五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
周四早上，晴空萬里，白云朵朵，我們瞿溪集團校迎來了一年一度的春季運動會。
扣人心弦的六年級接力比賽即將結束，五年級的運動員們正在爭分奪秒地做賽前熱身操。
“砰”一聲槍響，五年級接力比賽開始了！我在跑道上緊張得如同一條即將淹死的魚兒邊大口大口地直呼吸，邊擔憂著待會自己跑時怕被別人超過，怕拖了大家的后腿，又怕掉棒了讓班級錯失良機落后而變成小組最后一名……
正胡思亂想著，已快輪到我接棒了，我深深地呼氣吸氣再呼氣吸氣，暗暗鼓勵自己：我能行！沉住氣，一切會順利的！等我一接到棒時就像脫韁的野馬似的沖了出去，才跑到一半，就感覺我的雙腳像灌了鉛似的沉重極了，我感覺全身就像快要散架了似的搖搖欲墜，步伐凌亂的我感覺自己下一秒就要摔倒在地上了。
這時，頭昏腦漲的我猛地聽到了洋敏、容澤等同學在跑道兩側為我大喊：“加油！快��！”
“鄭仕熙，加把勁兒！”
“沖啊！鄭仕熙，你能行！”
昏沉沉的我清楚地聽到了同學們為我加油的聲音，我想：加油，鄭仕熙！絕不可以因為你而拖了大家的后腿。于是，我深深地呼氣吸氣呼氣吸氣再呼氣吸氣，慢慢地渾身似乎又充滿了力量，我的速度又慢慢地加快了，終于有驚無險地地到達終點并順利地把棒交給了下一位同學。交棒后的.我大大地松了一口氣，慶幸自己沒拖班級的后腿。
最后，在同學們的同心協力下，我班接力賽得了小組第二名，雖然不是第一名，但是大家都開心地跳了起來，這是大家團結、努力、拼搏的結果。
俗話說：“友誼第一，比賽第二。”雖不是小組第一，但同學們并沒追究誰的速度慢，更沒埋怨我在賽中的表現，看著已經朝夕相處五年的那一張張熟悉的笑臉，我感到一股幸福的暖流在心里流淌……
五年級作文 篇2
今天，迎來了我們期待已久的樂高藝術展，這次展出的內容特別多，有冰雪城堡、樂高世界天梯、全透明高空瞭望臺。
你有想過從48層樓玻璃全透明上往下看的那種感覺嗎？不管你有沒想，我可是親身體驗著。看著酒店48層距離地面200米的玻璃瞭望臺，心中有種想去又不敢去嘗試的害怕的感覺。到底是去還是不去呢？我心想既然來了，就去吧。于是，我小心翼翼的上了瞭望臺，發現和地面走著也沒有什么區別，就慢慢地膽子也大了起來，在臺上滑翔著。這時，我聽到了一聲尖叫聲，只聽他兒子在一旁輕聲說道：“媽媽，你有必要這么害怕嗎？你看別的'媽媽都不怕啊”我想了想，也是，這確實沒什么可怕的。想著便往下看去，“WOW，真美！”我禁不住地叫了出來。杭城美景盡收眼簾，同時還能享受和樂高相伴度過愉快而有趣的下午時光。
“爬”過了天空瞭望臺，往回走，來到了樂高時間藝術館，里面全都是樂高作品，我很是欣賞星戰沙盤和美國城市這兩幅作品。星戰沙盤是星球大戰中宇航員在探查的景象。美國城市這可謂是一部大作，因為這是一位全世界級樂高大玩家，花了近五年的作品，其中零件多達三萬五千個。詳細的拼出來美國城市里的所有物件，有士兵、房屋、樂園等。
此外，我們穿過冰雪城堡，走過世界天梯，看著臺階上的樂高人和墻上的作品；在樂高體驗館中拼接出一輛輛小車，一座座城堡，相互進攻對方的高塔；在好萊塢電影實驗中拍一張冰雪天地照，看一場電影；；；
五年級作文 篇3
大家好！我是世界上最大的動物——鯨。
提到世界上最大的動物，我想你們一定會想到象，可能還會想起恐龍。但是，我們可比恐龍大多了。一條鯨約有兩三只恐龍那么大。
許多人管我們叫鯨魚。我們雖然生活在海里，但是，我們并不是魚。魚都是用鰓呼吸的，可我們是用肺呼吸。我們是哺乳動物。很久很久以前，我們的祖先是生活在陸地上的.。由于環境的變化，我們開始在陸地旁的淺海里生活。又過了好長好長時間，我們變成了魚的樣子，適應了海洋的生活。
我們的種類很多，大體分為須鯨和齒鯨兩種。再分細一些，須鯨中又有長須鯨、藍鯨、座頭鯨等。其中藍鯨是所有鯨中最大的，平均長度約26米最長為33。5米平均體重150噸。對了，我也是藍鯨家族的成員之一哦，只是我比較小而已。齒鯨中又有獨角鯨、虎鯨等。虎鯨雖然不是很大，但卻非常兇猛好幾十頭虎鯨幾個小時就能吃掉一頭30多公斤的長須鯨。
