六年級年的作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
當你憑欄獨望，欣賞紅塵陌上的煙火時；當你攀上高峰，體會高處不勝寒的蕭瑟時；當你在午后和暖陽光中漫步感受忙里偷閑的愜意時，你可曾想過用細膩的筆尖在那潔白素凈的紙上留下飽含自己深情的文字？這，便是我一直向往的職業－作家。
在我牙牙學語之際，每到夜晚伴我入睡的便是一個個溫馨的童話，長大后則變為散文、小說或其它的文學作品，可謂是從小便對文章有著特殊的情愫，而這種情感也一直伴我成長。它似一片雨云，在我這柱嫩芽還未破土之時便開始滋潤，使我對它有了無限的向往。
我腦海中的作家，無一不是高尚的，他們身上有一種遺世的安靜和優雅，用沙沙低吟的筆尖譜寫出一篇篇美麗潔凈的'文章。他們或在水鄉江南或在溫馨小屋，用自己的才華為身處如煙世海中的我們筑一簾幽夢，而我也渴望做一個筑夢的女孩，守著一樹似水梨花，描繪著一池素色白蓮。
理想不同夢想。夢想，是夢與想的結晶，飄渺在心靈的宇宙；而理想卻是心目中一個完美的自己，我們會為了它拼搏；為了它努力；為了它奮斗；為了它瘋狂，這都是因為你相信有朝一日它終會實現。
但實現理想需要的又何止是天分！為了實現它，你需要不息地努力，博覽群書能使你在寫作時旁征博引；佳文美句的積累可以讓你的文章錦上添花；各地風水人情的引用將你的文采變得落落韻致；古言名句亦讓你的格調充滿詩意，所以，為了成為一名作家，我定會付出萬分的努力。
或許我現在的理想猶如一株含苞待放睡蓮，在清涼的月光下，蓄存著力量。但我相信有朝一日，它定會在千頃碧葉之上徐徐綻開，如破繭的蝶般，或在微雨落花的時節，或在清露蓮荷之季，散發出獨屬于自己的清香！
六年級年的作文 篇2
打開記憶的音樂盒，耳邊會響起一陣悅耳的歌謠，聽著聽著，十一年中的甜的、酸的、辣的、苦的事又在我腦海中浮現。這就是成長，這就是成長中的一首首動聽的歌謠。
自從我呱呱墜地的那一刻起，就得到了家人的關愛。童年的我，在愛的蜜罐中滋潤著、成長著。
童年的生活更是無憂無慮、五彩繽紛。對我來說，那時是我最美好的時光。
記得那時的我，最愛騎在爺爺脖子上，在后海塘的老石墻上摘下一顆顆或紅或紫的野果，用手絹擦擦，就把它放進嘴里。一嚼，酸酸甜甜的，會讓我高興上半天。有時，看見了一棵高大粗壯的樹，就想上去爬爬，結果弄了一身螞蟻……的確，那時的我并不是像現在這個文靜、愛看書，而是一個愛搗蛋的淘氣包。
時光飛逝，日月如梭。一轉眼，我離開了幼兒園，來到了小學。當我跨進學校的大門時，立刻被那朗朗的讀書聲給吸引了，那良好的學習氛圍深深感染了我。我下定決心，一定要好好學習，做個好學生！
因為第一次考試得了滿分，我變得要強了。年年成績榜上我都名列前茅。可是有一次，因為疏忽大意，成績不太理想，盡管班主任安慰了我，我仍然哭得那么傷心。好勝的我第一次嘗到了失敗的滋味，但在媽媽的教導下，我懂得了失敗乃成功之母的`道理。
又過了幾年，我走進了高年級的課堂，學到了更深奧的知識，讓我的思想更加成熟。我不再為失敗而氣餒，我已磨練了自己，展現了一個真正的我。
再過一年，我就要離開小學，奔赴高一級學校，成長的歌謠已進入高潮，以前的風雨令我更加堅強，更加自信。我在歌謠前奏曲中學到的知識，會伴我走過一生。在接下來的日子里，我堅信，我一定能用自己的信念與智慧把成長的歌謠唱得更響亮，唱得更精彩！
六年級年的作文 篇3
雪，紛紛揚揚地下著，落在地上，象鋪上了一層厚厚的“地毯”，到處都是白茫茫的一片。我望著窗外，不禁擔憂起來，爸爸明天還要上班，這么厚的積雪，萬一打滑就不好了。躺在床上，想著想著，我進入了夢鄉。
大約凌晨四點的時候，我起來上廁所，目光不禁意地撇向窗外，雪還在下，白茫茫的大街上隱隱約約的有人影在晃動。借著路燈發出的光，我定睛一看，一群穿著橘色上衣的人正在路上忙碌著，噢，原來是環衛工人！只見他們有得拿著鐵鍬，有的拿著掃帚，在大雪中不停地勞作著。我的心為之一顫，這么冷的天，這么早，整個城市還在睡夢中，而環衛工人們早就起來了，在為大家的出行而努力著！
我看見一個年長者，他的手一上一下的握著鏟子，用力一鏟，將一鍬雪鏟起，拋向路邊，有時鏟不動，還要多鏟幾下，才能鏟走。每一下，仿佛用盡他全身的力氣，他的嘴里呼著熱氣，汗水順著他的臉往下淌著，我猜想，他的衣服應該濕透了。這么冷的`大雪天，如果認寒風一吹，那他說不定就會感冒了！可即便如此，他們仍在大雪中忙碌著。為了大家的出行安全，而犧牲自己，不顧一切地工作著，這是多么可貴的精神！
雪，鏟完了，道路上不再是白茫茫的一片，遠遠望去，象一條黑色的帶子通向遠方，給人帶來無盡的希望！在這個大雪紛飛的夜里，因為這一抹亮麗的橘色，我的心暖暖的，致敬辛苦的環衛工人們！
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