實用的二年級作文300字（集合）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
初冬時節，我早上在校門口看到有點發紅的云朵，在天空中排著整齊的隊伍。神奇的是當我第二節課再來看時，天空一碧如洗沒有一絲白云。燦爛的太陽掛在天上，陽光照在我的身上，讓我感覺暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點點桂花正在微微開放，像個害羞的小姑娘。
學校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個個小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學樓上長著許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學樓裝點的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的還爬進了我們的`教室，它們像是在和我們一起學習。
操場的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹的葉子有些泛黃了，但還是生機勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細觀察螞蟻，它們正為冬天的到來做準備。小朋友們在草地上玩耍，他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開心極了。
我的校園真是太美了！
二年級作文300字 篇2
一天早晨，小亮走出房門，看見自己家門前的大樹上有只小貓爬上了樹，它要吃樹上的小鳥。小亮很著急，小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著，好像在向小亮求救。小亮趕緊大叫一聲：“哎，小貓停下，不準傷害小鳥。"可小貓好像沒聽見一樣也并不害怕的樣子，繼續向小鳥爬去。這時小亮趕緊搬來梯子，靠在樹上爬上樹，把小鳥抱了下來，同時，也把小貓趕走了。
小亮為小鳥檢查了一邊身體，發現它并沒有受傷，又給它喝了一些水，喂了一些面包屑，等它吃飽喝足了，又把它從新放到了樹上。
小鳥高興的沖著小亮嘰嘰喳喳的'叫著好像在說：“謝謝，謝謝！"小亮也高興的對小鳥說：“不客氣，只要你們好好的，我就放心了，再見。"
二年級作文300字 篇3
老師是孩子們通往成長之路的指南針，也是我們學習的導航儀，每個孩子都要愛老師、尊敬老師。
周老師是我們班的數學老師，他的名字帶有桂花香，不僅教學教得香，而且還很幽默。他教數學的卻像個語文老師，常常鼓勵我們多看課外書。所以，我們平時的作業自然就很少。
周老師上課的時候很用心也很嚴格要求我們。下面就讓我來講講他的上課場景吧。
周老師講課很風趣，讓我印象最深的是他的口頭禪“這是為什么呢”“那嘛……”,這樣的上課方式，就讓小朋友學會動腦筋，要學會用方法學數學。比如背乘法口訣，周老師教我們一種新的有規律的記背方法，我們幾乎不用再花課外時間就能學會啦！
除了風趣，記得有一回上課的時候有小朋友不認真，他可是很歷害，我們跟老鼠見著貓似的.，都不管再亂動。
總之，周老師還有很多的好講不完，比如關心我們的生活，比如我中午不吃飯，他會嚴厲批評我。
周老師真是一個與從不同的好老師，老師就是我們的爸爸媽媽一樣關心愛護著我們，溫曖著我們，我要感謝老師，還有班主任池老師，你們辛苦了，謝謝你們的包容與耐心教導，我們心里永遠感恩您！
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