實(shí)用的三年級(jí)的作文300字4篇（集合）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我是一只小鳥，生活在一個(gè)溫暖的家庭里，有爸爸、媽媽，我在愛的呵護(hù)下長(zhǎng)大。
每天，都會(huì)有人在大樹下跳舞、談話……每天，我都會(huì)在大樹的枝頭歌唱，為人們解悶。
人們經(jīng)常給我們帶來好吃的，我們從來都不會(huì)挨餓，我希望這溫暖一直持續(xù)下去！
過了不知多久，這里就變了，人們把我的伙伴們一個(gè)一個(gè)地抓走了，連我的父母也不放過。我還記得那時(shí)的情景：那天風(fēng)雨交加，大雨不止，人們都急急忙忙地趕回家。只有一個(gè)人，我看見他把一個(gè)網(wǎng)系在樹枝上，然后把一根蟲子系上去。我想：這個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)抓鳥的人。第二天，我的.父母給我捉蟲子吃，一不小心被網(wǎng)罩了起來，我傷心地哭了。這時(shí)候，那個(gè)捉鳥的人來了，他把網(wǎng)收了起來，我也只好眼睜睜地看著父母被那個(gè)人帶走了。
從此，我們跟人類結(jié)下了仇，再也不跟人類唱歌了，而且看到人類就趕快跑，不讓人類捉我們鳥類。在我們鳥的眼中，世界是危險(xiǎn)的！
終于有一天，一群少先隊(duì)員來植樹，給我們房子住，并在樹上掛了一個(gè)牌子，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)小鳥！
我記住了他們的紅領(lǐng)巾，開心地笑了，我又情不自禁地唱起歡快地歌兒。
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天吃完午飯，我正在到小區(qū)跳繩的路上時(shí)，忽然看見一群螞蟻列著長(zhǎng)隊(duì)。“哇！它們是在搬家嗎？”我問媽媽。媽媽低下頭看了看：“是啊！你仔細(xì)觀察觀察吧！”
這列長(zhǎng)隊(duì)大概有四、五米長(zhǎng)了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開草叢，里面的螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見它們有的往回走，有的往我腳兩邊走，還有的'原地停留；我不知道是怎么回事，就準(zhǔn)備做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過，一邊尋找，一邊擺動(dòng)觸角。終于，它找到了白糖。可是白糖比螞蟻要重，它怎么搬得動(dòng)呢？隨后一大群螞蟻跟過來了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。
于是我上網(wǎng)查找資料，原來螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會(huì)跟著這個(gè)味道找尋方向。
身邊的科學(xué)真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。
三年級(jí)的作文300字 篇3
每當(dāng)看到窗臺(tái)上那可愛的“懶羊羊”存錢罐，我就會(huì)回想起大年初二上午的情景，記憶的閘門悄然打開。
那天上午，我正在書桌前看課外書，突然聽到“嗚，咣噹”的開門聲，我想一定是媽媽回來了。“楊昊睿，快來看看我送你的.春節(jié)禮物！”媽媽喊著。一聽到有春節(jié)禮物，我連忙把書放在桌上，飛一般奔向客廳，“哇！一個(gè)懶羊羊，謝謝媽媽！”我興奮地喊道，接過了禮物，充滿感激地望了望媽媽。
仔細(xì)觀察這只懶羊羊，它其實(shí)就是個(gè)陶瓷存錢罐，身上的毛雪白雪白的，帶著一個(gè)黃白相間的肚兜，羊角是咖啡色的。它的臉肥肥的、紅撲撲的，一雙黑黑的小眼睛正看著我，好像在說：“給我一罐青草罐頭吧！”。
自從有了這個(gè)存錢罐后，我把我的零花錢和春節(jié)的壓歲錢全部都從它后腦勺的縫里塞進(jìn)了它的肚子里。可它好像還總是對(duì)我說：“我餓啦，我餓啦，給我點(diǎn)東西吃吧！”我雙手一攤，無可奈何地對(duì)它說：“真夠貪心的，怎么老是塞不滿呢？”
我非常喜歡這個(gè)春節(jié)禮物，有了它的陪伴，我更加快樂了，整天愛不釋手。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，心想：今后我一定會(huì)把它喂得飽飽的！
三年級(jí)的作文300字 篇4
他雖然長(zhǎng)的又矮又小，但做起事來也是挺認(rèn)真的呢！他有雙圓圓的大眼睛、粗粗的眉毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有一雙短短的小手、兩條不長(zhǎng)的雙腳，他是我心里的”模范生”。
每當(dāng)老師有事時(shí)，他都會(huì)用嚴(yán)謹(jǐn)且認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)。每次老師叫他做事時(shí)，他都會(huì)全力以付，而且會(huì)用最快的時(shí)間完成老師所交代的事。不但如此，他上課時(shí)也是很搞笑的喔！有時(shí)他還會(huì)裝可愛，有時(shí)卻讓老師不知如何是好，這就是讓我覺得他好笑、可愛的`地方。
有一次我和孟蓉去幫老師傳東西時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)跑步的樣子真可愛，于是我叫住了他，后來他就把為何如此跑的”來龍去脈”向我說后，就走了！留下楞住的我，有時(shí)真搞不清楚他在想些什么？
第一次我見到他時(shí)，就覺得他很可愛，因?yàn)椴徽撌撬拈L(zhǎng)相、搞笑的模樣都令我覺得無比可愛。而我必須感謝他，因?yàn)樗拖袷俏业摹遍_心果”一樣，每當(dāng)我不開心時(shí)都是他把我逗笑的，而他遲遲不知道。我真心感謝我們班的班長(zhǎng)──施皇宇。
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