六年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-01-11 11:16:43 六年級(jí)

六年級(jí)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文篇1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就已到了六年級(jí)，我即將告別我的母校。在這六年的校園生活中，我最難忘的是同學(xué)們的笑聲。

　　“嘿嘿嘿”，這是調(diào)皮鬼方曉禹的笑聲。看他一臉的壞笑，就知道他又要干壞事了。果然，他趁胡倩去交作業(yè)的時(shí)候，從她的課桌洞里抽出了數(shù)學(xué)作業(yè)本，打開來(lái)瞥了一眼，把答案抄入自己的作業(yè)本，又將胡倩的作業(yè)本飛快地塞回她的課桌洞中，然后若無(wú)其事地和旁邊的同學(xué)聊起天來(lái)。

　　“嘎嘎嘎”，笑得很夸張的.是開心果茹家騰。他正在給同學(xué)們講一個(gè)笑話：“一個(gè)人造了一張15元的假鈔，買了一個(gè)一元的大餅，賣大餅的找了他兩張7元的錢。”他說(shuō)完先前俯后仰地大笑起來(lái)，大家都跟著笑了起來(lái)，不知是被笑話惹笑的，還是被他夸張的表情和笑聲逗笑的。

　　“哈哈哈”，這是蔡嘉誠(chéng)在笑呢！他不管別人說(shuō)什么，總是報(bào)以這樣爽朗的笑聲，讓人覺得他很友好。但是他的笑聲常常會(huì)戛然而止，對(duì)剛才說(shuō)話的人丟下這么一句：“一點(diǎn)也不好笑，我剛才是逗你玩的！”讓人對(duì)他真是又愛又恨，都無(wú)話可說(shuō)了。

　　“咯咯咯”的笑聲是那群女同學(xué)發(fā)出來(lái)的，她們常常有許多秘密似的，躲在一起悄悄地說(shuō)，偷偷地笑。我常想：她們不是在說(shuō)我們的壞話吧！或者有什么特別高興的事情吧！

　　在六年的校園生活中，這些笑聲充滿了每一天，也充滿了校園的每一個(gè)角落，那是我們快樂的笑聲，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

六年級(jí)的作文篇2

　　心中的太陽(yáng)，可以帶給我很溫暖的感覺，一想到他，我就會(huì)不由自主的想笑。

　　我心中的太陽(yáng)是我最可愛的弟弟。弟弟有天真、單純的臉蛋，任何人看到他，都會(huì)一眼愛上他。

　　每當(dāng)?shù)艿艿囊粡垙埿δ槪窕ǘ湟粯泳`放了出來(lái)，總是讓我的心情快樂飛揚(yáng)，他總是我們家的快樂來(lái)源，就象是我家的開心果。

　　弟弟是開心果，希望他可以抱持這樣的笑臉，帶給我們每一個(gè)人溫暖的感覺，我好愛他呀！

　　她是我心中的太陽(yáng)，是我心中的支柱，她是永遠(yuǎn)的'好友，無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)自己的心事。

　　每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)，她總會(huì)在一旁安慰我，靜靜的傾聽我說(shuō)的話。當(dāng)朋友拋棄我時(shí)，她總是第一個(gè)來(lái)找我的，相反的，當(dāng)她被拋棄時(shí)，我也會(huì)在她的身邊陪伴她，在一旁勸勸她與她的朋友和好，充當(dāng)和事佬。

　　最近，她老是心不在焉的，所以我詢問她發(fā)生了什么事，讓她把心里的郁悶說(shuō)出來(lái)，一下子就打開她的心結(jié)了。

　　偶而我們也會(huì)鬧不和，不過(guò)總是會(huì)有人先讓步，當(dāng)她或我被拋棄時(shí)，我或她也都總是陪在一旁，所以我們互相都是對(duì)方心中的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)是溫暖的支持力量，我很需要，也好珍惜。

六年級(jí)的作文篇3

　　人們都有一個(gè)聰明的大腦，現(xiàn)在就讓我們發(fā)揮一下自己的想象，想一想未來(lái)的衣服是什么樣的吧！

　　未來(lái)的衣服既美觀又實(shí)用，穿起來(lái)還很舒服，每個(gè)人只需一件就足夠了。這件衣服上有5個(gè)不同顏色的按鈕，它們分別是：藍(lán)、綠、紫、黃、白，都有著自己的功能和作用。

　　按下藍(lán)色按鈕，未來(lái)的衣服可以隨著人體身高的變化而改變大小胖瘦，隨著季節(jié)的變化加冷加熱。因?yàn)樵谝路邪惭b有微型的空調(diào)，只有一粒灰塵那么大小，所以你會(huì)覺得很輕。還可以根據(jù)人體外觀讓你變得很酷。

　　按下綠色的按鈕，衣服里會(huì)彈出一個(gè)觸摸屏，在觸摸屏上寫上自己心儀的顏色，未來(lái)的衣服就立刻會(huì)根據(jù)你的.指令而改變顏色和款式，還會(huì)變換出和你衣服相配的發(fā)型。

