八年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
有一種花，名叫薰衣草，常在春天開放，非常美麗。薰衣草是值得贊頌的，因為它的花語是等待。它等待著幸福，等待著希望，等待著每天黎明的第一縷陽光……
在一個陽光明媚的上午，有一個小女孩因為和朋友絕交而難過了很久。這時，一個叫寧衣心的.女孩走了過來，對那個小女孩說：“你是我的鄰居吧，你為什么難過呢？我們做個朋友吧，我叫寧衣心。寧靜的寧，薰衣草的衣，心靈的心。”女孩抬起頭來，把難過的事情告訴了寧衣心，和她成為了好朋友。寧衣心從身后拿出一朵紫色的薰衣草，笑著對女孩說：“我最喜歡的花就是薰衣草了，現在送給你，不討難過了，好嗎？”女孩點點頭。
從此以后，女孩和寧衣心經常在一起。因為寧衣心的出現，讓女孩找回了快樂。直到一年后的一天，寧衣心又拿著一朵薰衣草來找女孩，對她說：“我們永遠是朋友的，對嗎？”女孩點點頭。寧衣心問女孩：“你知道我為什么會喜歡薰衣草嗎？”女孩搖搖頭。寧衣心說：“因為薰衣草的花語是等待，等待能讓我充滿希望，不放棄信念。我希望你也能像我一樣，好嗎？”女孩說：“我會的。”寧衣心笑著點點頭。第二天，女孩打開家里的門，正準備出去，卻看見門口的地上有一朵薰衣草和一封信，信里寫道：我搬家了，不能和你在一起了，這次你也試著等待吧，我會回來的，因為我們是永遠的好朋友。。這封信的署名是寧衣心。女孩哭了，不過她學會了等待，她等待著她心中的那個朋友。
那個小女孩就是我，那一年，我和寧衣心一樣都是九歲。寧衣心并沒有再回來了，可是我卻仍然希望有一天能再次看到她拿著一朵薰衣草對我說：“我們永遠是朋友。”在九歲那年，我學會了微笑，學會了成長，更重要的是，我知道了其實等待，也是一種幸福。
八年級作文 篇2
要說我喜歡的歌有太多太多了，但真正讓我百聽不厭、瑯瑯上口的卻只有一首，那就是每逢過年過節，四處都可以聽到的“新年到”這首歌。
這首歌有著輕快的旋律，襯托出過年喜氣洋洋的氣氛，簡單明了的歌詞，就連三歲小孩都能瑯瑯上口，更重要的是它不會因為時代的演變而變成老歌，就算再個一、二百年，這首歌也一定還是家喻戶曉。 而這首歌其實也有特別的意義，小時候的過年，爺爺奶奶都會來我們家住，那幾天，他們會帶我們去買年貨和放鞭炮，晚上有一大群親朋好友會來家里做客，打打牌、聊聊天，我還會跟表弟一起玩電動，那樣的過年，是我喜歡的。
好景不常，在我初一年級的暑假爺爺生了一場很嚴重的病，必須長期住院治療，我的過年也不再多采多姿，少了爺爺的過年，不一樣，少了他豪邁的笑聲，外頭顯得格外寧靜，當大家在聊天、吃東西時、我在思念，我過年也不想跟爸爸出國玩，我只想聽到爺爺再叫一次我的.名字，再唱那首歌給我聽。
到現在我才知道，那種單純簡單的感覺是多么可貴，我也只能用這首歌，來思念那位早已認不出我是誰的爺爺，這首歌是獨一無二的歌，它對我來說，是爺爺留下的禮物。
八年級作文 篇3
我曾在一本書上看到過這樣一句話“帶著微笑對待問題的人是最美的”
我三年級的時候，就開始練鋼琴。媽媽說我沒有什么特長，叫我去學一些具有藝術性的特長，于是便幫我報了鋼琴班。我對此沒有什么異議，只是因為忽然多了一項需要學習的東西而覺得不習慣而已。而鋼琴老師卻說我的鋼琴彈得很好，很有天分。而我卻是不以為然。
一直到五年級的時候，那時才是開學沒多久，老師說有一個鋼琴二級比賽，說希望我去參加。媽媽聽說了這個消息后，立馬開始鼓舞我，叫我去參加。我想了一下，這一次能讓我有一次表現的機會，順便也能知道自己的實力如何，何樂而不為呢？于是，我便答應了。賽前的日子總還是黑暗的，我的練習量從兩天一次增加到了每天一次，而且有時一練就是兩個小時，手指都練得發痛了。我開始為自己的選擇而感到后悔，但還有什么用呢？還過兩天就要比賽了，還是加緊練習的好啊。
到了比賽那天，媽媽和老師陪著我去到了賽場，為了不讓家長和導師影響到參賽的選手，所以家長和到時只能在觀眾席上等候，選手們則在后臺等候。我靜靜地坐在椅子上，表面看著平靜，實則內心早已如小鹿亂撞。我看著墻上掛著的鐘，看這分針秒針的轉動，我哼起了那首我最愛的曲子，也是這次參賽的曲子。忽然，心中的緊張像是被完全放下了，感覺全身都輕松了，對自己充滿了信心，我笑了，釋然的笑了出來。
沒多久，主持人就念出了我的名字，我從帷幕中走出，面帶笑容，是自信的笑容，出發了，走向了那屬于我的表演的舞臺。望下觀眾席，我分明看到了媽媽和老師那期許和鼓勵的眼光，心里默默的念著：可不能讓他們失望啊！
