四年級的作文300字匯總4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我有一個充滿魅力的校園，這里承載著我美麗的夢想，這里回憶著我每年的樂趣。校園是我成長的地方，我愛我的校園。
我們學校到處充滿著智慧。你瞧，圍墻上的'“美文化，美心靈”、“經典滋潤心靈，書香洋溢校園”就告訴我們要做一名愛讀書的書香少年。走進校門，首先映入眼簾的是我們電子屏上醒目的“平安校園在我心，安全行動手中行”。教學樓上的“博學篤行，明理至善”是我們的辦學理念。我們的教學樓一共有四層，一二層是教室，三四層是功能室。我們的教室有電子白板，有投影。老師用多媒體輔助課堂，我們在教室里就可以欣賞祖國的大好河山。我們每個班都有圖書角，小小的圖書角承載了我們愛讀書的夢。
走出教室，墻上的弟子規教育我們如何做人做事。你瞧，鮮艷的五星紅旗迎風飄蕩。我在心中暗想：我一定要好好學習，為中華之崛起而讀書。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，隨處可以聽到班里朗朗的讀書聲。陽光照進孩子們的臉上，別提有多愜意了。下課了，我們可以在操場上盡情地玩耍，有跳繩的，有踢毽子的，有丟沙包的，還有打籃球的。我們女生最喜歡跳繩，而我的單腳跳、雙腳跳都是數一數二的，我為我自己感到驕傲。
我愛我的校園，一個充滿愛充滿智慧的大家庭。
四年級的作文300字 篇2
班長馬寶琪今天下課之后，不知怎么了，總是愁眉苦臉，一打聽：噢！原來是他自己剛買的《神秘大偵探》不翼而飛了。
我很同情馬寶琪，他家不富有，馬寶琪好不容易才積攢10元錢，買了這本書。他是多么珍愛這本書啊！可現在他的書不見了，怎么找也找不到，他能不愁嗎？
第二節下課后，馬寶琪再一次翻遍了書包，可還是一無所獲。一向斯文的他再也忍不住了，高聲嚷道：“是誰把我的書拿走了！”好久，教室里一點回音都沒有。馬寶琪快要哭了：“你們到底是誰拿走了我的書啊！”
上課時，老師委婉的要求同學們幫馬寶琪找一找書，但教室里靜靜的，一根針掉下來都能聽見。馬寶琪徹底失望了，坐在凳子上，眼里浸滿淚水。
老師也很無奈，一遍安慰馬寶琪讓他放學會家再找找看，一遍讓同學們幫忙再找找，同學們也決定：如果找不到那本書的話，就湊錢再給馬寶琪重新買一本。
沒過幾天，馬寶琪的書居然找到了。原來他哥哥想看看那本書，便連個招呼不打就拿走了。馬寶琪慚愧的向同學到歉，同學們也沒有往心里去，只是善意的.笑了笑。
一場有一本書引起的風波就這樣平息了。
四年級的作文300字 篇3
XX年5月18日是我們天妃宮小學的防火減災活動宣傳日，早在星期二的時候，大隊輔導員就告訴我們這幾天可能要舉行一場防火減災的實地演習。5月18日來了。下午第一節課同學們有序回班。我們突然看到天空上已經有很多煙霧了。全班異口同聲并帶凄慘的大喊：“呀，我們完蛋了”。并開始準備防火的東西。這時，廣播里傳來大隊輔導員急切的聲音：“天妃家準備好的人逃離，沒準備好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。
我們雖然有點亂，但是沒有影響我們整體逃離的速度。我們迅速的從三樓跑到一樓，又往安全地區——大操場跑。在路上，我們終于知道煙霧原來是投煙霧彈制作成的.。我們全校大概全逃出來了，但經過每個班的調查，發現還有兩人沒下來。大隊輔導員急了，讓消防隊員把他們救下來。大隊輔導員又讓消防隊員教我們怎樣使用滅火器。接著，我們便回班了。經過這次防火減災活動，我知道了怎樣在遇到火災時處變不驚，怎樣有秩序的逃生，怎樣使用滅火器
四年級的作文300字 篇4
今天，媽媽買了一臺跑步機。我早就聽說在跑步機上跑步，想停下來都停不下來。我不相信，想試一下，可是跑步機沒有裝好，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把它裝好。我迫不及待上去試跑，結果因為沒有拉扶手，差點從跑步機上掉了下來。于是爸爸給我示范，看著爸爸扶手都不拉，跑得非常輕松，看得我心里癢癢的.。于是我叫爸爸下來讓我跑。爸爸說：“如果要跑至少要跑半個小時。”我想：半個小時，小菜一碟。我平時在外面玩兩個小時都不覺得累。于是我開始跑步，這一次，我拉好了扶手，沒有失足，可時剛跑了十分鐘我就大汗淋漓，累得氣喘吁吁，真不想跑了。可是爸爸說：“不要灰心。”于是我又堅持跑，跑到二十分鐘的時候，我兩腿發軟，實在跑不動了。可爸爸說：“堅持就是勝利。”于是我放慢速度，咬牙堅持，終于跑完了這漫長的最后十分鐘，下跑步機的時候我一下子坐到了地上，一點力氣也沒有。于是我去洗了個澡，覺得很舒服。原來運動之后是這樣舒服，我以后要天天運動。
這真是一件難忘的事，通過這件事，我明白了一個道理：堅持就是勝利。
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