　　按下紫色的按鈕，你會(huì)感覺到身上一涼，衣服上的灰塵和頑垢就蕩然無(wú)存。當(dāng)衣服破了時(shí)，按下此按鈕，衣服就自動(dòng)縫補(bǔ)的和以前一模一樣。

　　按下黃色的按鈕，是因?yàn)樘炜罩型蝗幌缕鹆擞辏@時(shí)未來(lái)的衣服自動(dòng)把衣領(lǐng)后隱藏的帽子戴在你的頭上，雨水滴在衣服上，會(huì)順著衣服滑落下來(lái)，絕不會(huì)滲透到衣服里面。這時(shí)，它還不會(huì)忘記調(diào)節(jié)一下你的心情，讓你變成讓人看起來(lái)你很精神的顏色，和這陰霾的天氣形成反差。這樣，你在別人面前就永遠(yuǎn)都是那么精神奕奕，神采飛揚(yáng)。

　　夜深了，按下白色的按鈕，未來(lái)的衣服會(huì)自動(dòng)脫下疊好，并關(guān)掉衣服上所有功能。

　　同學(xué)們，未來(lái)的衣服是不是很棒?這就需要我們更加努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)愿望。

六年級(jí)的作文篇4

　　人人都有自己的媽媽，她們的性格都有與眾不同的一面，當(dāng)然，我的媽媽也有與眾不同的一面。我的媽媽都三個(gè)不同的性格，第一個(gè)是容易發(fā)火，第二個(gè)是和藹可親，最后一個(gè)就是容易被逗。

　　我先說(shuō)媽媽容易發(fā)火吧！我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)多，天生就是個(gè)急性子，真想一時(shí)間就把全部回家作業(yè)做完，可是越想快點(diǎn)做完，就會(huì)把好多題目都忘記怎么做了。媽媽看著我一籌莫展的模樣，非常生氣，用發(fā)火的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“怎么這些這么容易的題目都忘記了，我知道你想做得快，但是做那么快你有事情嗎，做事情就得慢慢來(lái)，哪怕是做一件小事，也得慢慢來(lái)！”當(dāng)時(shí)我非常生氣，可現(xiàn)在我覺得這句話很有道理。

　　接下來(lái)我就說(shuō)媽媽的第二面和藹可親。那天我因?yàn)榧敝s回家，路上不知誰(shuí)那么缺德，扔了個(gè)香蕉皮，害我滑了一跤。我好不容易到了家，媽媽笑臉迎我，可看到我唉聲嘆氣的樣子，關(guān)心的我：“怎么了？”我已經(jīng)痛得不能再用嘴巴說(shuō)話了，就用手指了指自己的膝蓋。媽媽溫柔的用手輕撫著我受傷的小腿，媽媽的手真想輕柔的春風(fēng)啊，撫摸著，真舒服！媽媽看到我陶醉的樣子，滿意的笑了，溫柔得說(shuō)：“孩子，不痛了啊，有媽媽在身邊呢！”我得意得笑了！

　　最后我就得講媽媽容易被逗。我現(xiàn)在最擅長(zhǎng)一種演技——吹牛皮。可是由于我吹多了，時(shí)間長(zhǎng)了，只要我笑著說(shuō)實(shí)話，他們都會(huì)認(rèn)為我是騙人的，沒幾個(gè)人相信我的話。媽媽一向都是相信我的話的'，我今天就得好好逗逗我的媽媽。我氣喘吁吁地跑去跟媽媽說(shuō)：“不好了，不好了，妹妹肚子疼，疼得非常痛！”媽媽看到我那焦急的樣子，以為是真的，連忙讓我跟她一起去找妹妹。來(lái)到妹妹的地方，我連忙示意讓妹妹跟我一起將計(jì)就計(jì)，可妹妹根本不來(lái)這一套，就說(shuō)：“媽媽，姐姐騙人，我不肚子疼！”我想媽媽一定會(huì)重重的懲罰我，可媽媽只是捂著嘴在偷笑，至今我還沒有明白是什么意思呢！

　　這就我的媽媽，她就是那么的與眾不同，我愛您——媽媽！

六年級(jí)的作文篇5

　　俯身，撿起一片枯葉——

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，我曾試圖去抓，但一年的光陰就這么悄悄的從自己的手掌心流逝，來(lái)不及回首仰望從前在同一片的夜空中點(diǎn)綴的閃閃爍爍的星星......也來(lái)不及嘆息，來(lái)不及思索。全都隨時(shí)光離去，只剩自己孤獨(dú)一人站在夕陽(yáng)下，祈禱！

　　已經(jīng)是一年以后了吧？可愛又可恨的我！一年前，你恨作業(yè)多，你也恨時(shí)間走得太快，如今你感覺到了吧，時(shí)間是公平的。如果作業(yè)不多哪來(lái)的好成績(jī)，這樣被幸福包圍的環(huán)境你還會(huì)有恨？從前，你總是很認(rèn)真的'想做一件事，可是到最后你嫌沒時(shí)間了，就此放棄了。可是上天給了你機(jī)會(huì)，你卻不好好珍惜，還有什么可埋怨的呢？

