五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
在我的記憶中，我一直覺得做錯了事情就應該慚愧，慚愧是一種不好的東西，直到那一次的事，我覺得有時候慚愧也是一種高尚的“美德”。
記得，有一天是在一輛公交車上發生的事情。那天，車在一個站臺上停留了一會兒，快走時，一位小男孩急沖沖上車對司機師傅說：“叔叔，請你等一等我的媽媽好嗎？”司機師傅爽快的.答應了。 ...... 大約過了十多分鐘之后，這位母親還是沒有來，乘客們都坐不住了，一直在車上議論紛紛，其中我包括我，有的說道：“她在干什么呀慢的要死，這么多人等她一個？”也有的說：“怎么這么慢呀，我還趕時間呢！”又過了幾分鐘，一個身影緩慢地出現在了車門前，她住著拐杖，一拐一拐的費勁地走進了車廂，在眾人看見這位母親時，看見這位住著拐杖的人時，都吃了一驚。原本吵鬧的車廂一下子變得安靜下來，乘客們都鴉雀無聲了。好多人都紛紛地下了頭。
正如孔子所說：“人非圣賢，孰能無過？”看到這一幕的我從此改變了我原本的想法，我們都要本著一個善良的心來對待每一個人，之前我一直覺得慚愧是一種不好的東西。但，在我看到車廂里所有乘客們都紛紛低下頭時的表情，我對乘客們這種吃錯能改的本能所感動，慚愧不再是一種不好的東西，也是一種高尚的“美德”。
五年級的作文 篇2
大家一定見過許多吧！有京巴狗，金毛犬，貴賓狗等。今天，我想為大家介紹一只小狗，它的名字叫笨笨。
笨笨是我們小區的一只流浪狗，它沒有主人。但是他十分。笨笨長這一雙稍微有些突出的大眼睛，兩只耳朵送拉下來，軟軟的，他還有幾根彎彎的黑色胡須呢！笨笨全身的.毛幾乎都是棕黃色的，他腳上的毛是純白的，就像天生穿著四只小靴子。笨笨的尾巴上也有一小撮白色的毛，就像一只小煙斗。每天，我當學回到小區時，它都會站在樓梯口“迎接”我，還會“汪汪”地叫幾聲，好像在說：“歡迎歡迎！”呢！
笨笨睡覺的樣子與其它小狗有些不同：它睡覺時全身趴在地上，把四條腿自然分開，把尾巴伸得筆直筆直的，酷似一只小。平時，笨笨最喜歡玩的游戲就是“咬尾巴”了，它一邊轉，一邊還要發出“啊嗚啊嗚”的聲音。每當看到它追著咬自己的小尾巴時，我就會忍不住哈哈大笑。笨笨一次至少可以轉30多圈。當它轉累了，就會跑到一個小飯盒邊喝水。他喝水的樣子很想貴族紳士，它先嗅嗅那盆水，舔一口，吧砸兩下嘴。喝十口水我們要用半分鐘，而笨笨則需要三四分鐘，真像個小蝸牛!
