(優秀)四年級春天作文4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級春天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春天作文 篇1
“集合了!”我從睡夢中驚醒，哦，是時候去人間游玩了。我們靜等著黎明的到來……
一聲轟鳴，打破了黎明的寂靜。烏云姐姐為我們打開了通向人間的大門，我迫不及待地背上降落傘，蹦蹦跳跳地飛向人間。呀!我的降落傘壞了，我像隕石一樣往下墜落，一棵大樹發現了我，他伸出那寬大的手掌接住了我，我就順勢而行，跳到了他的懷抱里。這里應該是觀賞人間最好的地方了吧!
我看見孩子們在我們織就的雨簾中奔跑，享受著雨滴帶來的歡樂;大人們有的打著傘，有的穿著雨衣，還有的'在家里的窗邊偷偷的欣賞著我們。
我正準備躺在葉子上休息休息，此時，風姐姐恰巧路過，樹葉忍不住就隨她起舞了，我可慘了，一個跟頭從樹葉上掉了下來。
我落在了一個女孩的頭上，順著她的長發，落在睫毛上，我本以為安全了，誰知，她眨了眨眼睛，我被彈了起來，在空中飄蕩。看看四周，小伙伴們去哪兒了?哦，原來他們已經回家了。
天空放晴了，我也該回到家里了!
四年級春天作文 篇2
春天的步伐像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們一起找春天的步伐。小草從地里下探出頭來，像春天的步伐的眉毛。鮮艷的花兒這兒一朵，那兒一朵。好似春天的步伐的眼睛。柳樹長出了新條，像春天的步伐的`頭發。
春天的步伐來了，有許多小朋友去春游，他們看見了油菜花；看見了桃花；看見了解冰了的小河；看見了……
春天的步伐來了!我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在蕩秋千；在風箏后面搖呀搖；她在動物嘴里叫。我發現春風是輕輕的，曖曖的，春雨細細的，密密的。
“春天的步伐在哪里呀，春天的步伐在哪里，春天的步伐在小朋友們的……”每當想到這首歌，就想到了春天的步伐。讓我們走進春天的步伐，留心觀察，一定會有更多的發現。
四年級春天作文 篇3
春天你在哪里？我四處尋找。我來到河邊，魚群告訴我：“春天剛剛走過”，我來到田野，麥子告訴我：“春天剛剛撫摸過我”，我來到柳樹下，柳書悄悄地對我說：“春天給我披上綠裝。” 春天，你在那里？
啊！我找到了，春天在綠色的田野里，春天是多么美麗。
春天在小河邊玩耍，它的手摸了摸小河，小河里冰雪融化了，形成一條小溪，河水漸漸溫暖了，小魚兒醒了，蝦媽媽帶著一群小蝦去玩耍，它們在河里跳上跳下，竄來竄去，像一些活潑可愛的小孩子。水面上結出一層水波浪，像一個個高低不一的大山。
我走過幾步，只聽到“哎呀”一聲，我低頭一看，原來是我把草寶寶踩痛了，我立刻收回了腳步，只見早寶寶們更加理直氣壯了，有句詩說的好：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”可以看出草兒生命力是多么堅強啊，我這才明白，草寶寶春天的`這種精神非常寶貴。
春天在果園里勞動。果園里 的杏樹、蘋果樹、桃樹都開花了。春天的雙手輕輕摸了摸盛開的花朵，使花朵更鮮艷，樹哥哥們發出新芽長出新葉子，綠葉紅花相互交錯著。有的已長出小果子，向征著今年一定有個好收成。
春天，我找到你了，你讓冰雪融化，讓果樹開花，讓柳樹發芽。那就是你——春天。
四年級春天作文 篇4
冬天剛剛過去，春天又悄悄的走來，到處好像約會時的，換上了漂亮的春裝。在我的建議下，我和幾位小伙伴去欣賞春天的田野。
我們漫步在田埂上，春風輕輕的撫摸著我的臉頰，低頭一看，小草蘇醒了，伸了伸懶腰，雖然是淡綠，卻也生機勃勃。一些沒名字的小花，一朵一朵的裝點著大地，使她變得更加美麗。
極目遠眺，眼前是大片大片的.莊稼，綠油油的麥子、金黃色的油菜花遠遠望去美麗極了。梨樹、杏樹、桃樹你不讓我我不讓你的競相開放。
我愛春天，它像一幅畫充滿了詩情畫意。親愛的朋友們，時間關系就不多說了，大家還是親自去看看吧!
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