　　還記得有一次，剛上初一，你偶然看到文學(xué)社招收新學(xué)員，你抱著一絲絲希望想去嘗試一番。時(shí)間是四天，寫一篇600字的作文就可以大功告成了，剩下的就只有坐等消息了。可是第一天過(guò)去了，你無(wú)動(dòng)于衷，想著想著，晚自修可以擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)完成.......第二天，作業(yè)多的突如其來(lái)，而作文的事卻被你拋之腦后。一天時(shí)間又被你丟掉了！第三天，你在構(gòu)思著如何寫這篇作文。一覺醒來(lái)，陽(yáng)光準(zhǔn)時(shí)“上班了‘’，你也匆匆忙忙去上學(xué)了，一學(xué)就是一天，終于到晚自修了，作業(yè)還是一如既往的多，你還是將作文的事拋之腦后了......第四天，你在想，如果再不寫的話就沒機(jī)會(huì)了，于是你想每節(jié)課的五分鐘都可以寫一點(diǎn)，這樣積累下來(lái)就有600多字了吧！可是一到課間，你卻再也禁受不住與朋友嬉戲的誘惑，拉著朋友的手向著教室大門走去，門外有你發(fā)自內(nèi)心的快樂和純真的笑容，作文的事又被你拋到九霄云外去了...這一天又是無(wú)功而返，結(jié)束了，你在找借口說(shuō)，覺得自己進(jìn)了文學(xué)社也是要寫很多作文的，況且也不一定進(jìn)的了...其實(shí)這只是自己騙自己，為了自己的夢(mèng)想你籌備了這么久，到最后關(guān)鍵一步的時(shí)候，你卻沒有堅(jiān)定的一躍。回首一看自己還是在原點(diǎn)，正踮起腳來(lái)仰望別人站在成功的高峰上，羨慕和后悔始終彌漫在你的上空。

　　這就是失敗者的咎由自取，沒有什么可怨的。所以一年以后的你，一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信仰。不能在在起點(diǎn)就被懶惰和動(dòng)搖打敗了。每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵就在于你會(huì)不會(huì)駕馭它！

　　面對(duì)困難說(shuō)不難，是現(xiàn)在的我和一年后的自己悄悄結(jié)下的約定。拉鉤哦~一百年都不會(huì)改變。加油，自己。別忘了開心的笑一笑，為自己成功一次吧，加油加油再加油！！！

六年級(jí)的作文篇6

　　屬于自己的風(fēng)景，從來(lái)不曾錯(cuò)過(guò)；不是自己的風(fēng)景，永遠(yuǎn)只是路過(guò)。

　　——題記

　　初夏，曙光晨曦，太湖湖畔柳枝映在湖面，似淑女梳洗的秀發(fā)，大雁劃過(guò)海面，清香撲面，醉了心田。蘆葦毫無(wú)垂棄，用枯黃的心悸感染人們，這美麗的瞬間潔凈而高雅。

　　時(shí)間藏在黑暗中，在寂靜的房子里遺漏下叮咚作響的心跳聲，那段美麗的瞬間早已逃之夭夭，遠(yuǎn)方揚(yáng)起悠長(zhǎng)的叫賣，與那心跳聲漸漸重合……

　　湖畔兩岸的蘆葦揚(yáng)抑著低沉的微笑，高漲的太陽(yáng)揚(yáng)舞在天際，從早一直到晚，從夏季一直到冬季，都是蘆葦?shù)奈枧_(tái)，淋漓盡致。

　　這時(shí)，湖邊一位船夫向我熱情地招手，問我：“請(qǐng)問你要乘船嗎？”

　　“我……我……好吧。”反正是散散心我想。

　　上了船，船夫輕重緩急地劃動(dòng)著槳，優(yōu)美的水波聲好似一段段民謠在我心中歌唱，這時(shí)他哼起小調(diào)，一群群鳥兒像都被他的歌所吸引，在空中盤旋著，起伏著。忽然，他發(fā)現(xiàn)船頭竟飄著一個(gè)水瓶，他二話沒說(shuō)伸手就去撈，好不容易撈了上來(lái)，這是勞動(dòng)的瞬間美。

　　“現(xiàn)在的.人真不文明啊！到處都能看到垃圾。”

　　“唉……是呀！”

　　長(zhǎng)飛短流，繁華落盡。不一會(huì)兒，我下船付了錢，時(shí)間不知過(guò)去了多久，身后，巨大的落日正在下沉，時(shí)間的美是瞬間的。

　　此時(shí)，他的背影漸漸地消失在夕陽(yáng)中。這雖然是件小事，但他這種精神永遠(yuǎn)記錄在我心上。

　　天已近黃昏，落日顯的更加璀璨，此時(shí)此刻我站在湖邊觀望著，還真是有種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”的感覺。而蘆葦竟在落日的夕陽(yáng)下怒放，那身影好似畫上的弧線，分開了人世間詩(shī)情的美好。每一個(gè)人或物都有著美麗的瞬間，都會(huì)在不經(jīng)意間綻開斑斕的花。

　　此刻，流云跌落樹冠，晚風(fēng)舉起炊煙。只是記憶里那一份氤氳，久久不愿離去，那一段美麗的瞬間已深深地刻在了我的記憶里。

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