小學(xué)五年級(jí)作文【必備4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
鄉(xiāng)村總是那么引人注目，那是因?yàn)猷l(xiāng)村擁有一片獨(dú)特的風(fēng)景，讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，體會(huì)鄉(xiāng)村的美麗吧！
春天鄉(xiāng)村一片生機(jī)勃勃：漫步在田間小路上，腳下踩著松軟的泥土，看著小草身上晶瑩剔透的露珠，以及一些阿娜多姿的花，真是讓我流連忘返啊！那邊有一些綠油油的麥苗，深中帶淺，淺中帶深，青翠欲滴，還有雨后春筍個(gè)個(gè)從地里探出頭來(lái)。茁壯的長(zhǎng)著，一眼望去，眼前一片茫茫綠色，讓人心曠神怡。
夏天溫暖的太陽(yáng)照射著大地，樹(shù)木也從一片嫩綠到綠樹(shù)成蔭，小路也開(kāi)始熱鬧非凡，有的老爺爺在樹(shù)下下棋，有的大人在玩牌，還有的小孩子在玩游戲呢！真是生龍活虎呀！那邊還有成群結(jié)隊(duì)的鴨子在河里歡快地戲水呢，那一只只鴨子，膘肥體壯，有白的'，有黑的，還有黑白相間的，它們?cè)诤永镒杂勺栽冢迫蛔缘茫纬闪艘环喿討蛩拿谰啊?/p>
秋天是豐收的季節(jié)，我們把目光投到農(nóng)田里，農(nóng)田里是一片片金黃的稻穗，一陣清風(fēng)吹來(lái)，稻子此起彼伏的，我仿佛也變從了當(dāng)中的一株，也跟著它們翩翩起舞，這猶如一片金色的海洋，讓我如癡如醉，再加上勤勞的小蜜蜂一邊工作，一邊嗡嗡嗡地唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲。樹(shù)木上落下的葉子，仿佛好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，真是讓我走進(jìn)了一幅幅美麗的畫(huà)卷。
冬天，鄉(xiāng)村變從了一片冰天雪地，樹(shù)葉落光，光禿禿的樹(shù)枝在呼嘯的北風(fēng)里抖個(gè)不停，枯黃的小草凍得彎下了腰，不過(guò)唯一沒(méi)有變的是孩子們的熱情，他們打雪仗，堆雪人，個(gè)個(gè)笑容滿面，似乎這寒冷被孩子們的熱情融化了。
鄉(xiāng)村的農(nóng)田美，景色美，人更美，讓我們體會(huì)鄉(xiāng)村這美麗的景色，讓我們學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村人們這熱血沸騰的熱情吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這里是溫哥華的街頭，行人都匆匆而過(guò)，汽車(chē)川流不息。這樣的景象如白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇。但突然，一群特別的過(guò)客又令人眼前一亮，
看，一只鴨媽媽正帶領(lǐng)一群小鴨在街頭漫步。鴨媽媽一本正經(jīng)地走在最前面，時(shí)刻注意路況；而小鴨子們好奇地東張西望，憨態(tài)可掬地跟在媽媽身后。溫哥華附近有不少森林湖泊，這群不速之客應(yīng)該就是從那里來(lái)“串門(mén)的吧。
鴨媽媽搖搖擺擺地走著，忽然回頭一看，小鴨子們?cè)趺床灰?jiàn)啦？它一下子急了，“嘎嘎”地叫喚著，“嘎嘎”地交換著。忽然，它聽(tīng)見(jiàn)下水道傳來(lái)“嘎－嘎－”的叫聲，中間充滿恐懼與無(wú)助。孩子們一定是掉到下水道里去了！它心想。
它在下水道旁呆了幾秒，抬頭看到了遠(yuǎn)程的巡警，一下有了主意。它急急忙忙地走過(guò)去，叫了兩聲引起巡警的注意。巡警一看，大吃一驚。為什么會(huì)有一只鴨子？這樣的情況可能是百年一遇了。只見(jiàn)鴨媽媽張開(kāi)翅膀，不住地鳴叫著，又向下水道旁走了幾步路，回頭看看巡警。巡警似懂非懂地也朝下水道靠近。“嘎——嘎——”的叫聲傳進(jìn)他的耳朵。巡警恍然大悟，同時(shí)更吃驚了――這只鴨子多聰明啊！不過(guò)，現(xiàn)在可不是感嘆的時(shí)候。巡警找來(lái)一架梯子，小心翼翼地爬下下水道。他把險(xiǎn)些要被沖走的.小鴨子們輕輕捧起，放在準(zhǔn)備好的桶里，帶著桶爬回了地面。小燕子們迫不及待地?fù)湎驄寢專铧c(diǎn)就不能再相見(jiàn)的它們，此刻是多么欣喜啊！
