四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文通用
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文通用1
記得那是一個(gè)星期天晚上，我去龍泉花園玩，小朋友們散了后，我打電話給媽媽，叫她來(lái)接我，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“你自己回來(lái)吧，家里有客人。”當(dāng)時(shí)我才五歲，想著要一個(gè)人回家，感到特別緊張害怕。
我鼓起勇氣走在回家的路上，路上燈光昏暗，一個(gè)人也沒(méi)有，我東張西望，害怕有什么東西從我身邊冒出來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)身邊的草叢里有動(dòng)靜，便拿起我?guī)У氖蛛娡玻罩疑磉叺牟輩玻虐l(fā)現(xiàn)是一條小狗啊！這只小狗可把我嚇壞了。我繼續(xù)向前走，又走了一會(huì)兒，眼看就要到家了，我迅速奔跑著，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友，可是他一動(dòng)也不動(dòng)，我走上前去“啊！”的一聲，尖叫起來(lái)，那個(gè)小朋友戴著白色的面具，穿著黑色的衣服，我頓時(shí)毛骨悚然，瞪大眼睛望著眼前的這一幕，我真的.不敢相信。那個(gè)小朋友看見(jiàn)了我，拿下面具對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我只是在為萬(wàn)圣節(jié)做準(zhǔn)備”。“呼”我松了口氣，也笑了。
終于，我走到了家，媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回家？我把路上的經(jīng)歷一一告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，還夸我是個(gè)勇敢的男子漢，我驕傲的接受了媽媽的夸獎(jiǎng)與表?yè)P(yáng)。
四年級(jí)我的心兒怦怦跳作文通用2
生活中，有許多讓我心怦怦跳的事情，但是比較讓我難忘的，就是那一回抄作業(yè)的事兒了。
那一回我為了回家能多玩兒一會(huì)兒，中午午休的時(shí)間，和我的同學(xué)要把今天的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。可是，因?yàn)閶寢屆刻於家獧z查數(shù)學(xué)作業(yè)，我又不能亂寫(xiě)，而且我做題還慢，所以只能用一個(gè)辦法了——那就是抄別人的答案。有一道應(yīng)用題我不會(huì)，可我又不想去動(dòng)腦，所以這道應(yīng)用題，我也是照別人抄的。
很快到了晚上，媽媽翻到那一頁(yè)的時(shí)候，我的心一直懸著，心想：萬(wàn)一媽媽檢查出我照別人抄的`，怎么辦呀？我的心地跳動(dòng)著，額頭上的汗珠不住地往下流。突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這道應(yīng)用題你做對(duì)了，你給我講一下。”我一臉迷茫地想：完了，這下可完蛋了，被媽媽看穿了。我的心跳得更快了，過(guò)了好久，我也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)是怎么算的。媽媽說(shuō)：“你是不是照別人抄的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一聽(tīng)，“不會(huì)就不會(huì)，為什么要抄寫(xiě)？你照誰(shuí)抄的？”我說(shuō)：“那……那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生。”我緊張得不得了，心就快要跳出胸口了。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“下不為例，你要再照別人抄，你等著！”
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