三年級(jí)作文精選【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，天公也做美，晴空萬(wàn)里。
藍(lán)藍(lán)的天空上飛著一群正在討論怎樣過(guò)這快樂(lè)的五一節(jié)的小鳥(niǎo)，我和小朋友們?cè)谠鹤永镩_(kāi)開(kāi)心心地玩耍。這時(shí)，我看見(jiàn)李大爺正在送報(bào)，我跑過(guò)去問(wèn)道：“李爺爺送報(bào)呀？”“是呀！”李爺爺回答。我馬上說(shuō)：“讓我來(lái)吧！反正院里的人我都認(rèn)識(shí)。”“那謝謝你。”
這是李奶奶的'，我像一陣風(fēng)似地來(lái)到了C棟302，見(jiàn)李奶奶正開(kāi)著門(mén)乘涼，我馬上打招呼：“李奶奶好，這是您的湘潭日?qǐng)?bào)。”接著又一陣風(fēng)來(lái)到了403張叔叔家，一按門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是一位又年輕又漂亮的女子，原來(lái)是張阿姨，我把報(bào)紙遞給張阿姨后，又飛快地來(lái)到了李老師家門(mén)前，怎么開(kāi)門(mén)的是位爺爺呢？大概是李老師的親戚吧！我說(shuō)：“爺爺，這是李老師的報(bào)紙。”爺爺親切地對(duì)我說(shuō)：“李老師家在B棟602、”我不好意思的說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我走錯(cuò)了。”于是，我又馬上把報(bào)紙送到了李老師家。
雖然我滿頭大汗，但心里樂(lè)滋滋的。因?yàn)槲規(guī)椭顮敔斔土藞?bào)紙。
三年級(jí)作文 篇2
哎，說(shuō)來(lái)慚愧，我不得不再次提到張淵沫和她的日記。周三時(shí)，我把張淵沫的日記拿回家學(xué)習(xí)了一番，不僅看到了很多優(yōu)秀的作文和新穎的寫(xiě)作手法，而且還有了意外的收獲。這個(gè)收獲，我把它稱(chēng)為——三角記事法。
這個(gè)世界多姿多彩、瞬息萬(wàn)變。每天都會(huì)有新人、新事在我們身邊出現(xiàn)。有時(shí)候一天會(huì)有許多有意思的事情值得我們記錄，到底選哪件事作為今天的日記素材呢？現(xiàn)在我這里有一種新的記事方法，可以為大家排憂解難——
所謂三角記事法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是有詳有略。你如果覺(jué)得今天有很多趣事的.話，那這個(gè)方法絕對(duì)管用。你首先要從這幾件事中挑選一個(gè)作為當(dāng)天日記的主題，把這件事寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚。寫(xiě)完后就可以用到三角記事法了。在當(dāng)天日記的下面，你先畫(huà)一個(gè)小三角，然后寫(xiě)你的第二件事。你可以寫(xiě)班里出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，可以寫(xiě)你對(duì)某件事或某個(gè)人的看法；可以寫(xiě)同學(xué)之間的小故事，也可以為大家推薦一部好電影，等等。這個(gè)內(nèi)容不用太長(zhǎng)，在3行左右就可以。形式也很多樣，你可以寫(xiě)的搞笑一些，可以寫(xiě)的奇葩一些，都無(wú)所謂。只要把你想要表達(dá)的中心思想講清楚就OK了！
給大家講個(gè)例子吧，張淵沫有一天寫(xiě)完日記后，用小三角記了這樣一件事——
△12月2日，星期日下午，我觀看了電影大片《一九四二》。影片真實(shí)動(dòng)人，為大家呈現(xiàn)了1942年河南旱災(zāi)饑荒的真實(shí)片段。看完電影，我感觸頗多，珍惜今日來(lái)自不易的幸福生活吧！
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大家感覺(jué)怎么樣？這是個(gè)好方法吧！你只要覺(jué)得今天發(fā)生了很多事，就可以用三角記事法。它的好處有幾點(diǎn)：一、它可以寫(xiě)的簡(jiǎn)單，明了，有趣，搞笑，形式多樣，增加了日記的趣味性。二、它可以為下一篇日記作鋪墊，或者預(yù)告。調(diào)動(dòng)讀者閱讀情緒。三、不漏掉任何一件事，完整記錄每天生活。
三角記事法真是益處多多，也解決了一些同學(xué)不知道寫(xiě)哪件事的苦惱，大家如果也認(rèn)同我的方法，那就在你的日記本上，也增加一個(gè)個(gè)小三角吧！
