小學三年級的作文6篇（熱）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
隨著科技的飛速發展，未來又是一番欣欣向榮的景象。
未來，幾千層高的樓房不算什么。那么，又要怎樣上去呢？不要擔心，在門前有一個顯示屏，屏上有一個紅色按鈕，如果你是主人或是主人的親朋好友，你就把手指放在顯示屏上，指紋識別系統會以超光速的速度把你帶到門前；如果你是未登記的客人，只要按紅色按鈕與主人通話，系統就會把你帶進去。
來到門前，大腦掃描儀會把圖謀不軌的壞人擋在門外，還會用動聽的聲音勸說壞人改邪歸正，如果壞人執意闖入，系統只能啟動報警設施。
進入屋內，會聞到陣陣芳香，回看到井井有條的家。如果你想看電視，高清晰液晶智能電視會自動打開；如果你不想看了，電視會自動關閉，墻壁會自動調到素雅的綠色。如果你想做什么，制作得端莊秀麗的機器人會接收到你的腦電波，替你完成。在你饑餓口渴時，它是一位頂尖的大廚；在你選購衣服時，它是一個服裝設計師；在你困難無助時，它是一個善解人意的謀士……這時，你一定會問，機器人幫我們完成了所有的事，小孩子豈不是得不到鍛煉？機器人會適當的.為孩子們派些活，使他們自立自強。總之，用處多多，變化無窮。
對了，如果遇到自然災害怎么辦？房子會提前報警，你扭動一白按鈕，一輛如變色龍般的黃色汽車便橫空出世，你再一按金色按鈕，房子便會變小。坐上這水火兩辟水陸空三用、寬敞舒適的汽車，只要在哪兒，都能安個家。
我相信，只要我們不懈努力，一定會實現。
小學三年級的作文 篇2
我們班可謂人才濟濟，藏龍臥虎。有學習中的戰斗機—楊均策、風中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達人—羅茜勻，其中我最喜歡同學是朱瑞涵。
你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對地發射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時，他最喜歡穿著一身綠色的運動服，彰顯他的運動魅力。
記得在上次的學校運動會上，他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽光照耀下的'他顯得更加的自信!當槍聲一響，他反應靈敏，他的腳下像踩著風火輪，一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名，給我們三(3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽!
這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛運動的我，平時也一定要加強鍛煉迎接下一年的運動會，力爭為我們班級爭光!
小學三年級的作文 篇3
我有一個愛玩玩具的弟弟,他長的濃眉大眼,虎頭虎腦的,而且特別喜歡玩具，愛玩玩具的弟弟作文。
記得又一次，他來我們家，一進門就跟我滿屋子跑，還不停的叫：“姐姐，有玩具嗎？快拿出來，讓我玩玩吧！”又動用武力到處亂翻，翻不出玩具不罷休。真讓人受不了！最后，我忍無可忍，猛地轉身來，沖他喊道：“有!我拿出來給你玩，別翻了行不行？”我拿出一個拼圖玩具，心想：哼！這下可纏住你了，我拼這個圖還得老長時間，別說是你了，小學三年級作文《愛玩玩具的弟弟作文》。誰知他一口氣拼了兩個小時， 是把拼圖拼開個模樣才吃飯，看著弟弟玩玩具的認真勁兒，我把所以的玩具都拿出來讓他玩。弟弟鉆到玩具堆里開始了他的玩具大戰，一直玩天黑。姑姑接他時才依依不舍的.離開了。
瞧！這就是我那酷愛玩玩具的弟弟，如果你愿意的話，我會把我的弟弟帶到你家里去，你可要準備好弟弟的玩具“大餐”哦！
小學三年級的作文 篇4
現在，隨著人們生活不斷的變化，家家戶戶的衣服都堆積如山，連柜子都裝不下去了，扔掉也覺得太可惜了，不扔掉家里都堆成了一座山。
所以，我想設計一件衣服，這件衣服里面有感應器，衣服會不斷的隨著身高在變化。如果下雨了，它會自動彈出一個罩子把衣服給遮住，再按一下后面的一個紅色按鈕，頭上就會出現一把雨傘，這個雨傘你可以給它變換顏色。你只要用筆在上面寫出你想要的顏色和圖形，它就會按照你的要求，滿足你的需求，這樣，你就不會被大雨給淋濕了。
它還能防盜，如果小孩被拐了，衣服上就會出現警報聲，這樣警察就很容易知道你在哪兒了，又可以聯系你的家人。
夜晚，你如果看不見，衣服上就會出現彩色的光芒照明，你就可以看見路了，壞人也不敢侵犯你。
它還可以防火，你家如果出現火災，按一下衣服后面一個藍色的`按鈕，就自動彈出一個滅火器，就不會出現死亡這些悲劇。
它還可以隨著季節在變化，春天它可以變成裙子，夏天它就變成單衣，冬天就變成了棉襖，這樣就不會討厭花錢買很多衣服了。
它還可以根據你的心情在變化，如果不高興的時候，衣服上就會出現哭臉，高興的時候衣服上出現粉色的愛心，一閃一閃傳遞溫暖。
我相信不久以后就會有這樣的衣服，現在開始預訂了，訂購熱線是……
小學三年級的作文 篇5
家，多么溫馨的名字。每個人都有父母，每個人都來自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個家。她是一個充滿關愛，充滿親情的家。 我就體驗過這種濃濃的親情。記得那是我還沒有上小學的時候，我們一家到西安探親，當時我是第一次來到西安，和見到那個陌生的表哥，我們在一起整整玩了一天。 到晚上，我說我有點頭暈，最后媽媽給我一測體溫，發現我已經燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇的夠嗆，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來擦去。 過了一會兒，爸爸見我的病情沒有什么好轉，便抱著我來到了醫院，醫生說是一般的流感，但是我的家人看我發燒的溫度那么高，年齡有這么小，就堅持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫院里陪著我。爺爺說發燒的時候關節會痛，所以每天的.給我揉關節。（描寫不具體）媽媽怕我在醫院里無聊，便天天給我講故事，（描寫不具體）奶奶怕醫院里被子不夠，又從家中給我拿來了幾條被子（描寫不具體）…… 我終于可以出院了，可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。 是的，親人的愛是無私的，親人的愛是感人的，親人的愛無處不在。我愛我家，因為她給我以快樂，給我以智慧，給我已成長。 我愛我溫馨的家。
小學三年級的作文 篇6
朋友，當你有煩惱的時候想找一個伙伴訴心。可偏偏這時，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風。”有人可能會不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛好傾注了自己的愛，因為曾在我最無助時，是它幫我找回自我。
那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的`苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對花兒說：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個可憐的人……為什么？”說著，我又傷心起來。這時，花兒搖擺著“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。
“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認識到了形形色色的人物。現在我是個面臨著升學難關的學生，更應該多看一些課外書，擴大知識面。你看，我的床頭上，書柜里，沙發上，哪里不是書？
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