小學三年級的作文

時間：2024-01-05 08:48:14 三年級

小學三年級的作文經典4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文經典4篇

小學三年級的作文篇1

　　今天是星期四，是我開心的一天。

　　早晨，我起床吃完飯，便去練琴。

　　中午，二舅舅和二舅媽來了，我熱情地歡迎他們。午飯后，我和二舅舅在沙發上講故事、猜迷語，可高興了。

　　下午，我和媽媽、舅舅、舅媽去上街。一路上，我歡歌笑語，快活得像只小鳥。我們來到兒童服裝店。我看見服裝店的衣服各色各樣，大大小小，花花綠綠，看得我眼花繚亂。媽媽給我選了一件白色的衣服，這件衣服面料是皮做的，有一個帽子，帽沿上有白色的'羽毛。我很喜歡這件衣服。媽媽又給我挑選了一件小腳褲。然后叫我試試。媽媽說：“可以。”我也很滿意。媽媽就和售貨員討價還價，最終，衣服和褲子以一百一十元成交。

　　我穿著衣服高高興興地走出了商店。走在路上，我心里暖洋洋的，覺得天空格外的藍，陽光格外的燦爛。

　　我忘不了這一天，忘不了媽媽對我的愛。

小學三年級的作文篇2

　　“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句名言。書也是人類的精神食糧，如果沒有沒有這種精神食糧還有創造者，那么人類將一直停留在原始時代，不可能發展出現在的高度文明。

　　有一次，爸爸給我買了一本《魯賓遜漂流記》，我早就聽說過這本書非常精彩。從第一頁開始我一直讀到深夜，內容比我想象的還要好的`多。魯賓遜是一個普通的人，可因為一次出海遭遇暴風雨，被吹到一個荒島上，在極端惡劣的環境中他沒有放棄，用自己的雙手創造了生活的家園，在島上生活了28年，并解救了許多人。魯賓遜做的許多事情都失敗了，但他從來內有灰心失望，這些事都成了他生活的經驗，也成了支撐他生存下去的支柱。

　　我在假期時都會去書店讀書，書店里經常人員爆滿，非常擁擠。這里有許多我很喜歡的書籍。如《三國演義》《西游記》《老人與海》等。我通常挑一本書坐在書店的地面上，周圍是各種各樣的書，聞著紙張和油墨的清香，我的心情很愉悅。人雖然多，但沒有說話聲，只聽到翻書的聲音。我讀書時先粗讀，然后再全面的讀一遍了解細節，再就是重點讀我喜歡的部分。有一次我正在看書，伸手拿杯子喝水，一不小心把水灑在了書上，我急忙拿來紙巾把水吸走，然后放在陽臺上曬干。書是我的朋友，我要善待它。

　　“書山有路勤為徑”，它是人類進步的階梯，是我最好的伙伴，也是我一生中最親密的朋友，更是我生命的一部分。

小學三年級的作文篇3

　　我升入六年級后，還是那一位慈祥的數學老師教我們。她從不打任何學生，所以我們都喜歡她的課。

　　日子一天一天過去，突然有一天，她說：“因為學校規定，一個老師只能教一個班，以免老師管不好，所以要換一名老師來教你們。”我們都戀戀不舍，不想讓這位老師走，可是是學校的規定，我們只好順從。

　　第二天的數學課，一位男子進了我們班二三十歲的樣子，黝黑發胖的臉，高高的個子。他把書放在講桌上，兩手放在桌面上，支撐著上半身，他并沒有作自我介紹就開始講課了，他的.聲音十分洪亮，講課的質量決不低于上一老師。

　　他非常嚴厲，記得有一次上課，我們都低著頭，他吼了一聲：“都抬起又來，坐直！”這一吼可我們嚇壞了，從此以后我們再也不敢低頭了，他講的很好，我們聽著都十分盡興。這時候，有人在小議，他聽見了嚴厲地說：“是誰說的話，站出來，不然有你好看。”他使出觀看終于發現了那兩個同學，他二話沒說上前就是一巴掌，便把那兩個女生打哭了，并趕出了教室，那之后，只要上他的課沒有一個人敢再說話了。

　　雖然他上課時十分嚴厲，但是下課是他還是比較和藹可親的。幾乎每次下課，他都會和我們一起玩耍，有一次他和同學比踢毽子，竟沒有一個人能比過他，他也經常給我們講笑話，逗得我們開懷大笑。

　　和他相處半年多了，畢業了，我們照了一張畢業照，照片上的她顯得比以前給精神了。

　　每次掀開相冊時，黝黑發胖的臉，高高的個子。總是第一個映入我的眼里，給我極大的鼓勵。