一年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一年級作文7篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我們家的陽臺上，奶奶種了好多花，春天快來了 ，它們開出了嫩綠綠的芽，其中，有很漂亮的旱蓮已經開出了橘黃的花，還有開著粉撲撲的刺梅花，還有碧綠碧綠的`吊蘭等。
我問奶奶：“那些為什么不開花？”奶奶說：“它們需要澆水施肥才可以。”我聽后就去接水給它們，我多么希望能早些看到我澆的花開出五顏六色的花朵啊！
一年級作文 篇2
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經緊緊擁抱在一起，十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發現成長已慢慢接近。”手機里響起來這首歌，不由得感慨頗深，青春年華譜寫了誰呢？
初中的美好生活，十四歲的花樣年華，家里有父母長輩的呵護，學校有老師的淳淳，教導同學們的歡歌笑語，生活好不介意可如今身在學校的我們面對學習應持有什么樣的態度呢？
一些同學認為學習就一定很枯燥，正處于叛逆期的他們，討厭老師的管束，討厭學校的限制，討厭鐵門，圍墻的束縛，他們在學校中混過一天是一天，在老師的管束下，依舊我行我素，在鐵門圍墻的束縛下，仍然桀驁不馴，就是要他們浪費了他們的青春年華，迷茫了他們的未來方向。
而另一些同學善于從學習中尋找樂趣，在老師的淳淳教導下，他們知道不辜負老師的苦心在學校的限制下，他們知道遵守校紀校規，在鐵門圍墻的束縛下，他們懂得享受寧靜快樂學習，他們青春的`步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓，他們編織著自己絢麗多彩的青春，不忘他們從小的夢想，不忘他們夢想的初心。
花季雨季的我們純潔快樂天真在學習生活交友中，我們譜寫著屬于自己繽紛多彩的青春年華。
飛揚的青春維系著一顆顆飛揚的心；
飛揚的青春托起一個個飛揚的希望；
飛揚的青春留下了一個個飛揚的故事；
飛揚的青春也浸紅了我們無悔的年華。
在這飛揚的青春里，相信我們能不忘初心，朝著我們的夢想一步步靠近，最終抵達成功的彼岸。
一年級作文 篇3
在我記憶的心扉中，媽媽很少笑，但是我印象最深的有很多，媽媽笑的那么溫柔。
我這次期中考試語文90，數學95，總之比以前好多了，我把成績單拿回家的'時候媽媽笑了我知道媽媽的笑容是高興的，還說：“我們的女兒這么聰明，長大了一定有出息。”吃飯的時候媽媽還忙著幫盛飯。
媽媽笑了，真的笑了。
一年級作文 篇4
春風拂過濕潤的泥土，帶著春天特有的芬芳氣息。小草嗅到氣味，慢慢地從土壤里露出了頭，舒展著纖細的胳膊；花兒嗅到氣味，結出了含苞待放的花骨朵，有些迫不及待地開出了五彩繽紛的花朵；樹木嗅到氣味，羞答答地發出了嫩嫩的新芽。
小鳥嗅著春天的氣息，在林間、田野里“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。蟲兒也在漫長的'冬眠之后蘇醒，在田間、草叢里歡快地跳著。河面上的堅冰融化了，溪水歡快地流淌著。魚兒在水中歡騰嬉戲，還不時地躍出水面呼吸著春的氣息。
一年級作文 篇5
作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫“對著干”。
劉老師請一些同學上臺。老師說：“蹲下”，有一個同學乖乖地蹲下，那個同學看臺下的同學哈哈大笑，有點納悶，他又看了看左右的同學，知道自己做錯了，才站起來。老師又喊了一聲：“摸左耳朵”，那個同學猶豫一下才摸右耳朵。老師看難不倒大家，就說：“回座位。”同學們都紛紛回到自己的座位，老師神秘地說：“哈哈，你們上當了。”同學們這才恍然大悟，又紛紛站回原位。臺下的`同學笑得前仰后合，在同學們的笑聲中，劉老師第二次喊：“請回座位吧。”同學們一個都沒動。老師也笑了，說：“游戲真的結束了，請回座位吧。”同學們這才回座位。
這個游戲真好玩，我以后還想再玩。
一年級作文 篇6
今天我和媽媽一起讀了明天出版社出版的由商曉娜著作的`《一年級的小蜜瓜》。
讓我印象最深的是小蜜瓜遵守規矩，蘭心老師去開會的時候，他在寫課堂作業，甚至把家庭作業都做完了，老師還沒回來的時候他就把雙手背在背后，挺直了腰板坐著，乖乖的等老師回來。
一年級作文 篇7
生活中
磕磕絆絆無數
也曾要想在某一刻放棄算了
仿佛堅持再多也是徒勞
可是
清醒的時候、我們也明白——
這是我們自己的'人生、與旁觀者無關
這需要我們自己來走。
選擇不同的路，
然后堅持著，說一句“Nevergiveup”
我也想面朝大海
那些碰到的人
那些經歷的事
過往曾經，喧囂寂寞
依著自己的直覺
堅定地走。追夢不停。
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