六年級(jí)作文300字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
在良久良久以前，有一個(gè)十分巨大的人，他的名字叫夸父。夸父的兩條腿可長(zhǎng)了，一步可以跨過(guò)一條大河。
夸父看見(jiàn)太陽(yáng)天天從東邊升起來(lái)，又從西方落下去，他想:“假如老是白晝就好了。我要想方法把太陽(yáng)抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地。”
夸父拿起一根拐杖，邁開(kāi)兩條長(zhǎng)腿去追太陽(yáng)。他用剛強(qiáng)的毅力去追逐黑暗的太陽(yáng)。他跑啊跑啊，不斷跑到太陽(yáng)要下山的當(dāng)?shù)兀涓刚婵鞓?lè)啊，他真想一會(huì)兒就把太陽(yáng)抓祝
太陽(yáng)是個(gè)大火球，夸父被太陽(yáng)烤得滿身是汗，將近渴死了。他跑到黃河畔，一口吻喝乾了黃河的水，又跑到渭河畔，喝乾了渭河的水，然則他照樣渴得要命，於是，他又邁開(kāi)兩條長(zhǎng)腿向北方的大湖跑去。還沒(méi)跑到大湖邊，夸父就渴死了。臨死前，他把拐杖向前一擲，就永遠(yuǎn)合上了眼睛。
夸父固然死了，但他用本人的身體滋養(yǎng)著那根宏大的'拐杖。后來(lái)，那拐杖釀成了好大好大的一片桃林，結(jié)出了又甜又解渴的大桃子。
夸父將一片桃林留給了那些酷愛(ài)黑暗又很英勇的人。人們路過(guò)這里的時(shí)分，可以在樹(shù)蔭下歇歇腳，還能摘個(gè)桃子解解渴呢。
六年級(jí)作文300字 篇2
世界的動(dòng)物有千百種，有的人喜歡活潑可愛(ài)的猴子，有人喜歡聰明伶俐的小貓，可我卻喜歡潔白如雪的小白兔。
可愛(ài)的小白兔有一身潔白如雪的皮毛，用手觸摸它你會(huì)感覺(jué)到既柔軟又溫暖，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，還有紅寶石似眼睛閃閃發(fā)光，三角形似的三瓣嘴有趣極了。小白兔前腿短，后腿長(zhǎng)。它走起路來(lái)一蹦一跳的非常可愛(ài)，它奔跑的`速度驚人，它的尾巴毛茸茸的像一個(gè)小絨球還像一個(gè)小問(wèn)號(hào)呢！
可愛(ài)的小白兔喜歡的食物有：胡蘿卜，白菜，偶爾也吃一些樹(shù)葉。
當(dāng)你喂它食物的時(shí)候它不會(huì)很快的就去吃，在等你離開(kāi)后或轉(zhuǎn)身時(shí)，它才會(huì)接近食物，用它那靈敏的鼻子去聞聞確定“安全無(wú)毒綠色食品”的美味佳肴。兩側(cè)的胡須一撬一撬的，好像在說(shuō)：“這胡蘿卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很愛(ài)干凈似的，然后蹲坐在那里津津有味地吃起來(lái)。
我喜歡可愛(ài)的小白兔，喜歡它溫順的性格，喜歡它吃食可愛(ài)的樣子，讓我們共同愛(ài)護(hù)身邊的這些“小朋友”吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
當(dāng)我在學(xué)校度過(guò)一天又一天時(shí)，我總是想著：什么時(shí)候才能回家。（在學(xué)校參加訓(xùn)練一周一回家）
家，是溫暖的港灣；是在下雨時(shí)為你撐起的一把傘；家，是育樹(shù)的黃土；是海外游子日思夜夢(mèng)的地方；我愛(ài)回家，我想回家。
我之所以想回家是應(yīng)為我家有四個(gè)活寶，爸爸、媽媽、姐姐和我。我們各有自己的愛(ài)好，爸爸愛(ài)釣魚(yú)、媽媽愛(ài)出去游玩、姐姐愛(ài)唱歌、我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是跑步。
爸爸不但愛(ài)釣魚(yú)，還愛(ài)做魚(yú)。爸爸做的魚(yú)很好吃，我特別愛(ài)吃爸爸做的魚(yú)，你如果吃了絕對(duì)會(huì)讓你香掉牙、姐姐是我們家的.歌手每天早天早上都能聽(tīng)到她的歌聲、而我呢就是我們家的運(yùn)動(dòng)健將。你呢?
