五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
素有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”美稱的黃山，以“奇松”、“怪石“云海”、“溫泉”四寶聞名于世。
順著石階往上走，來到半山腰，云霧盤旋在半山腰的四周，好似給那細細的蠻腰系上了一根亦真亦幻的腰帶，真是如虎添翼。再往上走，云霧越來越濃了，幾乎籠罩了整個黃山。放眼四望，仿佛有一種如臨仙境的感覺。我使勁掐了一下自己，“哇，好痛！”我叫了起來。原來這不是做夢，是真的。
對黃山的奇松，我更是情有獨鐘。你看，那棵迎客松，姿態優美，雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蒼蒼，生機勃勃。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，像一位好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。此時的我不禁會問：“迎客松啊，迎客松，你此刻正在歡迎我的到來嗎？”嘿！，那迎客松在習習的微風中，好像在說：“是啊，我非常歡迎你，希望你下次再來。”迎客松總是那樣，多少年了，依然做著同樣的事情，同樣的動作，我想，這就叫做忠于職守吧！迎客松真是名副其實的`黃山的象征。
此時，我以到達了山頂，鳥瞰四周，一切都變得那樣的渺小，那樣的清晰，那樣的精致……讓我不禁想起了一句詩：會當凌絕頂，一覽眾山小。我今天總算深刻體會到了。如果你心情煩躁的話，深吸一口清新的空氣，頓時，什么煩惱都會煙消云散。
黃山雖然沒有杭州西湖的濃裝淡抹，沒有桂林山水的清奇俊秀，也沒有長江黃河的波瀾壯闊，但他有著自己獨特的魅力。
我愛黃山！
五年級作文 篇2
家里停電了，黑漆漆的，媽媽說：“卡里還有余電，明天媽媽去買電。”沒了電，飯也做不成了、手機也充不了電了、電腦也不能用了、座機也打不成電話了、空調也開不了了、打印機也打不成作業了、上下樓也不能乘電梯了……我們什么事都干不成了。
不一會兒家里來電了。我終于能始寫日志。電的作用可大了。
五年級作文 篇3
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”每當晴朗的夜晚來臨，滿天都掛著一閃一閃的小星星。
我喜歡仰望星空，凝視那閃爍在星空中的一顆顆小星星，它們大部分簇擁在一起，組成各種各樣奇形怪狀的圖形，給人們帶來無限的遐想。簇擁在一起的星星就像是好朋友，他們聚在一起，一起游戲、一起玩耍、一起分享快樂和痛苦……也有孤獨的星星，就像一個孤單的人，沒有朋友、沒有歡樂，獨自在夜空閃爍，看著別人玩耍，有了食物只能自己吃，卻不能體會到分享的.快樂，有了痛苦，只能自己承受，卻沒有朋友可以傾訴。我希望自己是天上簇擁在一起的星星中的一顆，擁有許多的好朋友，而不是孤孤單單的一個人，在沒有朋友的煎熬中獨自品嘗痛苦和酸澀。
我有一個最要好的朋友叫霍婧栩。我們倆有很多的共同愛好，例如：都喜歡拉二胡，都愛看電視劇……在班上，我們堪稱“黃金搭檔”。我們經常玩一些有默契的游戲，在一起的時光快樂無比。可是，有時候，因為各種各樣的原因，我們也會像孤獨的星星那樣，互相遠離，誰也不理對方，變成了孤獨的兩個人，這樣的感覺是難受的。后來，我們吸取了教訓，漸漸長大，又變成了讓人羨慕的“黃金搭檔”。
我還有一個朋友叫肖珍麗。她有很多的朋友，我知道，我不是她最要好的那一個，但只要我把她當作我的好朋友就行了。這時候，我的友誼就像一些小星星一樣，也許，一顆小星星喜歡跟另一顆小星星做朋友，但是另一顆小星星卻不那么迫切地想要和你做朋友，這樣你是什么感覺，是不是心里很不是滋味。可是友誼就是這樣，一份友誼不一定能永遠保持，但是我們要真誠對待每一個朋友，并努力保持我們自己的真誠和善良，要不它就會越飄越遠，最后再也找不回來了。
友誼就像小星星，聚在身邊的星星越多，說明它的朋友越多，反之，說明朋友就越少。而生活中的我們何嘗不是如此，有的人高朋滿座，有的人形單影只……
五年級作文 篇4
我們的教室在仁德樓，從北門一直往里走，就可以找到仁德樓。從東面樓梯上到四樓，走進去第三個教室就是我們（8）班了。走到教室門口，一眼就可以看到有一個書包柜，里面放滿了一只只小書包，柜上放了一排排整齊的書，旁邊還有十幾盆漂亮的植物。
走進教室，首先映入眼簾的是一個大講臺，講臺上永遠會靜靜的躺著一個粉筆盒和一個紅盒子，當然有時也會多一堆同學們的作業本。
在講臺里有一臺電腦。在講臺后面是一塊巨大的，可移動的黑板，上方墻上貼著正方形的五星紅旗，四臺可旋轉的電扇在夏天會給我們帶來陣陣涼意，十盞燈讓黑暗的教室瞬時明亮起來。把黑板移開可以發現后面有一個電視大屏幕。講臺前整整齊齊的排列著四十二張桌椅，這是同學們學習的地方。
后面黑板報上有著同學們自己的作品，內容豐富有趣，非常好看。在黑板報上方墻上是社會主義核心價值觀，看到它的同時也會看到圓圓的鐘，時刻提醒我們要珍惜時間。
我們教室里有趣的事多了。有一次，做完作業覺得無聊，就叫姚任飛一起玩花繩。起初我們玩的.很好，但不知為什么越做越難，又到我了，他取笑我會輸，我兩手抓住交叉處往下挑，又一個圖形被我造出來了，當時我得意的看著他，用挑釁的眼神看著他，并說道：“你來啊。”“來就來。”他不服的說道。結果一挑，所有的線都松了，他輸了。我們都笑了。
五年級作文 篇5
今天是一個平凡而又簡單的日子，但對于我們五一班來說是一個特殊的日子，那就是我們敬愛的孫老師的生日。
孫老師來我們班也有一年多的時間了，為了我們的學習，孫老師費盡心思，孫老師為了我們的學習也想出了各種各樣的.方法，激勵我們鼓勵我們。雖然孫老師有時候對我們有點嚴厲，但是我們內心都很喜歡孫老師，所以我們全班同學準備為孫老師過一個簡單而又有紀念意義的生日。
周五這天，我們終于迎來了孫老師的生日。第三節課，我們剛插上蠟燭，孫老師就滿臉笑容地走進了教室。就在這時，顧俊哲為我們孫老師戴上了生日帽。接下來也是我們期待已久的時刻了，老師為我們分成4人一組，共12組，五彩繽紛的蛋糕就像我們此時的心情一樣，絢麗多彩的奶油吃到嘴里柔柔的、滑滑的、綿綿的，奶黃色的蛋糕吃到嘴里軟軟的、甜甜的、香香的真是讓人回味無窮啊！
生日宴會進行到最后一個環節，那就是孫老師與我們拍照合影，拍照的時候我故意站到盡量靠前一點，目的就是離孫老師近一點，此時此刻我覺得離孫老師近一點讓我有一種榮耀感，有一種自信感，此刻我有一點小私心。拍照記錄我們最美好最激動人心，最難忘的時刻，為我的小學生活留下一個美好的回憶。
希望我們的孫老師永遠年輕漂亮、健康快樂每一天。