△今天下午，我主持了河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校以來(lái)的第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。樂(lè)隊(duì)的老師和同學(xué)們?yōu)橛^眾獻(xiàn)上了一首首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的經(jīng)典曲目。更讓六（9）班驕傲的是：我班趙子輝是黑管中的領(lǐng)銜人物，還獨(dú)奏了一曲《我心永恒》。李晨源也為觀眾演唱了歌曲《改變自己》。演出結(jié)束后，劉老師不禁贊嘆：六（9）真是人才濟(jì)濟(jì)呀！
三年級(jí)作文 篇3
昨晚，下一場(chǎng)大雪，早上起來(lái)，打開(kāi)門(mén)一看，到處都是雪，但不是很厚。
早上出來(lái)，可以隱隱約約的看到有幾個(gè)大大的腳印，不過(guò)我也要去踩一踩，哇！聲音真脆。
你瞧，無(wú)數(shù)個(gè)雪娃娃下凡！“一朵朵、一片片從天而降，時(shí)而紛紛揚(yáng)揚(yáng)，時(shí)而飄飄灑灑。雪娃娃給樹(shù)爺爺穿上白棉襖，雪越積越多，把樹(shù)枝壓彎。雪娃娃又給正在熟睡的麥子蓋上一層厚厚的.棉被，這讓我想起一句諺語(yǔ)”瑞雪兆豐年。“
雪真大啊！一會(huì)兒就積厚厚的雪，到處白茫茫一片，房頂、樹(shù)梢都蓋上潔白的雪，晶瑩透亮。
雪停，大地像鋪上一層白地毯。一群活潑可愛(ài)的”小天使“——小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，還有的鉆雪洞。他們的臉呀、手呀凍得通紅通紅的，他們卻玩得很開(kāi)心。
我被這雪景陶醉！
三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)春寒料峭的雨天，我來(lái)到了東塔公園。一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一座假山，假山的旁邊有梅樹(shù)，開(kāi)滿了粉紅色的梅花，遠(yuǎn)看像一團(tuán)粉紅色的火焰，在樹(shù)枝間燃燒。
走近一看，梅花的.樹(shù)枝黑黑的，細(xì)細(xì)的，像一條條黑色的鐵絲。樹(shù)枝上沒(méi)長(zhǎng)葉子，只長(zhǎng)了一朵朵粉紅粉紅的梅花。有的梅花還是花骨朵兒，有的梅花含苞欲放，有的梅花花瓣兒全展開(kāi)，綻開(kāi)了笑臉。梅花的花瓣重疊起來(lái)，中間露出一根根淡黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小喇叭，仿佛在說(shuō)：“冬天要過(guò)去了，春天要來(lái)了”。
看著梅花，就讓我想起一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這說(shuō)明梅花非常堅(jiān)強(qiáng)，能在寒冷的天氣開(kāi)放。我也要跟梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。
三年級(jí)作文 篇5
五一休假第一天，我們一家三口參加了親子旅行團(tuán)去浙江桐廬玩。早上7：30我們的旅游大巴向桐廬出發(fā)了。歷時(shí)4個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的'地——桐廬。
吃過(guò)午飯后，我們乘坐旅游大巴沿著盤(pán)山公路到了紀(jì)龍山的半山腰。下車(chē)后，導(dǎo)游讓所有的小朋友男女各站一排，跟著他上山，大人們則跟在后面，大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了。爬到山頂后，我們都筋疲力盡，但也很為自己驕傲，因?yàn)槲覀冃∨笥寻汛笕藗冞h(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。休息了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始鉆巖洞，這是我們旅游中最苦的一段路。巖洞里漆黑一片，而且里面有水和高低不平的巖石，非常難走。我和爸爸牽著手小心翼翼地向前走，媽媽跟在我們身后拿著手電筒為我們照明。好不容易從巖洞出來(lái)后，我們又開(kāi)始燒烤了。我們烤了雞肉，羊肉，香腸，年糕和好幾種蔬菜。我自己烤了愛(ài)吃的香腸，吃到嘴里真香！
第一天的旅游既好玩有勞累，我晚上睡得很香！
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