每次我回到家爸爸就讓我大吃一頓，把我一星期的都補(bǔ)回來(lái)了。
回到了家我就可以自由的放松,吃、喝、玩、樂(lè)、玩電腦、看電視......我愛(ài)回家我，我想回家。家讓我感受到了幸福、讓我感受到了快樂(lè)。
我愛(ài)回家，我想回家。
六年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)光悄悄偷走了萬(wàn)物的生命，也創(chuàng)造了新的生命。在時(shí)光的星空中每個(gè)人都是一顆流星，不斷隕落，不斷死亡。
生命是十分脆弱的，一個(gè)人有無(wú)數(shù)種死亡方法。每個(gè)人不是在追求永生，就是想不開(kāi)求死，我覺(jué)得很奇怪，為什么人們做得那么極端？有人說(shuō)過(guò)“我若氣死誰(shuí)如意？”是呀，你死了誰(shuí)會(huì)開(kāi)心？想永生的人我只能送他們四個(gè)字“癡心妄想”。從古代到今天，活到一百二十歲的人都是屈指可數(shù)的，你們還想永生？人活到七十已是賺了，之后每一天都應(yīng)該知足。
珍惜眼前的所見(jiàn)吧！每一天這些事物都在變老。圣人說(shuō)過(guò)“一個(gè)人不可能踏入同一條河”。是呀，每一次踏入時(shí)你的生命不一樣了，時(shí)間不一樣了，水流也不一樣了。
珍惜身邊的親人吧，有一天他們都會(huì)離開(kāi)你。“有緣才相見(jiàn)”你與他們有緣你才能見(jiàn)到他們，你的親人也是有一天會(huì)死的，你得和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間長(zhǎng)了你才是真正的'與他們有緣。當(dāng)你失去他們時(shí)，你才會(huì)時(shí)常想起他們……
“縱然固執(zhí)化作無(wú)數(shù)的鎖鏈，封鎖了這個(gè)時(shí)空也不能得到一個(gè)可以回放的再見(jiàn)”。珍惜每一秒吧，這一秒可能是你的最后一秒……
六年級(jí)作文300字 篇5
水是萬(wàn)物之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。水的聲音多的更是數(shù)不勝數(shù)，你在生活中有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)這大自然的演奏嗎？
滴水之聲
陽(yáng)光下，積雪正在慢慢融化，到處都可以聽(tīng)見(jiàn)滴水的聲音。小巷的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在滴水。小河的石沿上，向下流的水仿佛從石縫中滲出。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，水聲重重疊疊，如訴如泣，又好像神秘悠遠(yuǎn)的`江南絲竹，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。這種聲音人間的樂(lè)器永遠(yuǎn)無(wú)法模仿。
江河湖海之聲
在狂風(fēng)之下，江面上漩渦重重，波浪打在巖石上，濺起一米多高的水浪，就像千軍萬(wàn)馬攪起煙塵，沖殺過(guò)來(lái)，令人驚心動(dòng)魄的聲音。
清凌凌的河水歡快的流淌著，水花拍擊著巖石，彈奏出美妙的古琴聲，打破了初春的寧?kù)o。這是多么美妙的聲音。
湖水藍(lán)藍(lán)的，水平如鏡，靜的像一塊藍(lán)寶石在夏日耀眼的陽(yáng)光下閃爍著光芒。風(fēng)過(guò)，水波蕩漾，猶如姑娘石榴裙的層層的裙擺。湖邊的垂柳調(diào)皮的拍打湖面，清脆悅耳的聲音。
海風(fēng)呼呼的吹著，翻滾的海浪一下一下拍在沙灘上。這水，這天，著風(fēng)，還有大海的伴奏，好一片優(yōu)美的景致。
大自然就是一位千變?nèi)f化的音樂(lè)家，有時(shí)柔情似水，有時(shí)剛強(qiáng)堅(jiān)毅，有時(shí)有神秘悠遠(yuǎn)……讓我們用心去感受大自然的歌聲。
六年級(jí)作文300字 篇6
世間有一種東西，非常偉大，非常高潔，非常純凈——這東西就是母愛(ài)。每人都有一個(gè)好媽媽?zhuān)乙膊焕猓业膵寢尳o我的一切都是非常高尚、純潔的。
記得有一個(gè)冬天的晚上，我得了流感。我咳嗽得一聲接一聲，渾身發(fā)冷，有氣無(wú)力。而我卻也沒(méi)有告訴媽媽。這時(shí)候，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的咳嗽聲，趕忙跑來(lái)，摸摸我的額頭，說(shuō)：“這么燙！怎么沒(méi)有和我說(shuō)呢？”接著，媽媽拿來(lái)一塊涼毛巾敷在我的額頭上，輕柔地拍打著我，說(shuō)：“先躺一會(huì)兒，一會(huì)兒媽媽背著你去醫(yī)院。”媽媽正不斷打著哈欠，可是媽媽卻強(qiáng)打起精神來(lái)照顧我。“媽媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì)兒吧，都深夜了。”我說(shuō)。可是媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你的病好了，媽媽再累也沒(méi)關(guān)系。媽媽現(xiàn)在就背你去醫(yī)院。”說(shuō)著，媽媽給我披上厚厚的'棉衣，鎖住門(mén)，背著我在大雪紛飛的夜里消失了……
