(優選)小學二年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
星期一下午第一節課，我們班舉行競選班干部，老師先把要選的`委員寫在黑板上，讓大家選或自我推薦。
選誰呢?教室里靜悄悄大家都在想，首先王宸嶼站起來說：“我選王思淇當宣傳委員，王思淇學習認真，字寫得很漂亮，畫畫也很棒。”同學們點了點頭。我想，我學習不是很好，但我可以為同學們做一點事。于是，我舉起手，老師請了我。我說：“我想當勞動委員，可以為同學們服務。”虞老師聽了露出滿意的笑臉。說：“李肖鋒真勇敢，有膽量，有自信，虞老師同意了。”老師的話音剛落，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。以后，我一定好好學習，好好工作，做一個名副其實的班干部。
小學二年級作文 篇2
冬來了，天氣越來越冷，樹葉紛紛揚揚的飄落，給蓋了一層厚厚的被子，每天放學我天上面，軟綿綿的，舒服極了。
以前那碧綠碧綠的大草坪，也了棕黃色的金地毯。再加上落了許多金色的葉子，在陽光的照耀下閃閃發光，一大堆金子！
馬路上的行人也變少了，人都把手放進了溫暖的`口袋里，人圍上了圍巾，戴上帽子；騎車的還戴上了一副暖和的手套，從衣柜里給我找出了厚厚的棉衣，穿在身上像個小笨熊，行動點不，但抵擋寒冷的襲擊，小臉兒都凍得紅撲撲的。
冬天很冷，但我喜歡冬季。我每天都盼望著能下一場厚厚的雪，我就可以和同學、老師在課間時，到學操場上堆雪人、打雪仗了。
小學二年級作文 篇3
XX年2月24日 星期二 雨
我有一個“咋呼”媽媽，老是對我說：“女兒吃飯了，叫你幾遍了？女兒做作業了，女兒寫作文了……不過，我很喜歡媽媽，不管她怎么說。有一次，我剛畫好畫，媽媽就說：“女兒寫作文了！叫你幾遍了”？可我覺得可以休息一會，再寫作文，于是，我就看起來成語故事書。
看到媽媽生氣了，我只好不好意思地“躲”進書房，開始埋頭苦干起來。還有一次，我正在玩氣球，媽媽說：“加加（我的小名），快點聽寫了！我當作耳邊風，繼續玩氣球。媽媽見沒人回答，氣得走進客廳，拉著我的手就往書房里走，那時候，我只好心不甘情不愿地進了書房。
媽媽，媽媽！請給我一點空間，給我一點自由吧！媽媽、媽媽我愛你！因為，當我傷心的時候，你總是安慰我，當我煩惱的時候，你總是開導我，當我有一點進步的'時候，你總是鼓勵我，給我加油!我愛媽媽！母愛在語言里，母愛在汗水里，母愛在時時刻刻的教育中……母愛最偉大，我愛你，“咋呼”媽媽！
小學二年級作文 篇4
現在，正是油菜花開的季節。在田邊眺望，金黃色的花匯成的海洋立刻撞入眼簾，我恨不得馬上就跳進花海，盡情地游淌。我一拿起攝像機，就使出在校運會上的勁頭，奔向油菜田。
在油菜田邊有一條溪流，溪水“嘩、嘩、嘩”地流著。水擊起的波浪就像樂譜上的音符，時而高，時而低，時而強，時而弱，時而緩，時而急，由溪水奏出的音樂，格外悅耳，格外動聽。在歌聲的陪伴下，我一會兒就到了油菜田里!高高的油菜桿立在田地里，密密麻麻的，像一面高大的圍墻。在油菜桿的頂端開著金黃色的油菜花，許多昆蟲爭著采花粉，比如蜜蜂、蝴蝶等等。
我在田間看到了一個有趣的`故事：有兩只蜜蜂因一朵油菜花的花粉非常多，它們互不相讓，都想采得這些花蜜，于是兩方都亮出鋒利的蜂刺，蜂刺在太陽光下閃閃發亮，頓時兩只蜜蜂在空中扭成一團，引來了一只蝴蝶，那只蝴蝶好像是觀眾似的在看一場“比武”大賽。正當那兩只蜜蜂打得兇、爭得兇時一只小蜜蜂悄悄地飛來，津津有味地喝起花蜜來，等喝足后它又將花粉也帶走了。
真是“鷸蚌相爭、漁人得利”啊。我便用攝像機攝下了這有趣的畫面。正當我小心翼翼地走在田間小路上，突然一朵油菜花正巧落在我臉上，頓時一股清香撲鼻而來，我又去聞了聞其它油菜花，油菜花可真香，可以說是天然的氧吧了，這里的空氣格外清新。太陽一寸一寸地落下了，天也一點一點地暗去了，而我卻依然陶醉在這油菜花匯成的海洋中……
小學二年級作文 篇5
星期天，家里人有事都出去了，媽媽叫我在家找門口。這還不簡單，我滿口答應。
正當我專心做作業的時候，忽然聽到雞屋里的雞“咯咯”地叫個不停，我連忙跑出去一看，原來西屋的雞在叫呢！我跑過去大聲地說：“叫什么叫，有什么好叫的！”西屋的雞不叫了，可東屋的雞叫起來了，我趕緊跑到東屋大聲地喊道：“真討厭，別叫了！”東屋的'雞停下來了，可西屋的又叫起來了，怎么辦？我在兩個雞屋間來回跑個不停，累得我滿頭大汗，可是它們卻還是不聽話。
好不容易等到媽媽回來，我一說，媽媽馬上說：“看看，雞餓了都不知道，還看家呢？”媽媽拿來雞食一喂，果然，它們都不叫了。
唉，這個家真不好看呀！
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