四年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
有一天，春姑娘、夏老弟、秋姐姐、和冬爺爺聚在一塊兒，爭論誰的聲音最好聽。
春姑娘驕傲地說：“春天的聲音是悅耳動聽的。有柳樹梳頭的刷刷聲，有大白楊迷人的歌聲，有河水融化的嘩嘩聲，所以春天的聲音最動聽啦!”
夏老弟仰著頭自豪地說：“夏天的聲音是激情的、奔放的。有知了在枝頭唱歌的聲音，有太陽花盛開的絲絲聲，有汗水流下的滴答聲。”
秋姐姐揚起聲音說：“秋天是豐收的交響曲。有石榴咧嘴大笑，有高粱笑彎了腰。有收割機隆隆的聲音，有農民伯伯的談笑聲。哦！還有秋雨沙沙的聲音，這是大地的清涼茶。”
三人爭論不休，誰也不服氣誰，這時他們想起了一直默默不語的冬爺爺。還是問問冬爺爺吧！
冬爺爺慢慢地抬起頭說：“冬天的聲音是寒冷的。有寒風呼呼的聲音，有雪花飄落的聲音，但冬天也給人們帶來了快樂：有小朋友打雪仗的`聲音。是冬天歷練了花草樹木，因為有了冬天的冷才有了春天的綠，有了春天的綠才有了夏天的紅，最后有了秋天的碩果累累。”
四個季節誰也離不開誰，春夏秋冬四個季節，一年一個輪回，每個輪回都帶著喜悅而來，帶著歡笑歸去，共同演奏了一曲快樂、悲壯的生命交響曲！
四年級的作文300字 篇2
外婆和我說過很多話，如果讓我說難忘的一句話，我認為是這句話：“依靠別人是暫時的，依靠自己是永恒的！”
這天，我在公園滑冰，外婆坐在我旁邊，我一不小心，被一塊石頭絆倒了，我坐在地上直嚷嚷，等待著外婆拉我起來。外婆走到我跟前說：“陽陽，自己起來，嬌氣的孩子沒出息，依靠別人是暫時的，依靠自己是永恒的！你要牢記這句話。”我沒辦法，只好自己爬起來，從好時起我就牢記了那句話。
有一次，我在做語文預習作業，《詞語手冊》上我發現有幾個字我不認識，本來打算媽媽回來后問問媽媽的，后來想到了：“依靠別人是暫時的，依靠自己是永恒的`！”我拿起字典，找了找，查到了！我高興地笑了。媽媽回來檢查作業快了，時間變多了，我再一次開心地笑了。
在生活中，學習上，我會牢記外婆對我說的話：“依靠別人是暫時的，依靠自己是永恒的！”它會永遠留在我的腦海里，永不褪色！
四年級的作文300字 篇3
早上一起床，我走進了時光機里，按下紅色按鈕，伴隨著“嗖”一聲，我便來到了我們未來的教室。我無數次想象未來的教室是怎樣的'，可當身臨其境的時候，還是按捺不住激動的心情。
為什么教室里只有一張講臺桌呢？“咦？桌子和凳子呢？”我一邊自言自語一邊環顧四周。我發現講臺上有個“升起”按鈕。我按了一下，地面便打開了，緩緩地升起了一排排的課桌椅。我找到了自己的課桌，課桌上也整齊地排列著幾個不同的按鈕。“語文”、“數學”、“美術”、“科學”……我好奇地按了一下“語文”按鈕，語文資料出現在了課桌上；又點了一下“科學”，科學用品從天而降；點了“美術”，桌面瞬間變成了畫板……這些都不難理解，令人驚喜的是課桌上竟然還有“美食”按鈕。“難道我按一下美食，天上就會掉餡餅嗎？”于是我按了一下“美食”鍵，桌面成了餐廳的菜單，據說這些美食只有在下午茶時間才供應。于是，我暗暗地記下自己愛吃的食物，期待下午茶時間盡快到來。
“小瑞，太陽曬屁股啦！起床啦！”媽媽的聲音將我喚回了現實當中，原在作夢呀！不過，真是一次不錯的“未來旅行”啊！
四年級的作文300字 篇4
一天中午，爸爸送我上學的路上，我忽然發現花墻底下開著五顏六色的牽牛花，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍色的，真漂亮！
