（實用）實用的小學三年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
在一個秋天的傍晚，我踩著落葉回家，路上遇見一只蜷縮在路邊花壇的小貓，花紋毛發臟兮兮的，瑟瑟發抖，我看著她可愛又可憐，就把她抱回家。到家以后媽媽看了說：“原來是一只受傷的流浪貓啊，我們給她洗干凈以后，包扎一下就可以了。”
過了幾天，媽媽說：“小花貓好的差不多了，我們把她放回大自然吧。”我心有不舍，但又不好違背媽媽的話，便說：“再等等吧，她腿腳還沒好利索，她這樣還沒有完全康復就回歸自然我會很擔心她的！萬一她被壞人抓走呢？她這么小肯定也不會找吃的啊！肯定會餓肚子的！我每天給她喂食，照顧她，我們每天聊天說話玩耍，都不孤單呢！媽媽我們就先把她留下吧……”
這一等，就是很多個日日夜夜，我從一年級升到三年級，從32的'腳變成了36的腳，身高從媽媽的胸口長到了媽媽的下巴……小花貓也在慢慢長大，不再是瘦瘦小小的可憐模樣，靈動的大眼睛，長長的胡須，色彩斑駁的花紋，她已經從一只流浪貓蛻變成一只家貓了！
自從收養了小花貓，我的課余生活充實了很多，每天喂她吃飯，陪她散步，和她一起迎風奔跑，她已經是我生活的一部分，是我的好伙伴！
和小花貓一起走在漫長的街道，我很感謝在某年某月某日的一次放學路上我遇見她。
小學三年級的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每次聽到這首歌，我就想起了我的媽媽。我的媽媽中等個子，瘦瘦的，一張瓜子臉上長著一雙大眼睛，鼻子扁扁的，一張嘴巴愛說愛笑，臉蛋白里透紅。
媽媽特別愛我。記得有一次，我的嘴角爛掉了，到了半夜三更直叫疼，媽媽見了，立刻對我說：“我們去醫院吧！”“可是您……”“沒關系，如果不帶你去醫院的話，你會睡不著的。”于是，我跟著媽媽一起出了門。路上，媽媽背我一段路，牽著我走一段路，急得滿頭大汗，到了醫院，醫生開了藥……直到我的嘴角不疼的時候，她才松了口氣。
媽媽很愛玩電腦。每天吃過晚飯后，她就迫不及待地打開電腦，玩了起來。有里邊玩邊對我說：“禹恒，你要好好寫作業，寫完給媽媽檢查啊！”于是，我馬上把數學作業寫完，交給媽媽，然后又轉身回房作語文作業了。當我把語文作業寫完的'時候，媽媽還沒改數學作業，正津津有味地玩電腦呢！嗨，這只“網蟲”，真受不了她！
這就是我的媽媽，我想對她說：“媽媽，媽媽，我愛你，就像老鼠愛大米！”
小學三年級的作文 篇3
每個人的童年都有許多天真的事情，有許多快樂，高興的事情當然我也不例外。童年是一個五彩繽紛的盒子，里面裝著歡樂，興奮，當然還會有悲傷，尷尬。下面，就請你們一起分享我的童年吧！
記得是上二年級時，那是一個冬天的早晨，為了不影響爸爸的美夢，我不打算開燈，就摸黑把衣服穿好。這時，媽媽也把飯做好了。我吃過了就蹦蹦跳跳去上學了。在上學的路上，每個人看我的眼里有些異樣的光芒，讓我覺得好難受。到了班，我們班的同學一看見我就笑了起來。我趕快回到座位上，原來我的衣服穿反了。我同桌一說，我腦袋里一片空白，這可怎么辦？下節就是體育課了，我可不想成為老師的笑柄，當然也包括同學。課堂上，我一點知識都沒有聽，腦子里就想用什么辦法把衣服換換？在一分一秒的思考中，下課鈴響了。別的同學都歡呼著去操場，而我坐在位置上不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，終于，經過我的好朋友的提醒，我急中生智想出了一個辦法。
“自由活動時間，大家注意安全啊！”老師一說，同學們該玩的玩，該跳的跳，玩得不亦樂乎！我和一個朋友趕快到操場上的`廁所里，把衣服換過來。時間爭分奪秒的過去了，我滿頭大汗的把衣服換過來。走在校園，被太陽公公暖洋洋的照著，我感覺舒服極了！可是一連打了三個噴嚏，不好，我感冒了。
這件事讓我至今還記憶猶新。童年的事情有幸福的，歡樂的，激動的┄┄童年很美好，讓我們一起鎖住童年的歡樂，讓自己的心靈永遠埋藏在童年的童趣里吧！
小學三年級的作文 篇4
我們班的體育老師性格古怪，一會兒面容和善，一會兒拉下驢臉，我們都把他叫做——怪老頭！
他個子高高的，還算強壯。他年紀輕輕就滿臉憂愁，笑起來眼角布滿皺紋，活像一個老頭兒。
“叮鈴鈴……”上課了，班干部大喊道：“不要吵了，張老師快要來了！”班干部那洪亮的'聲音還是不能遮住這回蕩著整個教學樓的吵鬧聲。“啪嗒，啪嗒！”從走廊里傳來一陣陣走路聲，張老師來了。張老師見到我們大家坐沒坐樣，一副懶散的窘樣，就生氣地罰我們靜坐40分鐘。可是還是有人在竊竊私語，不怕他。我覺得，這不代表著他沒有威信，他發火起來能嚇死人，只是不愿意發火而已。張老師面無表情，開始有條理地，不急不慢地給我們講那些讓大家難以理解的大道理，說什么：“等你們上初中的時候就會知道，什么坐姿，精神面貌也是十分重要的，你們這些人啊，就是……”“叮鈴鈴”下課鈴聲再一次打響，我們聽得都犯了困，打起了瞌睡。可張老師還是站在原地，講長篇大論，不嫌累，好像對這個教室有濃厚的感情似的，久久不肯離去！
就是這么個性格古怪的老師，總有自己的一套。我們大家都是打心底地喜歡他，因為我們知道，他這樣做也是為我們好！