六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
一天，我和媽媽一起去參觀書法展覽，一到書法展廳，看到書法家那龍飛鳳舞、時而剛勁、時而縹緲的書法作品時，我的內心受到了震撼。一個念頭萌生了。我堅定的對媽媽說：“媽媽，我也要成為這樣的書法家。”
媽媽把我的話放在了心上，第二天，我回到了家發現家里多了一張藍色的桌子，桌上還有毛筆、墨紙、大字紙、硯臺。“這不是文房四寶嘛！這是誰送來的？”我心里琢磨道。正在這是媽媽叫我到：“來看看，我為你的'理想可是邁出了第一步了，接下來就要看你的了。”“這是你給我買的？”我興奮又高興的問道。接下來，媽媽坐在桌子旁邊，指導我應該怎么寫。
“頭正、身直、肩平”媽媽說。“我知道了”我應道。“不對，這邊應該輕些，對！對那邊使點力……”正在媽媽滔滔不絕時，電話響了，媽媽馬上走過去接電話，我心里想：這樣子練下去要練到什么時候啊，說不定我又當書法家的天賦，我何不也龍飛鳳舞一番？我便站起來，拿起毛筆一頓亂畫，還時不時停下來欣賞一下我的“藝術作品”。我看著我的大作看得入迷，自我陶醉。
“你在干什么呀？”突然被媽媽嚴厲的質問聲給下了嚇了一跳。霎時，我熾熱的心猶如被潑了一盆冷水。“我讓你在上面練字，誰讓你亂畫了？”媽媽呵斥道。我的眼淚流了下來，是苦的也是酸的。媽媽又說：“那看過的那書法家的字，是一天練成的嗎？不是，是經過不懈努力，才成為書法家的，這世上從來沒有一勞永逸的事。”聽了媽媽的教誨，我深有體會，在以后的日子里我要努力。
暑假時，天氣酷熱，汗流了一身，但我仍舊練習書法，就這樣，我練了一年，終于寫出了一手好字，在姥姥的八十大壽上，我寫了“壽比南山、福如東海”這八個字，得到了全家人的稱贊。頓時我的心里是無比自豪的。
通往理想的道路還很長，但我想有了我的不懈努力，終將成為現實！
六年級年的作文 篇2
“美不美，故鄉水；親不親，故鄉人”，我的家鄉射陽是一個景色優美、物產豐富的地方。你是否想領略一番呢？
在我的心目中，后羿公園是最具名氣，也是最美的地方。在春天，那里鳥語花香，是個春游的好去處。當你坐在長椅上，盡情沐浴著陽光，感受春風的溫暖，聽著一道道浪花打向岸邊的聲音，是不是感覺十分愜意呢？春天也是神奇的季節。春姑娘喚醒了人們，也喚醒了植物。不知你可否發現，草坪上冒出了許許多多的“綠腦袋”，生機勃勃，那就是新生命。河邊，柳樹姑娘抽出了綠芽，正臭美的.照著鏡子。巨大的人工河宛如一塊巨大的藍寶石鑲嵌在大地上，美不勝收。既然來到了河邊，何不劃一下小船呢？坐在船上，看著快要落山的太陽，把自己一天的最后的光撒在河面上，波光粼粼，好一派詩情畫意的景色！
要說我們這出名的，其實還有一個丹頂鶴自然保護區。在潮濕的蘆葦叢中，有一群亭亭玉立的丹頂鶴，它們宛如一位位溫柔的少女。有的單腳站立，凝視著遠方，不知在思考什么，能這樣入迷；有的拍打翅膀，似乎正要展翅飛翔；有的回過頭來整理著自己的“大衣”；還有的則是尋找獵物，等待時機捕魚。不管怎么說，用一個成語概括便是“千姿百態”。
我們這兒除了丹頂鶴，還有很多海產品。好多的貝殼、小蟹都生活在沙灘上。也許它們都是被海浪打上岸的，它們才到此地的時候也許會說：“媽媽呢？我要媽媽！”有趣極了。不久后它們一定安靜下來，自己筑窩，在海灘上繁衍后代，生下一群群小蟹或小貝殼，為人們提供食物。
我愛我的家鄉，衷心祝福它能夠飛速發展，有越來越多的動物來這里定居，能夠被人們賦予更多的美稱！
六年級年的作文 篇3
我從小學一年級起，就有一位特別關心我的小伙伴，那就是我們班的衛生委員“鄧鴻雁”。
鄧鴻雁長得十分乖巧。稍長的臉蛋紅潤潤的，臉上有一雙水汪汪的小眼睛，流露出一種堅強的光芒。她有一張櫻桃似的小嘴，皮膚非常細嫩。鄧鴻雁和我完全不相同，她是個優秀的女孩，活潑、大方、乖巧，而且做什么事情都非常認真，也非常勤勞。鄧鴻雁很勤學好問，特別愛樂于助人，也愛關心同學。
記得有一次：我被鄧老師叫到了辦公室，我不知道老師怎么突然叫我去辦公室，我非常好奇。我一走進辦公室，老師翻開我的.試卷，我一看結果，我只考了八十分，我非常悲傷。我帶著悲傷的心情走出了辦公室，鄧鴻雁看了我，急忙跑過來問我：“向星彥你怎么了？”“我數學成績下降了，我非常擔心再次考試我又考這么差。”我回答說。“沒關系的，這次考試沒考好，不要灰心喪氣，今后多努力一定會考好的！”鄧鴻雁堅決的說。聽了這句話，我的心情放松了許多。
我的小伙伴在我的身邊豎立了一個好榜樣，我一定會向她學習的！
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