五年級想象作文：十年后的我
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級想象作文：十年后的我，希望對大家有所幫助。
"歷經千辛萬苦，我終于實現了十年前的目標，當上了建筑設計師。這十年間，我努力學習，打好堅實的知識基礎，終于考上了我向往的大學——清華大學，并且考取了我理想的專業——建筑設計專業。在大學階段，我也絲毫沒有放松學習，還利用業余時間瀏覽了許多國內外著名設計師的作品，馬上要畢業了，我想用我的畢業設計成果來回報我的家鄉，我要為家鄉設計一個充滿智慧的現代化學校。經過很多人的努力，這所學校終于建成了，我懷著興奮激動的心情，來參觀這所意義非凡的校園。
走近大門口，通過我隨身攜帶的芯片讀取信息，安裝的自動識別開門系統，熱情的給我打招呼并打開大門。如果是陌生人，就算是有七十二變的孫悟空，也別想硬闖進來。進入大門，是一個自動扶梯，選擇好目的地“校長辦公室”，我的小學同桌——李潤澤，現在是這所小學的校長，不到一分鐘，就把我送到了寬敞明亮的校長辦公室。在這里可以遙控整個校園，通過監視器我和李校長參觀了校園。
走進校園，一片花紅柳綠的景象。道路兩旁是每個班級的“小小植物園”，里面有同學們自己種植管理的瓜果蔬菜，一年四季這里都綠意央然，碩果累累。建筑的外墻上分布著無水栽培系統，它會自動給植物補充水分和養料，能保證建筑物每天都穿著漂亮的外衣。
教室有很多種模式可以選擇切換，音樂課，微機課，美術課……。教室的墻是自動調溫的，真正實現了“四季如春”，教室內的燈光也是自動調節的，會盡可能的保護同學們的視力。課桌椅不僅高度可以根據同學們的身高進行調整，它的智能系統還能及時提醒同學們注意坐姿，保持良好的書寫習慣。每個課桌前面都有一塊豎立的智能光影板，會根據課程表及時提醒同學們準備好學習用品。課堂上如果哪位同學走神了，沒認真聽課，他面前的光影板會變成紅色來提醒同學。黑板是智能自動型的，上課鈴聲就是它的指令，鈴聲一響，黑板會自動清除以前的字跡。同學們的學習用品是環保節能的，紙和筆一律采用食品級材料，可以重復使用，不會破壞環境，更不會危害同學們的健康……
這就是十年后的我，是我的目標。我會好好學習，為十年后的我而努力。"
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