二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
這幾天我觀察了一棵柳樹，今天我就給大家講一講這棵柳樹吧！
這棵柳樹的外形，像一把大大的遮陽傘，樹干是棕色的`，樹皮枯燥，條紋拐來拐去的。枝條細的就像一根針，長長地，枝條上的葉子嫩綠嫩綠的，好似一只只隨風飄動的綠色小舟，在微風里飄呀飄呀……
你們聽，柳樹好像在唱歌呢！他們在唱：“啦啦啦，春天來了，春天來了，春天真美好！”在風的伴奏下好聽極了，樹葉寶寶邊唱邊蕩著秋千。我聽著這首歌，就對柳樹說：“讓我們一起健康成長，給世界多一份綠色吧！”。
二年級作文 篇2
秋天不知不覺地來到了，大地像穿上了一身燦爛的新裝，到處都有秋天的歡笑。
看，高梁是個害羞的小姑娘，見了秋風姐姐，她還不好意思呢，臉都漲得通紅通紅的;大豆也許太興奮了，有的.竟笑破了肚皮，頑皮的小豆子歡快地蹦了出來;玉米高興極了，他特意換上了一身金衣，樂得笑開了嘴，露出滿口白牙。咦，那棵樹上怎么掛著那么多紅燈籠呀?哦!原來是一棵蘋果樹，一個個紅艷艷的蘋果掛在樹上，像一張張可愛的小臉;稻子彎著腰，正露著微笑向人們問好呢!秋天把小草染成金黃，把葡萄抹得紫瀅瀅的，把桔子擦得金燦燦的。
秋天帶著金黃，帶著美麗，把所有的植物都染黃了。
我不禁大聲喊道：“美麗的秋天我愛你!”
二年級作文 篇3
一天，小兔在森林里摘果子。
忽然，它聽見了奇怪的聲音，它走過去問：“你是誰呀？”鴨嘴獸說：“我是鴨嘴獸，我是去河邊游泳的。”忽然，咕咚一聲鴨嘴獸不見了。小兔往河里看，不小心小兔也掉到了水里去了。它看見河里美麗極了。小兔忍不住唱起了歌“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”水里的小魚說：“朋友，歡迎你的'到來。”水里的鱷魚說：“有新朋友來了。”水里的海草說：“我們一起來跳舞吧！”小兔說：“對不起，我要去找鴨嘴獸先生。”
這時，小兔看見了鴨嘴獸先生。小兔說：“鴨嘴獸先生，你能教我學游泳嗎？”鴨嘴獸說：“可以呀！”第一步，先是用腳蹬。第二步，再拿著木棍子用腳蹬。第三步，再用手向前劃就可以了。小兔說：“沒有什么困的難呀！”小兔按照鴨嘴獸教的方法反復練習，沒過幾天，小兔終于學會了游泳，它和鴨嘴獸來了一場比賽。第一名是小兔，它們兩個擁抱在一起。
他們兩都有一個夢想，想游過長江，游過大海。
二年級作文 篇4
我是一名二年級的小學生，我長得瘦瘦的，梳著兩個羊角辮，瓜子臉上長著一雙小眼睛，門牙旁邊的兩顆牙光榮下崗后還沒有長出來，所以顯得門牙出奇的大，大家都說笑起來我象一只小鼴鼠，雖然這樣卻不能阻止我開心的哈哈大笑
在姥姥、姥爺?shù)?眼里，我是一個活潑可愛，有哭有笑，帶給他們無窮快樂和煩惱的孩子；在爸爸、媽媽的眼里，我是個調皮、任性、貪玩的孩子；在老師的眼里，我是一個愛勞動、守紀律、有時愛溜號、學習還不錯的學生；在同學們的眼里，我是一個愛開玩笑，能做朋友，還挺愛打抱不平的人。
我認為自己是一個：學習不太用功，嘴饞貪玩，好奇心強，遇到感興趣的事會專心致志去做的孩子。
這就是我——一個樂觀、愛動的小女孩。
二年級作文 篇5
今天，老師叫我們做謎語卡。回到家我就開始做，想了想我決定做西紅柿形的謎語卡。因為西紅柿是圓形的`，所以我找來了一個大碗，把大碗口做模子印在紅色的紙上畫了一個大圓圈。
用剪刀剪出來。然后再拿一張綠色的紙做它的蒂，再把西紅柿和它的蒂粘在一起。最后把謎語寫在卡上，謎語卡終于完成了。
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