巡警目送它們又搖搖擺擺地上路了，一路上，行人們都眉開(kāi)眼笑地看著這群小精靈，汽車(chē)都停下來(lái)讓路，司機(jī)們從車(chē)窗探出頭來(lái)看。城市的繁忙嘈雜因此添上了一道光彩。
有人說(shuō)，認(rèn)識(shí)萬(wàn)物之靈。但是溫哥華街頭的小鴨子告訴我們，人與動(dòng)物之間互相幫助、互相信任的世界，才是多姿多彩的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
星期天，媽媽帶我去城市廣場(chǎng)玩。城市廣場(chǎng)可真美，到處都是香樟樹(shù)。咦，為什么那幾棵樹(shù)上綁著繩子？稻草搓成的粗繩子，一圈一圈地繞上去，把樹(shù)綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出樹(shù)干頂部的一小段。哦，大概是冬天就要來(lái)了，天氣比較冷，給樹(shù)木捆上一層稻草，就像給樹(shù)木穿上了一件棉襖，樹(shù)就不會(huì)冷啦。我把這個(gè)想法告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“是嗎？那為什么不給每一棵樹(shù)都穿上棉襖呢？”我一看，還真是：大部分樹(shù)并沒(méi)綁稻草繩。這下，我可迷惑不解了。
回家的路上，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)花木場(chǎng)。我特意進(jìn)去請(qǐng)教。一進(jìn)花木場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)里面也有一些樹(shù)綁著稻草。我找到一位正在給樹(shù)苗整枝的伯伯，問(wèn)：“伯伯，這些樹(shù)上為什么都要綁上稻草呢？”園丁大伯說(shuō)：“這個(gè)嘛，主要是為了不讓水分蒸發(fā)。”正當(dāng)我納悶時(shí)，伯伯又說(shuō)：“樹(shù)木在移植時(shí)，根部吸收水分的'能力還不強(qiáng)，樹(shù)干和樹(shù)葉又仍舊要蒸發(fā)水分，如果不綁上稻草的話，水分蒸發(fā)得太厲害，樹(shù)木會(huì)死亡的。”哦！原來(lái)如此。我仔細(xì)觀察起來(lái)。果然，這些綁著稻草的樹(shù)木，根部的泥土堆得比較高，有點(diǎn)疏松，看來(lái)才種下去不久。而且樹(shù)干頂部的枝葉也進(jìn)行了修剪，顯得稀稀拉拉的。我還發(fā)現(xiàn)越是高大的樹(shù)木，修剪得越厲害，有的樹(shù)木甚至只剩下光禿禿的樹(shù)干。我想：這樣做，應(yīng)該也是為了減少水分蒸發(fā)。而那些不綁稻草的樹(shù)木顯然已種了很長(zhǎng)時(shí)間了，枝繁葉茂的。
沒(méi)想到，這些不起眼的稻草繩里，還藏著挺有意思的小秘密呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我生活在海邊，從小就愛(ài)玩沙子，這次沙雕比賽更令我心奮不已。
這天，我們舉行了沙雕比賽，每班分成主雕和裝飾兩個(gè)組，我是裝飾組的。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們東跑西跑，有的挖沙，有的運(yùn)水，有的遞鏟子，有的去看別的.班的方法……因?yàn)槲覀冏龅氖求π罚詽?rùn)潤(rùn)在螃蟹前寫(xiě)了個(gè)“CRAB”。隨后，我在旁邊做了一個(gè)海星。中間，宋老師過(guò)來(lái)給我指導(dǎo)，她告訴我：“溝挖得越深，就顯得越立體，圖案還要做大。”說(shuō)著，老師還給我示范，我很快就學(xué)會(huì)了。做完海星，我又看了看別班同學(xué)的作品，同學(xué)們的作品五花八門(mén)，形態(tài)各異，有章魚(yú)，燈塔，還有隧道……看來(lái)大家都積極地投入到這場(chǎng)比賽中。主體完工了！一只肥胖的大螃蟹揮舞著兩只大鉗子，剩下的小腿疊在一起，真是個(gè)很搞笑，很可愛(ài)的形象啊！
這次沙雕比賽意義很大，既培養(yǎng)了我們的合作精神，又讓我們了解了沙雕的制作方法和竅門(mén)，真是難忘啊！
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