我的手指熟練地在琴鍵上彈奏著，跳動的旋律從我的'指尖流出，揮灑在每個人的心里。極少穿著裙子的我選擇了穿著長裙上場，此時的我，就像是在一大片的草地中彈奏著屬于我的音樂，淡綠色的長裙隨風飄動，長發飄飄，仿佛一位高原少女。嘴角微挑，身心都投入到琴聲中，最后，又以將斷未斷的琴聲收場，一會兒，才響起了觀眾們的掌聲。
最后，我獲得了這場比賽的第三等獎，在舞臺上，我接受著掌聲的沐浴，享受著這個榮譽所帶來的贊揚。
果真啊，對待問題，必須得帶上微笑。
八年級作文 篇4
感恩的花，始終開放在我成長的路上。
在我成長的歲月里，讓我明白一個道理：如果沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。如果沒有親情、友情、愛情，世界也將會變成孤獨和黑暗。因此，就讓感恩伴隨我成長吧。
在成長的路上，最少不了是老師的關愛。他們教給我們知識，讓我們成長，教給我們做人的道理。如果沒有老師，我們會是怎樣的呢?真的難以想象。
父愛像那沁人心脾的茉莉，只能靜靜地、久久地品味。父親對我，總是嚴厲多于鼓勵的，總希望我好，更好，再好!記得第一次評上“三好學生”的時候，全家人都笑得合不攏嘴，而父親只是輕輕地說了一句：“要追求更高的目標”。表面上父愛冷淡，但在內心卻是愛我和這個家的，他日夜辛勤的工作，只是為了全家人更好的`生活。他的愛就像茉莉，小小的，淡淡的，雖不起眼，但始終掩不住那份醉人的清香與深沉、無私。
母愛像那熱情似火的玫瑰，則會被深深地吸引。母親在任何時候都會給予我希望，隨時鼓勵我、幫助我。母親微笑的面容永遠暖如春風，母親輕聲叮嚀是我前進的動力，母愛來得直接、來得猛烈，似烈酒，聞之醇香，品之即醉。
同學之愛則像那漫天飛舞的蒲公英，只要有風，她們都會在我身邊飛舞。也許她們并不是最美麗，最耀眼的，但卻在我最需要的時候陪伴在我身邊。這些美麗的蒲公英，帶著最美好的回憶，飄飄灑灑的飛揚……
在我成長的路上，無論晴天還是雨天，花兒們都一樣綻放，往往是以最美的姿態，構建的一座愛的橋梁!
學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們的生活更加美好!
八年級作文 篇5
如果世界的每個人都擁有幸福，誰還會孤獨，誰還會在無邊的大海上進行悠揚的氣笛，誰不愿每天都是一首曲，每個音符都是笑盈，像星在夜空敲敲細雨。我卻磨著孤獨的墨。
不愿，讓風吹動心湖，不愿，讓雨打亂的思緒。或許是心里沒有依靠，那一忘無垠的藍天便成了我的依托，沒有烏云的傍晚，我最喜歡靜靜的看著天空，由藍轉墨，喜歡雨滴在身上，涼涼的感覺喜歡看雨像珠簾一樣，將遠處籠罩，那種感覺，很朦朧……喜歡靜靜臨窗觀雨，孤自咀嚼心事，讓雨水盡情沖刷塵封以久的記憶。
我一直住在我心里，哼唱著孤獨，那里有我要的自由，無壓，卻不曾想到，孤獨是冷色調九宮格，釋放著自由，無壓，卻關住了快樂與笑容。
站在高峰之顛，傲視天穹，與日月爭輝，太陽的光是那樣刺眼，卻穿不透心中的那堵心墻。
走在泊油馬路上，有一腳無一腳的踢著飄落的梧桐葉，有的'已經枯成了碎葉，還有嫩綠的，不知是風的追逐，還是樹的不挽留，還未散發光彩，就已落葉歸根。我笑了，是那種令人厭惡的笑。
笑從嘴角溜走，臉變的僵硬，腦海中猛然閃現綠葉與我的重影，葉？我？
猛然認識到我就像那片葉，抬起頭望向頭頂那顆梧桐，一叢叢，一簇簇的葉緊緊聚攏在一起，一陣風吹來，你撞我，我碰你，發出沙沙的響聲，他們在歌唱，在舞蹈，在向自然歡笑。他們是那樣有朝氣，有活力。彎下腰，拾起那片孤獨的葉，一陣風吹來，它卻不能發出愉悅的笑，我感到了它在顫抖，是心臟里強有力的抖動。在我放手的那一剎那，它像宇宙間隕落的星體，劃破了天際，砸落在心靈最圣潔的天地，墻，倒了，我掙脫了身上沉重的枷鎖，逃出墻體的陰影，奔向光明。
此時的天變了色，不再只是顯的昏暗，孤獨變了色，不再只是灰色的格調，猶如未經雕飾的鉆石，散發出七色光。此時我哼唱不是孤獨，而是幸福。
抬頭仰望天空45度角，其實太陽光也并不是如此的刺眼，它只是用自己的光刺遮住了自己的肉體，不讓人們發現它的脆弱。七色的暖陽包圍著全身，深吸一口氣，接受陽光的洗禮。
畫著光的五線譜，刻著光的音律，踏著光的舞步，旋轉，我知道我改變了孤獨的色彩。
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