔向前來接球，我，不再孤獨了！
六年級年的作文 篇3
今天學校邀請了木偶團來表演木偶戲，表演真是精彩絕倫，其中《我要上學》另我印象最深刻。
小女孩是個懂事的孩子，她的爸爸高位截肢，媽媽身體又虛弱，那些工資實在供不起她上學。可這些并沒有打壓她上學的決心，她向媽媽再三請求，可媽媽說什么也不可能讓她去學校。因為媽媽知道，一旦她去了學校，家里那卑微的收入會一點兒也不剩，家里的家務活也將沒有人做，爸爸也沒有人照顧，這一刻時間凝固了，只見母女倆淚流滿面，緊緊地抱在一起。誰能體會她們倆各自的難處啊？
可功夫不負有心人，上天總是眷戀那些有理想、有夢想的人。有一天，家里來了兩個希望工程的人，一個和藹可親的女人，一個面帶微笑的男人。女人拍拍小女孩說：“別傷心，你會上學的，好孩子！”“我們是來幫助你的！”男人補充道。小女孩抬頭看看他們，一臉茫然，在轉頭看看媽媽。這時，男人將手中的助學金交到媽媽手里，說：“這是給孩子上學用的，我們還準備了一些文具，你看夠不夠？”媽媽激動地含著淚哽咽著說：“謝謝，謝謝你們了！”小女孩也連聲道謝。她終于可以上學啦，就是用千言萬語也不能表達她此時此刻的心情啊。欣賞到這里，我長長地舒了一口氣，小女孩終于可以上學啦！轉頭看看其他同學，有的淚流而下，有的意猶未盡，而有的早已鼓起了熱烈的掌聲。
而我們呢？轉念一想：我們真是太幸福啦！我們擔心過自己會沒有學上？我們感受過沒有新衣服，餓著肚子嗎？我們承擔過這樣的'家庭負擔嗎？……
木偶戲雖然結束了，可我們都不愿離去，好想看看小女孩上學以后會發生什么樣的故事呢？我想，她肯定是一個善良，樂于助人的好孩子；她肯定會努力學習，成為班級中的佼佼者；她肯定會勤工儉學，減輕家里的負擔……
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