五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
小明參加了一年一度的長跑比賽。賽場上只見裁判一聲令下，小明和選手們一樣象離弦的箭一樣沖出了跑道。由于起跑時用力過猛，加上平時缺乏系統鍛煉，前150米，小明都是遙遙領先。可跑到200米的時候，小明感到上氣不接下氣，胃開始隱隱作痛。他堅持著繼續往前跑。但，兩條腿有點像灌鉛一樣沉。跑到300米的時候，胃疼得厲害起來，小明用手捂住肚子，只好一步步向前挪去。身邊的選手都飛速地超過了他。同學們見小明落后了，心里急的恨不得上去替他跑。有的大聲為他加油助威，有的跑到賽道邊焦急地喊著小明的名字說：“咬牙挺住，堅持就是勝利！”小明用乞求的`眼神望著在場邊伴隨著他的同學，好像在說：“我快堅持不住了。我的肚子好痛。”可是耳邊不時的傳來同學們的助威和鼓勵聲：“小明，千萬別放棄！你累他們也累。拼一下！”
聽到這些，小明心想：“是呀，我難受，其他選手也一定難受。老師說過，困難的時候誰意志堅定誰就能贏！再疼我也要堅持住。我代表的是班級的榮譽，而不是我自己一個人，一定不能給班級抹黑。堅持住！堅持就是勝利。”想到這，他感到似乎不是自己在奔跑，而是全班同學和自己一起奔跑。身上突然就有一股強大的力量，肚子也感覺痛得不是那么厲害了。只見小明左手捂住疼痛的肚子，右手努力地擺動著，奮力向前追趕著。趕上了一個選手。同學們歡呼著給他加油。小明身上好像長出了一對隱形的翅膀，越跑越快，又超過兩個選手。小明開始向終點沖刺了。同學們緊張的心都提到嗓子眼了。終于勇敢無畏地小明以驚人的毅力沖過了白線，獲得了第三名！
小明癱坐在終點線上，臉色臘黃，豆大的汗珠掛在額頭上，雙手不時地按住腹部。學校記者團的小記者急忙趕來采訪他：“小明，首先祝賀你取得好成績！”見小明顯得有些痛苦的表情，小記者關心地追問：“你哪里不舒服啊？”“我肚子疼。”“你肚子疼，還堅持到最后啊？”小記者用吃驚的語氣問道。小明喘息著說：“我代表的不僅僅是我自己啊，我堅持跑到最后，是為了我們五（6）班的榮譽啊！”同學們都舉起雙手為他鼓掌。
小明為了班級的榮譽奮力拼搏，堅持到最后取得好成績的事跡，讓我很感動，也很受啟發。想想馬上就到期末考試了。時間緊，考試科目多，學習就像小明的長跑一樣，途中會有困難，但只要意志堅強，堅持不懈，努力拼搏，就一定能取得好成績。
五年級作文 篇2
假如我是一朵云，我會找幾個好的小伙伴，一起去干旱地區，給太陽為莊稼說情，讓它不要在這里了，讓它去雨水多的地方，給那里的人們充足的陽光，然后我們幾朵云嘩啦啦地在那里下起雨來，下了好一陣的雨，干干的地漸進地濕潤了。農民伯伯和幾個小朋友看見在下雨，高興極了。
假如我是一朵云，我會去炎熱的南方，給那里悶熱的人們痛痛快快的.下幾場雨，讓他們涼快涼快。讓空調休息休息。讓電用到更需要的地方。
假如我是一朵云，我會在天空中變各式各樣的形狀，讓小朋友們在地上能夠看見我。我會在天上變蒼鷹，變白鴿，變黃鶯，變小人，變傘花。累了一點也不用怕，無邊無際的藍天是我家。白天在上面嬉玩，晚上在上面睡覺，我很快樂。我很歡樂。
我渴望變成天上自由飛翔的白云；假如世界上有可以變成云的藥，我一定去買來吃，讓我變成云！
五年級作文 篇3
我愛吃茄汁面；我愛吃刀削面；我愛吃拉面……不過，我還是更喜歡我家鄉的龍須面。它已有300多年的歷史了！
傳說，明代御膳房里有位廚師，做了一種細如發絲，宛如龍須，皇帝胃口大開，邊品嘗，邊稱贊，龍顏大悅，贊不絕口，并說這面條如氣壯山河一般，擔出的面細如發絲，猶如交織在一起的龍須，故名龍須面。
包裝一打開，一股小麥粉的清香飄了出來，饞得我直流口水，我用手摸了摸它，滑滑的，好似下一秒就要從我的手中溜走。它還細細的，顏色是米白色的，長有25厘米左右。
將適量的水放入鍋中，等到水沸騰后，再把面條分散放入鍋中，略微攪拌，用微火煮3——5分鐘，直到面條透亮，最后加入自己所喜愛的佐料調味后即可食用。我用筷子條一根面條，正想放入嘴中，它卻像個調皮的娃娃，“刺溜”一聲跑到碗里去了。我嘗了一下，哇！太美味了，真是入口即化！一碗龍須面，可以吃得你如同享受著人間極品，也可以吃得你如飲著玉液瓊漿，那滋味兒，讓你回味無窮。
龍須面的`主要營養成分有蛋白質，脂肪、碳水化合物等；易于消化吸收，有改善貧血，增強免疫力，平衡營養吸收等功效，可提供更多的熱量補充體力所需。
我愛我家鄉的龍須面！我真希望天天都可以吃到那美味的刀削面！
五年級作文 篇4
我們也許會有許多個假如：假如沒有作業，假如能夠不受約束而玩得昏天黑地，假如能有魔法……而我想：假如能穿越時空。
假如我能穿越時空，我要到大禹治水的地方，體會他“三過家門而不入”的大公無私，一心只為人民著想的奉獻精神。
假如我能穿越時空，我要到春秋戰國時代，去見證戰國雄才，春秋霸主的輝煌歲月；去看那雖異常殘暴，但卻留下了永世稱頌的萬里長城的始皇帝。
假如我能穿越時空，我要去領略那大漢雄風，追隨“飛將軍李廣”，欣賞他馳騁沙場的英姿；去拜望那“老當益壯”，年過花甲，仍領兵上陣的馬原將軍。
假如我能穿越時空，我要到三國故里去見識孔明的睿智，“運籌帷幄之中，決勝于千里之外”的智氣；去感受周公瑾“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的.豪氣。
假如我能穿越時空，我要到那人才濟濟的唐宋兩朝，與大詩仙李白一起“舉杯邀明月”，與孟浩然一起閑居山林，與大文豪蘇東坡一起吟詩作詞，把酒言歡。
假如我能穿越時空，我更要去那繁華的西夏時代，走走我腳下的這片土地，看看李元昊是如何把她打造成一個與富庶的中原，兇悍的遼金匹敵的王朝。
假如我能穿越時空，我要……
五年級作文 篇5
母親如同冬天的一把火，為我們取暖避寒，你必須和你的母親有些感人的事情吧？下面，然后就讓我來講一講我和我母親感人的'事情吧！
記得那時，然而可怕的夜晚。天上下起了如針一樣的雨。雷公電母也來湊熱鬧了。我在那里看電視，忽然我發燒了，爸爸母親打傘，開車帶我去醫院，然后醫生說：“你的孩子務必立刻做手術“。我然后我的病好了。但然而母親卻累得病倒了，人也一下子瘦了一圈，為了不讓我難過，還一向安慰我說“免費的減肥”。此刻我該照顧母親了，我像小大人一樣每一天照顧著母親，直到母親好了。
啊！母親我愛你，母愛真偉大！
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