爸爸問我：“牽牛花有香味嗎？”我疑惑地搖搖頭說不知道。爸爸說：“你去摘一朵，聞一聞不就知道了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽牛花，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽牛花一下子貼在我鼻子上了！爸爸看見了，哈哈大笑起來：“快看，快看，這兒有個小丑！有個小丑！哈哈哈！”我聽了爸爸的話，也不由得笑了起來。我一笑，牽牛花離開了我的`鼻子，掉在地上了。我覺得很奇怪，就問爸爸：“牽牛花為什么能貼在我的鼻子上呢？”爸爸反問我：“你把牽牛花湊近鼻子的時候，做了個什么動作”？我回答說：“吸氣了。”爸爸說：“這就對了。你在沒吸氣的時候，牽牛花花碗里和花碗外氣體壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗里的空氣吸進了你的鼻子里，花里沒有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗里面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上。”我恍然大悟。接著我又試了一次，果然，牽牛花再次貼在鼻子上了。
其實，只要我們留心觀察，就一定會發現生活中有許多有趣的事兒。作文
四年級的作文300字 篇5
今天，周老師帶我們去花如海人如潮的“太子灣”。
到了太子灣，我們先四處走了一二圈，周老師面帶微笑地對我們說：“你們在這里休息一會兒或玩一會兒吧”。“好！”大家異口同聲地說。大家都散開了，周老師說：“睿兒，你來給我拍幾張照片。”“ 我也要拍，我也要拍…”“好的好的，我們都來拍”。我拍了一張又一張。集合了，我們又來到了一塊非常漂亮的空地。周老師又說：“我們去那一座小橋上拍照吧！那座橋很美”。一路上，新郎和新娘比比皆是。我們到了一片花叢里，周老師說：“這里我們拍幾張照片吧！”“好好，這里好美啊！”周老師做出各種各樣的姿勢，每一個姿勢都那么美麗。在去小橋的路上，周老師說：“你們真是我的皇家攝影師。”聽了周老師的話，我心里象吃了蜜糖一樣甜。到了小橋上，周老師的.笑容更加燦爛。我這里拍拍那里拍拍，一張比一張拍得好。我心想：“周老師好漂亮啊！”
在回校的車上，我翻著照片，一邊翻一邊想，周老師真是一張比一張漂亮，一張比一張年輕。我以后要多拍一點周老師的照片。
四年級的作文300字 篇6
“呼呼，呼呼——”哪里來的聲音？哦，原來是從快樂作文里發出來的。為什么會發出這種聲音呢？原來是我們在做實驗呢。
聶老師先拿出來一塊干手帕，緊接著又拿出一杯“水”，然后拿出了兩個鑷子，最后拿出了一個打火機。同學們都目不轉睛地盯著這些東西，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥？
聶老師先把干手帕放進杯子里，用水浸濕了手帕。然后把這塊濕漉漉的手帕擰一擰，接著又把這塊可憐的手帕用鑷子夾起。突然，老師一下子拿出打火機，點燃了手帕。同學們都吃了一驚，我心想：老師是想把手帕燒沒了嗎？可是，現實卻和想象差距太多了。這頑強的手帕在和這火苗激烈地爭斗著，只見這火苗先是很微小，接著就變得越來越大，越來越猖狂了。可是，就算是這樣，也并沒有打敗堅強的手帕，最終，手帕終于取得了勝利，我們都發出了一聲感嘆。最后，老師讓每個人都摸了一下這塊堅強的手帕，我聞到一股濃濃的`酒精味。
原來，老師是在手帕上浸濕了水和酒精，所以燃燒的是酒精，保護手帕的是水。通過這個實驗，我知道了里面的奧秘，我越來越喜歡實驗課了！
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