說到這兒，你可能會問了：你們的種類這么多，怎么區分�。课腋嬖V你，須鯨有須子但是沒有牙齒，齒鯨有牙齒但是沒有須子；還有，我們須鯨噴出來的氣形成的水柱是垂直的，又細又高，齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。知道了這兩個方法，你就可以分辨出我們了。
我們的體型非常龐大。大家記得到海洋館去看我們哦！
五年級作文 篇4
一輪明月又掛在了天上，這是中秋節的象征，也是無數遠在他鄉的人們對家人的思念。
我坐在陽臺上，癡癡的看著這天上的一輪明月，潔白無瑕，就像小孩子般純潔天真。月光灑滿了大地，就像給大地披上了一層銀霜。月光照在我的.臉上，在朦朧的月色中，我仿佛看到了貌美如花的嫦娥，不斷砍樹的吳剛，還有幫助嫦娥搗藥的玉兔，一切都顯得格外和諧安詳。
我沉醉在月色中，而夜幕也早已降臨，可家家戶戶卻仍是燈火通明。他們也在觀月，也在表達對遠方家人的思戀。這輪明月就像是相隔兩岸的人們傳遞思戀的一件藝術品，雖然不能相見，不能團圓，但他們都能看到這一輪明月。這是屬于他們的，這是屬于全世界的！無論是不是遠在天邊，這輪明月總是代表了這些身在異鄉的人們最真實的內心，月亮，散發著一種思念的味道，還有愛的味道。
我細細聞著，在月光的普照下，連空氣中都散發著幸福的味道。月亮，它不比太陽，沒有太陽般溫暖；它不比星星，沒有星星般光明。它就是它，它在中秋節有著特別的意義，它對不能相見的人們也有著意義非凡的作用。看著天上的明月，我不自覺的喃喃念叨：“丹桂香悠悠，清輝菊滿樓。今夕齊望月，萬代一中秋。嫦娥飛天鏡，永情為誰游。四海歸心日，歡樂共神州……”
五年級作文 篇5
親愛的睿碩：
你好嗎?
現在你正在做什么呢?看電視?玩電腦?亦或是在緊張地準備高考?不管在做什么，都請你暫停一下，翻出這封6年前自己親手寫下的信，心中可有萬千感慨?
在這封信飛躍的漫漫六年里，你是否已經嘗到在昆承中學激烈競爭、鉚勁前追的滋味，當然還有那收獲知識果實時的喜悅?經歷了初高中六年的學習，想必這時的你，已經長成一個瀟瀟灑灑的帥小伙，準備邁向決定了命運的高考戰場了吧。
這時的你，一定對未來充滿了無限的向往，向往著這無奇不有的大千世界，向往著自己高考能考出優秀的成績，甚至向往趕快走上社會，在人山人海中闖出一片屬于自己的天地!
可你是否會停下匆匆的腳步，留意身邊的美好呢?
也許你會說，你現在正為即將來臨的高考忙得不可開交，復習得焦頭爛額，只希望高考能取得好成績，哪有工夫去管那勞什子美好啊?
那年僅13歲的我就可以告訴你一個秘訣：來一場說走就走的旅行吧!
這旅行，可小可大，可以是到長江黃河旁感受一下那驚濤駭浪，也可以是在家門旁的菜市場里逛一圈……我沒在開玩笑!
在這場旅行中，你可完全卸下所有的負擔，注意一下身邊的美好：你看那些花草樹木，花是嬌艷的，它可以為我們提供甜美的蜂蜜——蜜蜂也是靠它生活的，對吧?草雖不及花的嬌艷，可湊過去一聞，它卻也在盡力地散發著沁人心脾的芬芳，樹雖平凡多見，可它也在盡力地為我們營造舒適的生活，凈化空氣、調節氣溫……大處不說，至少他能給予我們木材吧!望望這些平凡的.植物，它們雖平凡，而又不平凡，因為它們始終在平凡的崗位上奉獻著，這不正和巴金爺爺對我們提出的“生命的意義在于奉獻而不在于享受”的教導嗎?
再看看周圍勤勞善良的人們，看紅領巾們扶老人過馬路，看客人買菜賒賬卻馬上守信用地償還，看公交車上老人上車許多人起身讓座……看到這一幕幕，你是否會駐足贊許地點點頭?這樣一看，是不是天地之間萬物都散發著令人難以想象的光輝?這不就是那觸動心底的美好?
其實，我們每個人都能，都有資格散發出這攝人的光輝，沒有什么“武林秘技”只有四個字：專注奉獻。
字數以漸九百，廢話連篇，其實就一句話：讓“專注奉獻”四字變為行動，把最美好的瞬間留在心底……
祝你健康快樂!
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