(薦)實用的小學四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
說起鄉村，生活在城市里的小孩可能了解不多吧！如果同學們樂意，我就帶大家去參觀地地道道的鄉村樂園，一起去體驗鄉村生活的樂趣與快樂，感受鄉村的魅力。
在一個春光明媚，清香裊裊的一個早晨，如果你到田野中散步，定會為眼前的景色而震撼，在云霧迷蒙的田野里，你根本看不見遠處，只能看見云霧都變成紅色的了，你會驚奇，霧怎么變成紅色的了？當你靜下心來，你必然會發現一棵棵桃樹上都開滿了粉紅色的.花，它們一朵朵亮麗奪人，在粉紅色的花苞下，仿佛蘊藏著一個小孩子的臉，它是那樣嬌嫩柔和。當你蹲下來撥開那一層又輕又軟的小草，露出的卻是那一朵朵毫不起眼的小花，但在我看來那一朵朵小花是那樣的純潔，樸素，勝過那國色天香的牡丹，勝過那亭亭玉立的荷花……
夏天，天氣格外的熱。連狗都顯得無精打采，耷拉著腦袋，四肢趴在地上，不停地從嘴里伸吐著舌頭；樹上的蟬也不停地叫著“知了”。此時此刻，村子里的孩子最想干的事就是到小池塘里去游泳，他們站在水邊把衣服褲子脫個精光，男孩子爭強好勝，就像魚一樣鉆進水里，比起賽來，傍邊的女生就在岸上給他們加油，有的水性好的孩子在水里游兩圈還能捉兩條魚呢！
這就是鄉村，這就是我的家鄉，一個美麗、快樂、祥和、幸福的地方。
小學四年級作文 篇2
叮叮叮，上課了，同學們興奮異常的坐在教室里，是什么讓我們這么興奮呢？原來啊，我們的家長智慧大講堂開課了！
首先上場的家長是班長王璐的媽媽，她給我們上的第一課是如何炒年糕。
我們的目光齊刷刷的聚集在門口，看見班長和她的媽媽走了進來，身后的數學老師幫忙拎著一個大口袋，王璐和數學老師把口袋里的東西像變魔術一樣一件一件的取了出來，肉、香菇、料酒、油鹽醬醋還有鍋、灶一應俱全。王璐賣了個關子，說：“同學們，你們知道今天我媽媽要教同學們做什么嗎？”我們班中聰明的'同學可不少，大家異口同聲大的說：“炒年糕！”王璐說:“沒錯，而且今天每個人都可以嘗到我媽媽做的炒年糕的喲。”“呀嚯！”貪吃的同學已經叫出了聲。
可能因為班長的家長在，同學們又一下子安靜了下來。王媽媽開始精心地操作做了起來：先把年糕切好、水泡年糕十分鐘、把肉切成肉絲······終于，一碗香噴噴的年糕端了上來了。連隔壁辦公室的英語老師也被香味吸引過來了。
王班長端著王媽媽做的熱氣騰騰的年糕走了過來，我們已經迫不及待了，每個人都拿著一支尖尖的竹簽，扎了一個吃，現在想想還回味無窮呢！
小學四年級作文 篇3
曾經有科學家做過一次實驗，十萬個人左手畫方，右手畫圓，并且同時進行，而結果卻是令人難以相信——沒有一個人成功。這則實驗告訴我們：做任何事都不能一心二用，凡事都要一心一意，才會成功。
一大早，老師便神秘兮兮地走到講臺前，用她那水汪汪的大眼睛骨碌一轉，張開了櫻桃小嘴，說道：“今天呀，咱們也來做一個科學家以前做過的實驗！”一聽這話，同學們便議論紛紛，有的同學用手托著頭，仿佛正在思考牟建國家大事一般，有的已經迫不及待地求著老師快說出來，還有的`皺著眉頭，疑惑地望著正在暗暗偷笑，看著同學們傻樣的老師。這時，老師突然笑著擺擺手說：“算啦，算啦，不逗你們了，規則就是左手畫方，右手畫圓。”老師話還沒說完，同學們就紛紛囔道：“切，3歲小孩都能做的事，我怎么可能不會做呢？”“這算什么實驗嘛。”看著一個個埋怨自己的學生，老師繼續徐徐開口，慢悠悠地說道：“。要同時進行。”這下，剛才那些同學全都傻眼了，有的眼睛直直盯著天花板，有的嘴里喃喃自語“完了，完了。”還有的干脆閉著眼睛，不愿接受這個事實。
不等同學們反應過來，老師便暗暗竊喜地說道：“預備。”“哎呀，老師等等。”同學們一個個手忙腳亂，“開始！”我左手提著圓珠筆，右手拿著簽字筆，快速的畫起來，可這手就是不聽使喚，一會兒往左，一會兒往右，“二”，老師那扣人心弦的聲音再次響起，不管三七二十一了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！“時間到！”我得意洋洋地望著自己的作品，這方塊簡直就是一個“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細一看，像一塊不規則的切片面包，有趣極了！再瞧瞧同學的，有的似乎是一條彎彎曲曲的小路，有的像一雙古代的棉鞋，還有的像跟沒狗啃的骨頭，像一艘被老鼠啃過的帆船......
一心一意則成大事，反之，一心二用則毀其生。
小學四年級作文 篇4
爺爺釣回來一袋子魚，倒在洗碗池里，活蹦亂跳的。我對其中一條稍微大一點的鯽魚產生了興趣，忍不住用手去抓它。
沒想到它那么光滑，身子一扭就溜走了。我感覺手上黏黏的，只好改變策略，一手抓它的頭，一手抓它的尾巴，終于把它撈出來了，我把它放進一個單獨的水盆里。
它大約20厘米長，身材扁扁的，頭和尾巴略尖，像織布機上的梭子，又像數學圖形里的橢圓。它的背面呈灰黑色，而腹部是銀白色，像天空的顏色，我終于明白什么叫做“天空泛起了魚肚白”。為什么它身體的顏色會有這么大的差距呢？后來我查了資料才知道，這是它的一種自我保護。因為從上面看，它的顏色接近河底的泥沙，從下面看，它的顏色又與天空相似，都不容易被敵人發現。
我繼續觀察，發現它的.身體外面覆蓋著一層排列規則的鱗片，像一塊塊拼圖，又像戰士的盔甲。我注視著它的眼鏡，覺得很有趣。它的眼睛很大，往外凸出，不像人一樣有眼皮包著，我想這就是所謂的“魚泡眼”吧。而且我發現它的眼睛不眨也不閉，爸爸說它睡覺時也是睜著的。我于是很好奇，想知道它此刻是睡還是醒，就用手去試探，輕輕碰了一下，結果它立刻一搖一擺往前游走了。
我摸了摸它的腮，硬硬的，像貝殼。想起奶奶平時剖魚的時候，都要把腮翻開，把里面清洗干凈。爸爸告訴我那是因為魚用腮呼吸，過濾掉的雜質就會遺留一些在那里。可我又有了新的疑惑，既然魚是用腮呼吸的，那它的嘴巴一張一合，是在喝水嗎？
我發現鯽魚還有一個很突出的特點，在它的身體兩側、腮旁、尾部都長有豎條紋的鰭，身體一側的很大，另一側和腮下的較小，尾部的像一把剪刀。它睡覺的時候，鰭是收攏的。而它游動的時候，鰭就不停的擺動，像人的手臂，又像劃動的船槳。
我越看越喜歡上了這平時不起眼的鯽魚。怪不得媽媽常說：“要讓一個東西變得有意思，只需長久的凝視它。”
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