第二天，我吃了醫(yī)生開(kāi)的藥，感覺(jué)好多了。可是媽媽卻一夜未眠，疲憊不堪。我撲到媽媽的懷里，失聲痛哭起來(lái)。媽媽溫柔地安慰著我：“別哭，乖孩子，就算讓我再累也行，只要你沒(méi)事就好！”我頓時(shí)淚如泉涌。
媽媽?zhuān)x謝您！是您讓我懂得了母愛(ài)的偉大，是您讓我真正體會(huì)到了幸福意義的存在！
六年級(jí)作文300字 篇7
黃老師是我們班的班主任，也是我們班的`語(yǔ)文老師。
在班里，有人說(shuō)：“黃老師是一個(gè)既嚴(yán)肅又兇的老師。”
有人說(shuō)：“黃老師很溫柔，很漂亮，還很聰明。”
但我看來(lái)，黃老師是一個(gè)做事干凈利落，有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)又很脆弱的一個(gè)老師。
有一次，在我眼中堅(jiān)強(qiáng)的黃老師哭了，那是因?yàn)槲覀儼嘤腥舜蚣埽腥藭?huì)以為小學(xué)生打架不是什么新聞了，用得著哭嗎？不過(guò)，朋友你們都想錯(cuò)了，這件事鬧得全校都知道了，家長(zhǎng)指著黃老師罵。那一刻，我好傷心。也因?yàn)槲覀兛荚嚻骄衷谀昙?jí)里倒數(shù)第一，那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺(tái)上哭，教室很安靜，安靜得有點(diǎn)可怕。直到放學(xué)鈴聲響后，她小聲的說(shuō)：“放學(xué)”然后走出教室，走廊響起了黃老師的抽泣聲。
下學(xué)期，黃老師就要去深圳了，我想跟黃老師說(shuō)：“我會(huì)想你的”。
對(duì)了，她的名字叫——黃娜。
六年級(jí)作文300字 篇8
一只蒼蠅無(wú)力地拍打著翅膀，在透明玻璃前飛來(lái)飛去，幾次向那的玻璃發(fā)起猛烈的撞擊，但最后還是由于反作用，從高處落到桌面上，慢慢地，它似乎有些氣餒了。
過(guò)了一會(huì)兒，那蒼蠅似乎養(yǎng)足了精力，再次向玻璃發(fā)起攻擊，企圖沖破它。它是在尋找因人們的忽視而留下的縫隙？還是滿以為這樣不懈的沖擊可以最終使玻璃慈悲地為它讓出一條道？然而事實(shí)把它打擊得一塌糊涂——以往橫沖直撞四處傳播病毒的它在那堵能把世界一覽無(wú)余的`易碎的玻璃前流露出無(wú)比的無(wú)奈甚至是絕望。
又過(guò)一會(huì)兒，它又繼續(xù)頑強(qiáng)地簡(jiǎn)直是發(fā)了瘋一般地沖撞著玻璃，它到底怎么了？——它被逼急了吧？它感受到死亡的威脅了吧？這只有它自己知道。
那只蒼蠅終究還是免不了死亡的命運(yùn)，沒(méi)有人在意它的離去，它渺小的身軀被路人碾得粉碎，但在這之前我真切感受到了這只曾是人見(jiàn)人惡的糟透了的蒼蠅，它渾身上下透露出來(lái)的堅(jiān)定的信念----那上面賦予著生命的意義。
六年級(jí)作文300字 篇9
你有為別人喝彩過(guò)嗎？那是發(fā)自內(nèi)心的喝彩嗎？在這個(gè)五彩繽紛的世界里，其實(shí)有很情值得你去為別多的事人喝彩。
上周二下午，我們的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，考的還不錯(cuò)。放學(xué)后，見(jiàn)我的好友很沮喪。便走過(guò)去問(wèn)“你怎么了？”“考試沒(méi)考好。”她傷心地說(shuō)。我拿過(guò)她的試卷看了一下，她的試卷上只打了兩個(gè)“x，”但她錯(cuò)的都是大題。我的試卷上雖然打了四個(gè)“x，”但我錯(cuò)的都是小題。于是我靈機(jī)一動(dòng)，拿出我的試卷，給她看了看，便說(shuō)：“你看，你的.只打了兩個(gè)“×”，我我的卻打了四個(gè)“×”，再說(shuō)了，你又不是每次都這么差，你成績(jī)那么好，下次一定能考好！”他也堅(jiān)信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次考試過(guò)后，他果然考好了。
為別人喝彩，其實(shí)就是在激勵(lì)別人，讓別人進(jìn)步。為別人喝彩，也是在為自己喝彩，我們也受到激勵(lì)。如果別人做了什么好事，我們也可以受到學(xué)習(xí)；如果別人做錯(cuò)了什么事情，我們還可以反省一下，看看自己有沒(méi)有這樣的錯(cuò)誤。
我們要為別人喝彩，不管別人犯過(guò)什么樣的錯(cuò)誤，每個(gè)人都有過(guò)人之處，每個(gè)人都有值得為自己喝彩的地方。所以，讓我們一起為別人喝彩吧！
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