六年級的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
今天，我在語文課本看到一幅十分有趣的插圖，展現(xiàn)了鴨媽媽對兒女的愛。
炎日當(dāng)空照的晌午，在溫哥華的街頭，可見一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨厚可掬的小鴨子在悠閑地漫步，它們沐浴著陽光，顯得好愜意。幾只小鴨子漫不經(jīng)心的走著，不小心失足跌下下水道，鴨媽媽見此情景并沒有焦躁不安，她沉著冷靜，計上心來，鴨媽媽決定向巡警求助。鴨媽媽來到“報案處”，嘴巴叼著巡警的褲腳。可是，鴨媽媽不會說話，巡警不明白他的意思，鴨媽媽使了勁兒的托著褲腳，往別處走，巡警見此情此景，也發(fā)覺有事，便隨著鴨媽媽來到“案發(fā)地點”，嘴巴松開了，倒指向下水道，巡警往里頭一望，幾只小鴨子在下水道掙扎著，巡警立馬順著下水道內(nèi)的鐵梯把小孩子救了上來。被救上來的'小孩子可真嬌氣啊，依偎著媽媽，怕是摔疼了。鴨媽媽和小鴨子齊叫著，像是道謝。它們一搖一擺的上路了，路經(jīng)馬路，好心的司機們都剎住了車為他們讓道，直到它們安全過了馬路，才緩緩移動車子上路。
動物除了不會說話，無異于人類，他們會有情感，這位鴨媽媽的舉止更是它對孩子的愛。
六年級的作文300字 篇2
從幼年時起，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說過的一句話“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。”
那是我讀小學(xué)三年級，表姐手里有一本圖書，圖書你的'字體、畫面，五彩繽紛，我眼慕不已，心里就盤算著：不如讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天，媽媽便把一本書送到我手中，我高興的不得了。
很長一段時間，我沉浸在美麗的童話故事中。《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，每個人都會實現(xiàn)心中的夢想。《皇帝的新裝》告訴我不能隨便相信人，做事要實事求是。
后來，隨著時間的流逝，那本書早已不在了。但我的”讀書熱”并沒有減弱，我如饑似渴地讀著一本文學(xué)名著，從中我認(rèn)識啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國16世紀(jì)半到17世紀(jì)初的著名作家、詩人、戲劇家。他的小說《哈姆雷特》寫的是一個丹麥王子為父親復(fù)仇，復(fù)仇故事中交織著愛恨情仇。
我在書的世界里無憂無慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂，同悲傷。書已成為我生命的一部分。
六年級的作文300字 篇3
從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，啟蒙老師教會我地一聲媽媽開始，我便和書結(jié)下了不解之緣。
歲月如梭，時光匆匆流去，我的書也從多圖的漫畫慢慢的變成了簡單的文字。從字字標(biāo)注的拼音變成繁瑣的漢字，從小小的薄本本變得越來越厚重。而我卻在這退卻的拼音中茁壯成長，在這越來越厚重的書中尋求一份智慧，體會那一抹書香。
書海漫漫，我在成長中體會著書中自有的.“黃金屋”。書猶如一扇心靈之窗，翻開一本書就如同打開了另一個五彩斑斕的世界。浮在翻開的書面上，遙望五彩斑斕的世界，聞那一抹弄弄的書香。
書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮起；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。
一棵樹可以離開森林生長，但我們絕不能讓它離開土壤；一尾魚可以離開大海存活，但我們絕不能再讓它離開溪水；一個靈魂可以受到物質(zhì)的圍攻，但不能離開書本而高傲地挺立。
書是人類進步的階梯，奮進的人生之路有書才不覺得坎坷。聞那一抹書香，人生之路才會津津有味，芬芳四溢。
六年級的作文300字 篇4
盼星星，盼月亮，想著甜甜的糖果，想著媽媽幫我買新衣，想著滿桌的雞、鴨、魚肉終于盼到了過年。
春節(jié)是中華民族特有的節(jié)日，而帖春聯(lián)、放鞭炮、包餃子成了這天必不可少的內(nèi)容。
今年和往年不一樣，往年我們在家里過年，而現(xiàn)在爺爺、奶奶年紀(jì)大了，做不動了，爸爸、媽媽工作又忙，所以我們在飯店吃年夜飯。哎呀，不看不知道，一看嚇一跳，原來和我們一樣在外面過年的人多著呢！酒店里熱氣騰騰，人聲鼎沸，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。
天色漸漸暗了下來，外面鞭炮聲聲，飛向天空的煙花透過玻璃映照進來，讓我和許多孩子坐不住了，爸爸看出了我的心思，便領(lǐng)著我去賣了許多造型各異的`煙花，我可開心了！在我眼里滿天五彩繽紛的煙花真是令人陶醉！煙花飛向天空的那一刻，藍(lán)的、綠的、紅的，紫的……煞是好看，我被那美麗的景色迷住了。
