六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得喜歡發(fā)呆，就是一個(gè)人靜靜地站在那兒，看向遠(yuǎn)方，盡情的眺望。
我想看穿這一切，看穿層層白云，看穿蔚藍(lán)天空，就可以看到小時(shí)候向往的天庭，玉皇大帝，王母娘娘，還有那絕世傾顏的仙子，還有那廣寒宮中抱著白兔的嫦娥仙子在思念后羿。
我想看穿這一切，這樣的話我就可以知道什么是真，什么是假�？创┟恳粋�(gè)角落，看穿每一個(gè)人，每一顆心，我希望我們可以真心相待，不再說(shuō)謊，我并不需要謊言，更不需要善意的'謊言。
我想看穿這一切，那個(gè)時(shí)候我便知道他們到底想做什么了。我想與每一棵植物每一只動(dòng)物交談，或許他們那些兇猛的老虎什么的其實(shí)并不兇猛，他們只是無(wú)法與我們交流，所以不知道我們的用意，我們也不知道他們的用意，因此，便不通了。
或許他們應(yīng)該需要表達(dá)自己，或許他們需要我們的傾聽(tīng)和幫助。所以我們一定會(huì)有辦法，讓這個(gè)世界的所有生命都可以相互交流。
六年級(jí)作文300字 篇2
撐著一把油紙傘，走在青石板鋪成的小路上，能聽(tīng)見(jiàn)許多江南小鎮(zhèn)那具有民族特色的聲音：風(fēng)吹過(guò)的聲音，小溪潺潺流水的聲音，孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。
“沙沙沙，沙沙沙”雨像一個(gè)頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來(lái)了，它像踩著節(jié)拍一般和江南的一切事物打了一個(gè)招呼。它攙著風(fēng)姐姐一起玩耍，一陣微風(fēng)一吹，它便斜著身子從天空中落下。“滴答，滴答”它蹦到了一塊巖石上，猶如一位鋼琴家，正在演奏著一曲清爽的樂(lè)曲，使人感到舒適。
雨，忽然變了一陣畫風(fēng)。它變得像一位亭亭玉立的.少女，在天空中盡情的跳舞。她的仙姿，讓周圍的一切事物都拍手叫好。小草的兩片枝葉像舉著兩根熒光棒一般，不停的揮過(guò)，花兒不停地說(shuō)著，想要告訴大家：“聽(tīng)，雨的聲音！”“滴答——滴答”那位少女唱著悅耳的古風(fēng)歌曲，這江南中的一切都被她喚醒了，“滴答——滴答”萬(wàn)物都聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音。
雨停了，只有屋檐上的雨水還在歌唱，“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔回響。
聽(tīng)，雨的聲音！
六年級(jí)作文300字 篇3
我以為我還小，對(duì)著天空傻笑，旁邊過(guò)路的人大喊瘋子：我以為我還小，跑到果林摘幾個(gè)果兒，守林人拿著棍棒來(lái)攆。我才恍然，原來(lái)我都已經(jīng)17了。這十幾年我是不是虛度了，怎么還是什么都沒(méi)有學(xué)到，就連自己已經(jīng)長(zhǎng)大都不知道，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就要面對(duì)太多的煩惱，我是個(gè)不想負(fù)太多責(zé)任的人，我沒(méi)有一點(diǎn)的責(zé)任感�，F(xiàn)在是高2，也還才高2，壓力沒(méi)有高3那么地沉重，但為什么我還是感覺(jué)像是喘不過(guò)氣來(lái)。
那天跑到站在自家陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)菊花已經(jīng)開(kāi)了，似乎秋天來(lái)了哎，秋天是什么時(shí)候到的呢，我怎么就沒(méi)有一點(diǎn)的感覺(jué)啊。還記得去年的這個(gè)時(shí)候，我還到外婆家去，那里有很高很高的山，還有很多很多的野菊花，開(kāi)滿了漫山遍野，金黃金黃的，小朵小朵的`，剎是可愛(ài)，陽(yáng)光下，放著光，刺疼了我的眼。現(xiàn)在，我只有看到家里那多多飽滿的家菊才想起遠(yuǎn)來(lái)已經(jīng)是秋天了。現(xiàn)在還想到野外去賞菊，才知道菊花已經(jīng)謝了，徒留一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的爛肉，點(diǎn)綴在枝頭的綠葉上。
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