二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
科學課上，老師叫我們回家去養蠶。
終于挨到了放學，我在學校門口買了8條蠶寶寶，蠶寶寶好像一根細小的繩子似的，又好像一只會挪動的鉛筆一樣，我愛不釋手、如獲至寶。我迫不及待的如風一般的“嗖”的跑了去。一回到家，就在家左翻右找，可是一個盒子也沒有找到，我就用紙疊了個“垃圾桶”，我又放了幾片葉子，使這個“家”更加溫暖、合適。媽媽回到了家，我便對她說：“媽媽你看，我的寶貝。”媽媽看了看說：“既然是你的寶貝，就得安在一個好的盒子里養�！庇谑�，便從上面柜子里找了個漂亮的盒子給我，我便把蠶寶寶轉移到這個新“家”里。
蠶寶寶全身白白的，好像被雪染過似的，又好像被顏料涂過似的。頭上還有一個雙小眼睛，好像蠶寶寶的大便一樣。
我每天放學回家，都會看看我的寶貝，我每天都會換幾片新鮮的桑葉放進它的小窩里，并且清理蠶寶寶的.窩。它吃東西，首先爬到葉子邊上，而不會在中間直接吃，巡視了一番，然后，開始吃桑葉了，接著又會從葉子頂部往下咬了。
在我的細心呵護下，一段時間后，蠶寶寶變得又白又胖，可是有一天，蠶寶寶不動了，我用桑時碰碰它，它也只是抬抬頭，沒有一點要吃的意思，我想：“他可能要蛻皮�！惫唬覜]有猜錯，蠶寶寶退了三節，停了一下，兩天后，蠶寶寶已經蛻完了皮，旁邊的皮已經變黃了而且縮了起來……
養蠶真不容易，父母養我們也就更辛苦了，我們要努力學習，回報父母對我們的愛。
二年級作文 篇2
蔡老師早就答應過我們，“六一”兒童節那天會送我們一份特別的禮物。我們都好奇得不得了，有幾個耐不住性子的女同學盯在蔡老師屁股后面，試圖得到“秘密情報”，但蔡老師卻只是微笑，拒絕回答。
終于等到了“六一”兒童節，一大早，蔡老師就面帶微笑地走進教室，開心地說：“孩子們，發禮物嘍!”頓時教室里一片歡呼，我們等這一天已經等得很久了。
當我們整整齊齊地排隊等候時。蔡老師又神秘地說道：“幸福的時刻來臨了!”說完，蔡老師撫摸著排在最前面的陳江柳同學的臉，閉上眼睛，低下頭。慢慢地靠近她的臉，隨后輕輕地吻了她的`額頭。這突如其來的舉動讓我們都驚訝得睜大了眼睛，陳江柳得到禮物后甜蜜地笑著，她用手摸著自己的額頭，仿佛在回味著剛才的幸福時刻。
同學們一個個地從老師那兒得到了這份特殊的節日禮物，他們笑得比花兒還好看。終于輪到我了，蔡老師像對待其他同學一樣，用那雙溫暖的手撫摸著我的臉，又用嘴巴親吻了我的額頭。頓時，我覺得好溫暖好幸福，老師的吻就像媽媽的吻一樣輕柔，一樣充滿著愛意。
告訴你喲，那天晚上，我們班好多同學都沒舍得洗額頭呢!
二年級作文 篇3
今天下雨，我和爸爸媽媽還是一起去參觀了冰刻出來的千姿百態冰雕作品。
有蠟燭、滑滑梯、雪屋、大風車、水果籃、酒杯、汽車、城墻、米老鼠、老獵人、東北虎、我第一次坐上狗拉雪撬，我覺得很高興。冰雕藝術家們的這些作品在燈光下顯得五光十色，我覺得雪屋是矮的.，“冰”糖葫蘆更是栩栩如生，橙色的小汽車與真的大小一樣真是精雕細琢，感覺到了北方的寒冷。
二年級作文 篇4
近期學校里組織了一個綜合性學習的活動，主題是“新橋的企業”。同學們都個定目標，奔自己的目標去調查了。
可是在調查過程中出現了許多小問題如：店里不能拍照、同學不知道問什么、店主不知道總部資料、店主不理同學們……等等等等一切困難讓我們摸不著頭腦。但本班同學就像一塊塊“硬鐵”一般，突破了重重困難，最后總算可以做出一份像樣的.總結（PPT）了。
經過這次綜合性學習，我明白和體會到了人總不是萬能的，就算是天才也需要去磨練，要去突破，不能認為自己的能力是萬能的超長的。
二年級作文 篇5
這可真是太滑稽了。
當我走樓梯的`時候，總是會摔到在地，我馬上就叫了起來：“疼死我了，疼死我了�！备觳擦餮�、褲子破了、衣服也臟了，頭發一不小心豎了起來，然后我哭了。當然嘍，媽媽就快步地走了過來說：“你怎么這樣不小心。”
當我睡覺的時候，總是會做夢。夢見我一個人走在馬路上，閉著眼睛在走路，一不留神，我就摔到了，然后我就哇哇大哭，媽媽聽到了趕緊過來拍了我一下，我叫了一聲“啊”。然后我才知道我在做夢。這可真是太滑稽了。
哎，我真是太笨了，可是有時候，我也并不是這樣。
當我在學校的時候，總是有人不長眼和我們班的一個人撞頭，他們就大哭，我走過去安慰同學說：“別哭了同學。”
當媽媽累的時侯，總是讓我捶背。我馬上就捶好了，媽媽就說：“你真棒�！�
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