啊！多么令人難忘春節(jié)，它使我的寒假生活更加快樂！我喜歡過年。
六年級的作文300字 篇5
六年級上學(xué)期剛開學(xué)時，大家還是陌陌生生的，顯得都很膽怯。
過些日子，我慢慢熟悉了這個充滿愛與活力的教室。先識得了周圍人，后識得部分人。大家久而久之都熟知又熟，顯得一片親切。
我們的老師都幽默好相處，但那些被老師訓(xùn)過的都覺得老師不怎么好，那些經(jīng)常被表揚的.學(xué)生一個一個都特別喜歡老師了。雖說是剛見面沒多久，但老師卻對我們一見如故似的，不顧及老師的身份和我們嘮起了家常。
我們班的同學(xué)都有特別之處，有個人愛打架，開學(xué)第一天打架被老師訓(xùn)了一頓，雖說老師對他第一印象不好，但和老師相處久了，老師也逐漸對他產(chǎn)生了好感；還有一個愛睡覺的睡神，每天都被老師訓(xùn)斥，時間久了，他也逐漸改掉了愛睡覺的習(xí)性；還有一些幽默風(fēng)趣的人，老師都很喜歡他們。
這個充滿歡樂、熱鬧、愛與活力的大家庭中，還有許許多多的趣事未發(fā)生，等著我們?nèi)ネ瓿伞Ｎ液軔酆軔圻@個充滿快樂、溫暖的大家庭。
六年級的作文300字 篇6
我的爺爺在二00九年六月十八日去世，可我永遠(yuǎn)也不會忘記他的！
我的爺爺是位政治老師，當(dāng)年還是位大學(xué)生呢！我也因為受了爺爺?shù)挠绊懀瑥男【拖矚g看課外書。爺爺工作之余還特別愛寫詩，他作的詩一共已經(jīng)有小山那么高了。因此，我特別佩服我爺爺。
爺爺長得高高地，那一雙明亮的眼睛讓人看得出爺爺對學(xué)習(xí)的熱愛。挺挺地鼻子下面，還有一張能說會道的嘴巴。
而且，爺爺一點也不因為我是女孩而不喜歡我。在我成長的道路上，爺爺像明亮的`路燈指引我前進的方向；爺爺像船一樣，讓我乘風(fēng)破浪一直勇敢的向前闖；爺爺，您就是我的老師！每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，您總會及時的為我講解。
在我很小的時候，您總是牽著我的小手陪我到公園，廣場，河堤......去玩。現(xiàn)在，一切都不可能重復(fù)了......您可知道我多少次在背地里傷心。
爺爺，雖然您已不在，但，您的音容笑貌已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我一定要好好學(xué)習(xí)，成為爺爺永遠(yuǎn)的驕傲！
六年級的作文300字 篇7
理想如汗青，一頁綴聯(lián)著一頁。貫古今，引未來，韶華載無盡。
―――題記
有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書，閱盡含笑臨風(fēng)不顧“的垂青領(lǐng)袖，又有多少人想過成為“手掂銀針，浸染凡間愛恨”的醫(yī)師，還有多少人想過成為“一顧傾人城，再顧傾人國”的絕色佳人。
可我卻想成為一個普普通通的古箏教師，將其身醉于音韻，將其心奉于譜中，將其骨融于弦聲，將其神傳于世間。
琴聲含雅韻，弦外覓知音。子期如可聽？山水響馀哀。在將琴技傳授于學(xué)生之時，我會告訴他們，想要將曲練至爐火純青，首先自己要身臨其境，體會譜曲人當(dāng)時所感所想，對琴聲的熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般，相知相惜。
偶爾在教學(xué)結(jié)束后，為自己斟上一杯清茶，為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲，弦腸一時斷”的無奈凄哀。情至深處，也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益，未妨惆悵是清狂？
曲終惘結(jié)，琉璃夢散。
理想使我坦然平靜地面對風(fēng)浪，使我浮躁的心境煙消云散。
縱然這只是自己的一廂情愿那又如何，我會為自己這么個純粹干凈的`理想奮斗，練好古箏，將來把琴技傳授給自己的學(xué)生，愿得此曲不會散。
六年級的作文300字 篇8
這幾天，爸爸送了我一只金絲猴。我可喜歡它了！
這只金絲猴白天喜歡睡覺。它只要一睡覺，身體就會蜷成一團，像一個金絲絨球。但是，它非常機警，只要一有響動，它立刻就會驚醒。有時，我用手輕輕一碰金絲猴，它就會馬上睜開眼睛看著我，好像在詢問我有什么事情。這時，我覺得有點對不起它，因此向它抱歉地點了點頭。那金絲猴就又閉上了眼睛繼續(xù)睡覺了。
金絲猴晚上卻不太喜歡睡覺。它在自己的窩里不停地玩耍，真像是一個夜游神。
金絲猴喜歡吃一些比較硬的食物，像松子、榛子、胡桃……這一些東西它都非常愛吃。其中，它最喜歡吃的便是瓜子。我每天都要拿一把瓜子去喂它。它看見我給它吃瓜子，總是會把前爪收攏，然后一個彎腰，好像是在向我鞠躬致敬。然后，它用兩只前爪捧著瓜子送到嘴巴里面吃了起來。它吃瓜子可香甜了！它還喜歡這一些瓜子殼。它把吃出來的瓜子殼都放在自己的.窩里，而且會弄一弄平整。等到睡覺的時候它就會睡在這一些瓜子殼的上面。你說它是不是非常喜歡瓜子呢？
金絲猴是一種十分有趣的小動物！我非常喜歡金絲猴！
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