五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是星期四，陽(yáng)歷4月14日，這是我們高興的一天，因?yàn)槲覀兇罅嗟男∨笥讯家黄鹑ュш?yáng)市戚城公園春游踏青了！當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們興奮極了。剛吃過(guò)早飯，我們都急著要去戚城公園春游。去之前，老師對(duì)我們說(shuō)，我們要走著去戚城公園，要手拉著手；到了戚城公園不能打架，不能亂扔垃圾，要講文明。我們都記住啦。
在路上，我們大六班的李老師、孫老師和呂老師帶領(lǐng)我們向戚城公園出發(fā)了。按照老師要求，我和劉開(kāi)宇一起手拉手走在路上，我們都感覺(jué)好高興�。�
很快到了戚城公園，我看到了好多郁金香，郁金香花好漂亮�。∮艚鹣慊慷渖线叾加辛昊ò�，看起來(lái)像是一圈一圈的�；▋河泻枚囝伾兀∮悬S色的花兒，有粉色的`花兒，有紅色的花兒，還有白色的花兒呢！每朵花兒都襯著綠色的葉子，看起來(lái)更漂亮啦！這還不夠，花兒不但好看，還很香呢！你看，花兒的香氣都召來(lái)了好多的蜜蜂，這些蜜蜂忙來(lái)忙去，都在花心采蜜傳粉呢！蜜蜂可愛(ài)漂亮，花兒更顯精彩好看啦！
我們?cè)诠珗@里還看到了好多樹(shù)呢，有松樹(shù)、果樹(shù)等等，美麗的樹(shù)上還引來(lái)了白色的小鳥(niǎo)在啾啾歌唱！另外，我還看到了一個(gè)用電慢慢轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，挺好玩的！
看累了、看餓了！老師還給我們買(mǎi)了面包和營(yíng)養(yǎng)快線呢！我們都圍在一起，老師和董英凱、劉夢(mèng)以及韓香的媽媽給我們發(fā)了面包和營(yíng)養(yǎng)快線，非常感謝老師和三個(gè)阿姨！在這個(gè)過(guò)程中，我還分享了小朋友的好食物。我吃了韓香帶的像小棍子一樣的餅干，媽媽叫她是拇指餅干！還吃了李傲北的毛毛蟲(chóng)面包，還有小朋友帶的妙脆角！我們吃的好開(kāi)心啊！
時(shí)間過(guò)得真快，很快又到了回去的時(shí)間啦！這次春游感覺(jué)好短��！我們小朋友真舍不得呀！這樣我們又在老師帶領(lǐng)下手拉著手走著回去了，我和管雨煒手拉著手，我們都不感覺(jué)累。到了幼兒園，我們還是好想念快樂(lè)的春游。
最后，我要說(shuō)，今天我和小朋友都很開(kāi)心、都很棒！我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)小朋友摘花、也沒(méi)人亂扔垃圾，我們都表現(xiàn)的很文明！
五年級(jí)的作文 篇2
外面寒風(fēng)瑟瑟，透過(guò)門(mén)縫吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，也讓人直打哆嗦。
我和弟弟在家里，弟弟非要我?guī)退礃?lè)高積木。我斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”弟弟頓時(shí)淚流滿面，發(fā)出雷鳴般的哭聲，這哭聲引來(lái)了一個(gè)人——媽媽。
媽媽問(wèn)弟弟為什么哭，弟弟委屈地說(shuō)：“哥哥不和我玩�！钡艿艿摹拔惫雌鹆藡寢尩呐狻寢寶鈶嵉卣f(shuō)：“你為什么不陪弟弟玩？”我理直氣壯地說(shuō)：“憑什么每次玩樂(lè)高積木都是我?guī)退�？每次我�(guī)退�，他倒好，不幫忙，還在旁邊命令著我‘你給我快點(diǎn)！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？’每次我拼完了，他拿去玩，玩好了，隨手一扔，地上四分五裂，什么時(shí)候想到要玩，又要我拼回去……”我的憤怒與不滿像機(jī)關(guān)槍掃出的子彈一樣，媽媽聽(tīng)后氣得無(wú)話可說(shuō)了。
半晌，媽媽的'嘴里蹦出來(lái)一句話，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局勢(shì)�！澳闶歉绺纾堑艿�，你要謙讓弟弟！”我想：難道弟弟無(wú)理，我也要謙讓?zhuān)课异`機(jī)一動(dòng)，有了。“弟弟要是蠻不講理，我也要謙讓他嗎？這也太沒(méi)天理了吧�！蔽覒嵟鼗貞�(yīng)道。媽媽只好拿出她的撒手锏——掃把，她抓起掃把，向我襲來(lái)。我見(jiàn)狀不妙，一個(gè)字——跑。
到了房間，我鎖上門(mén)，搬張椅子，放在門(mén)邊，坐了下來(lái)。
媽媽發(fā)了一句狠話讓我心顫，她說(shuō)：“今天，你如果不和弟弟玩，沒(méi)飯吃！”
想了很久，我呆呆地走下樓去，不情愿地和媽媽妥協(xié)，無(wú)奈地和弟弟玩起來(lái)。弟弟的壞毛病還是沒(méi)有改，在一旁不停地命令著我……我真不甘心��！
