三年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我們生活在內陸城市，平時見不到大海，只能從電視上看到一望無際、波濤洶涌的大海。非常渴望有一天真能見到大海，親臨感受大海的雄渾壯美。就在去年暑假的一天，我終于實現了看海的愿望。
我和媽媽晚上九點乘坐上鄭州發往青島的火車，整個前半夜我躺在床鋪上翻來覆去在想象我給大海的第一次約會將是什么樣子？大海兇嗎?大海真的像想象中的那樣美好嗎？見到大海后我會不會大失所望·······
第二天一大早，我們就到了青島的海濱浴場。那金黃的沙灘和廣闊的海面不禁令我心曠神怡、洶涌澎湃。禁不止大吼到，大海，我來了。顧不上探測海水的溫度，不管三七二十一，我急忙換了一身泳裝跳進大海。剛下水一個雪白的浪花把我推倒了，喝了一大口海水，又咸又苦。我并沒有因大海的'"不友好”而生氣，繼續盡情地擁抱大海、親近大海。整整一個上午，我都浸泡在大海里不愿上岸，一會兒蛙泳感受大海的博大，一會兒仰泳體會海天一色的壯觀·······不時看到遠方有幾艘小帆船和大輪船、摩托艇自由穿梭航行，猶如身處一個魅力的水上之城。
這次海濱之旅讓我久久不能忘懷，我見到了夢寐以求的大海，真正體會了大海的博大。
三年級作文300字 篇2
今天，我學會了“斗牛”。你們可別想歪了，“斗牛”可不是真的與牛打架，而是撲克牌的一種玩法。
本來，今天我和爸爸一開始在玩撲克牌的5.10.k,，玩著玩著，爸爸不耐煩了，突然說：“來玩斗牛吧，可比這好玩多了。”“斗牛”，我趕緊說：“好啊，我可從沒玩過呢。”爸爸先跟我說了一下規則：就是每人先發5張牌，如果其中任意3張牌的數加起來是10的倍數，就算有牛，其他2張牌的數字加起來的.個位數是幾，那么他的牌就是牛幾，就是點數，誰的點數大，誰就贏，如果點數是0，就是牛通，就是最大的了。這規則可真有意思，既簡單又有趣，我們興致勃勃地玩起來。前幾牌，我的牌都比爸爸的小，都輸了。后來有一次，我抓了一個牛通，心想：這次我可穩贏了，爸爸肯定沒有這么大的牌。后來，2人的牌一比較，我真的贏了一次，我好高興。不過后來，抓了牛通并不表示一定就能贏哦，如果2人都有牛通，那也要比大小的。自已手里的牌自已要會加數，這其實也是鍛練口算的一種好方法。
斗牛可真有趣，既好玩又提高了智商，有空我們來玩吧。
三年級作文300字 篇3
大年三十上午,姥姥說要貼春聯,我本來不想貼春聯,想看芭比之公主學校,可最后還是去貼春聯了。
我跟著姥姥和姥爺先到二樓貼春聯,再到七樓貼。姥姥和姥爺沒有戴眼鏡,所以看不見雙面膠,就讓我來揭。姥爺先把舊的春聯撕下來,我負責跑腿,去一樓把垃圾扔了。姥姥負責往春聯上貼雙面膠,我負責揭,姥爺負責把春聯粘到門上。上聯是:龍駕祥云門斂福;下聯是:蛇銜瑞草戶迎春;橫批是:吉星高照。
下午,我又到奶奶家去貼春聯了。爸爸指揮,寶寶哥哥負責貼,我什么忙都幫,我幫哥哥拿著膠和剪刀,還幫哥哥粘中間那個“福”字,就是沒有幫寶寶哥哥看左右上下的位置,貼得對不對,因為我還有點兒小。
總之,我還是覺得貼春聯真有趣啊!
三年級作文300字 篇4
在放學回家的路上，剛走到運河旁的亭子邊上，我發現了兩棵樹--丁香樹。
丁香花是粉色的花瓣，4個花瓣在一株上，幾個一簇，長在那個綠葉上。丁香花花蕊是黃色的，不細看還看不到，我拉了一下樹枝，“噢!好香啊!”真不愧是名花。
丁香樹為什么會把握吸引住呢?因為丁香是一種花，而這種花只有在我國的北方才有，而現在居然被人嫁接在杭州的'樹上了，所以吸引了我的注意。那為什么丁香樹有會令我入神呢?那是因為丁香是哈爾濱的市花，那是我的故鄉!每年在哈爾濱到了四、五月份大街小巷，城市的上空都會彌漫著一股股淡淡的、沁人心扉的清香。而現在在我的眼前的這簇丁香樹又使我勾起了對家鄉的思念。記得小時候，媽媽曾告訴我：“只要誰找到了我個花瓣的丁香，誰就能得到幸福!”我知道，這句話是媽媽騙我的，但我現在來到了杭州，這句話仍清晰的印在我的腦子里。
四月，故鄉哈爾濱已被丁香花彌漫。
四月，故鄉哈爾濱已迎來春的氣息。
可是，童年一去不復返，故鄉哈爾濱已經離我遠去……
三年級作文300字 篇5
這個學期，為了小組和大組交流更加方便，徐老師給我們調了一個奇怪的座位，但整體看起來很整齊，也很方便，每一個座位，老師都可以看得清清楚楚，哪怕是一個眨眼的動作，也非常清楚。下面，我就給你們大家說一下它的方便之處把！
這樣坐，不僅可以鍛煉自己的自控能力，而且也可以鍛煉小組團結意識。每當在上課時，會給我們2-3分鐘的時間來小組分配查閱，只要有人沒有查閱資料，大家都會很熱心的幫助他，非常值得我們學習一下。自己管不好自己的時候，后面的`同學也會提醒你，同時只要你坐好，后面的同學也會跟著坐好，這樣你幫我，我幫你，互相幫助，相互幫助，這樣你我都同時進步，變成好學生。查閱資料時，先是4人小組合作，合作時，大家只用側個臉轉個身就可以了，大家交流時，最前排和最后一排站起來轉個身就行了，是不是很方便呢？
聽了我的介紹，你們是不是也很想體驗一下呢？
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