有一次，有一個住在一樓的小女孩在笨笨發呆時大叫一聲：“啦！笨笨快跑啊！”笨笨被嚇了一大跳，它突然跳起來，發瘋般地跑了起來。我們大叫：“啊！”一下子跑到了樓梯口。這時，笨笨突然停住了，我有一種被耍的感覺······
嘿！我知道一只可愛的小狗，還愁什么呢？
五年級的作文 篇3
今天，我細細拜讀了《釣魚的啟示》這一課。
有這么一句話讓我刻骨銘心：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個人呀！
那一天，我來到學校，屹立在教室門口，來了一個同學，讓我檢查了作業，才能走進教室，我的一個好朋友：小明來了，他大搖大擺的`給我做了一個早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來的這麼早，肯定是來補作業的，我可不能讓他走進教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書《大于神秘驚奇》還是第三部呢！他把書揍到我的手里，吹著小曲進教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚，又看看進教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話，心想：我不能做作者小時候那樣的人，我要做作者的爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚，我也要把它放回屬于他的地方，我回過頭，叫住了小明，并叫他拿作業給我檢查，終于，我控制住自己的欲望，堅持了自己的正義，我做了一個和作者爸爸的人。
哈哈！原來我也是和作者爸爸的人。
五年級的作文 篇4
故鄉的落葉猶如一只只蝴蝶，悠然而又瀟灑地在空中飛舞，那就是秋。每當輕柔涼爽的秋風吹過我的臉頰，我便會感到被她愛撫的愜意，會情不自禁的去欣賞，去聆聽秋天那美妙的歌聲。
故鄉的秋，是美的，她美得真實：稻谷由綠到黃，飽經風霜；園里的菊花含苞待放、香飄四溢，點綴著聲生活；那田野里由小兒變得碩大的飽滿的果實，實在令人振奮。
故鄉的秋，是美的，她美得淡泊：蔚藍的天上飄著潔白的云朵，枝頭是鳥兒們嘰嘰喳喳的樂聲，以及大地的安靜和森林的草木茂密，還有潺潺的小溪上纖細的圓暈……哪個能比得上秋天的祥和？
故鄉的`秋，是美的，她美得熱烈：正午，驕陽當頭，農民伯伯依然奮斗在收割的田野，在運送的路上，在喧鬧的晾曬場上……
我最愛故鄉秋天那充實的美，漫步在灑滿余暉的小徑上，尋找充實爛漫的秋天。啊，找到啦！那是秋天的田野。從遠處看，金黃金黃的一片。那玉米挺出金燦燦的果實，高粱漲著紅紅的臉，纖細而苗條的身姿給人美的感覺，好像在欣賞著豐收的喜悅！從遠處就可以聞到柿子淡淡的香味，熏香而去，一派豐收的景象展示在我的面前，碩大的西紅柿像漂亮的燈籠掛在枝頭上，我忍不住摘下一個放在我嘴里，一咬，那酸甜可口的鮮汁流進我的心上，葡萄也來爭當水果大王了！紫紅的水晶葡萄像一個個珍珠，晶瑩剔透，好像玉石雕出來一般惹人喜愛，秋天真是讓人喜不自勝。
秋天是富有的季節，有無數的奇珍異寶，人們雖累卻悅，我愛秋天，愛她的真實、淡泊、熱烈與充實、……
五年級的作文 篇5
我的外公，是一位年逾古稀的普通老人，他所擁有的堅持不懈的品質和持之以恒的毅力令我十分敬佩。
外公一直非常喜歡書法，為了讓自己的毛筆字寫得更漂亮，退休以后他就報名上了老年大學書法班。從此以后他每天早上四點起床，先練一兩個小時的字，下午三四點的時候再練一個多小時的字。寫字成了他最大的興趣和愛好，一有空閑時間他就投入地練習。
有一次，我在外婆家玩，下午四點的時候，我走進書房，只見外公手拿毛筆正聚精會神地站著寫字，似乎沒有注意到我進來了。我來到外公身邊，只見他握著毛筆的手靈活地轉動，瞬間，一個個清秀飄逸的打字展現在紙上。我出神地看著，忍不住輕聲地贊嘆道：“真漂亮!”外公轉過頭來對我說：“真的那么好嗎？你看墻上老師寫的那才叫好呢！我還得認真地學習呀。”我抬頭看了看墻上老師用紅墨水寫的字，再低頭看看外公寫的，說：“您的`字寫的和老師的字差不多呀！”可謙虛的外公不這么認為，他說：“老師寫的有筆鋒，不然怎么會當老師呢！”說完，外公又低頭認真地寫了起來。
“功夫不負有心人”外公憑著堅持不懈的精神和毅力，他的作品在市里、省里屢屢獲獎，你瞧！他的書柜里有多少份邀請函和獲獎證書；你看！他書房的墻上貼滿了他寫的字；你瞧！他書房里練過字的廢報紙堆得有多高。看了這些，你就會知道外公為了練好書法，流下了多少辛勤的汗水啊！
外公現在雖然已經小有成績，但他還是每天練習寫字，用他的話來說是“活到老，學到老”。外公那堅持不懈的精神和毅力值得我敬佩和學習。
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