五年級(jí)的作文 篇3
我的業(yè)余愛(ài)好很多，如果一個(gè)愛(ài)好是一滴水珠，那么水珠匯集到一起便是一條七彩的小河，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。有玩電腦、打口袋、騎車(chē)……其中最吸引我的愛(ài)好便是畫(huà)畫(huà)了。
我畫(huà)的畫(huà)雖然不栩栩如生，但一切東西都不能阻攔我在畫(huà)畫(huà)上“前進(jìn)的道路”，以前，我學(xué)過(guò)一段時(shí)間的畫(huà)畫(huà)，但后來(lái)由于各種原因，便短暫的結(jié)束了我的“畫(huà)畫(huà)之路”，我在心里想：對(duì)呀，我可以在家畫(huà)畫(huà)嗎？
每當(dāng)我畫(huà)出一張畫(huà)時(shí)，我就有滿足感，看著自己的'作品心里美滋滋的，在現(xiàn)在，翻開(kāi)我的圖畫(huà)本，里面不僅是畫(huà)那么簡(jiǎn)單，它包含著我童年的無(wú)限幻想、無(wú)限回憶、無(wú)限希望………它見(jiàn)證了我人生中最美好的時(shí)光__童年。
它仿佛是我的朋友，一直陪著我。
小時(shí)候我在家里的墻上畫(huà)了許多花花草草，雖然被批評(píng)了，但我還是不甘心，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
五年級(jí)的作文 篇4
前幾天，我們?nèi)胰チ宋覊?mèng)寐以求的天津海洋館。
我們?cè)缟系竭_(dá)了海洋館門(mén)口，門(mén)口人山人海，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才進(jìn)去了，只見(jiàn)在門(mén)口的上方有很多的鯨魚(yú)，有的在閉著眼睛，有的張開(kāi)血盆大口像是在咆哮著，怒吼著。進(jìn)去后，首先看到是一只只企鵝，這些企鵝有的在水里玩耍，有的在水上站立，像是戰(zhàn)士一樣小企鵝的.一身黑白分明，可愛(ài)極了！隔著一層玻璃它就會(huì)隨著你的手指游來(lái)游去他們這是可愛(ài)！它們還向我們打招呼，向我們問(wèn)好。之后我們看到了北極熊，它們各個(gè)身體龐大，還雙手離地向我們打招呼。然后，我們來(lái)到了珊瑚區(qū)，哪里有各種各樣的珊瑚，五顏六色，非常好看。
在中午的時(shí)候我依依不舍的離開(kāi)了海洋館，雖然離開(kāi)了海洋館，可是我深深的把這些動(dòng)物記在了心里。
五年級(jí)的作文 篇5
有人說(shuō)：童年像一幅畫(huà)，畫(huà)出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有人說(shuō)：童年像綻放在夜空中的煙花，五彩繽紛；也有人說(shuō)童年像一本書(shū)，記載著歡樂(lè)與淚水；而我認(rèn)為：童年更像一桌滿漢全席，讓人回味無(wú)窮。
還記得，那是四年級(jí)的最后一次考試，我握著那份考砸的試卷，忐忑不安地走出教學(xué)樓。潔白無(wú)瑕的雪花夾雜著滾燙的淚水，無(wú)情地拍打著我的臉頰。該怎么向您交代？我拼命地尋找著一個(gè)合適的.借口，卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。
校園的那段路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，走在隊(duì)伍的最后面，可還是跨出了校門(mén)。我多么希望時(shí)間可以停留在這一刻，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了您，卻還沒(méi)有想好合適的借口。盡管我努力遮掩，您還是看到了我，微笑地向我招手，我有些不知所措，連忙將試卷塞入口袋。慢慢地向您走來(lái)，卻沒(méi)敢抬起頭看您。此時(shí)，我心里就像揣了一只小兔子似的，忐忑不安地將試卷遞給您。我知道，此時(shí)此刻，您一定對(duì)我很失望吧！就這樣安靜幾秒后，還是您先開(kāi)口了：“沒(méi)關(guān)系，一次成績(jī)決定不了什么，下次要努力，我相信你一定會(huì)考好的�！蔽姨痤^看著您那和藹的目光輕輕地點(diǎn)點(diǎn)了頭。
回到家后，我看到您已做好的晚飯，在飄浮不定的熱氣里，我似乎看到了您那忙碌的身影。從那刻起，我已下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，絕不讓您失望。
童年就這樣慢慢流過(guò)，歡笑與淚水也在慢慢流逝，但那些刻骨銘心的回憶將永遠(yuǎn)藏在心中。
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