實用的二年級作文300字匯編4篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
今天我們上了一堂有趣的美術課，這一節美術課與往日不同，是做一個風箏!做風箏，這多簡單，把兩根竹絲搭起一個十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動手了，但是卻不知我高興地太早了。
我準備了水彩筆、一張半透明紙、一團棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術課了，我把這些東西拿出來，就開始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，并把半透明紙剪成一個你喜歡的圖案。第三步比較簡單，就是把圖案還到風箏上，讓你的風箏變得更加美麗。最后把棉線拉長再檢查一下你的風箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風箏了!我做的時候總是遇到困難，在纏線的時候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來。等做好了，我去看別人做的'，發現我少了一段長長的線原來是我發棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了。看來，做風箏看起來容易，但做起來難啊!
雖然現在社會上到處都可以賣到一個很好的風箏，但只有自己做的風箏玩起來才有意義。
二年級作文300字 篇2
在我周圍的人中，我最熟悉的就是我的媽媽了。媽媽每次出門前，衣服都穿的整整齊齊，還要在鏡子前照來照去。不是問我和爸爸行不行，就是問她是不是又長胖了。其實媽媽一點也不胖，每次見到媽媽穿衣服我和爸爸都要躲得遠遠的。
有一天晚上，我正在看動畫片，媽媽說要出去買東西，問我去不去，我因為想要看動畫片，所以就說不去，媽媽就開始換衣服了，只見她在鏡子前換來換去，還左照照，右照照，過了一會兒，我的.兩個動畫片都看完了，見媽媽還沒穿好，就說：“媽媽，我的動畫片都看完了，你怎么還沒出門，太臭美了吧。”“好了，好了，穿好了，馬上就來。”弄了這么長時間，媽媽終于弄好了。那天晚上，我既看了動畫片，又跟媽媽上了街。
小朋友，你們說我媽媽愛不愛臭美？我媽媽什么都好，要是能把這個壞毛病改掉就更好了。
二年級作文300字 篇3
淚水，有喜悅的，也有悲傷的，有激動的，還有委屈的，或者是悔恨的……每次流淚，都會有一段難忘的經歷。
記得那是一個周二的'早晨，我來到教室，看見老師正在發昨天考的數學試卷，心里不禁高興地想：哈哈，我這張卷子已經檢查好幾遍，肯定能得100分。我懷著激動地心情快速回到座位上，低頭一看，我差點沒暈過去：我只得了88分！在仔細一看，錯的題全是因為馬虎，而不是我不會。再看看周圍的同學，個個是眉開眼笑，一問才知道，他們都超過了90分，而我……
放學后，我懷著忐忑不安的心情回到了家，本以為爸爸會狠狠地說我一頓，可爸爸卻沒有說我，而是和藹地對我說：“如一啊，你怎么能這么馬虎呢？錯的題不是你不會，而是因為馬虎，像2你卻寫成了3，加法你卻算成了減法。馬虎比不會更可怕，這個道理你該懂啊……”
聽著爸爸的話語，我那不爭氣的淚水順著臉頰流了下來，落到了我的手上，試卷上，滴在了那鮮紅的分數上……通過那次流淚，它告訴我一個深刻的道理：千萬別和馬虎做朋友，那樣會毀了你自己。
二年級作文300字 篇4
臘月廿三晚上，睡覺前我看見媽媽在灶臺上放了一大堆的食品，有糖果、清水、豆子、青草。
我問媽媽為什么要放這么多好吃的東西呢？媽媽說：“這是給灶王爺準備的。”“灶王爺是誰呢？他在哪里？他是干什么的？我怎么看不見他呀？”我一下提出了好多問題。媽媽告訴我：“傳說灶王爺是玉皇大帝封的一個官，負責管理各家的灶火，保護和監督一家人，今天是傳說中灶王爺要上天向玉皇大帝匯報的日子。我們要用糖果供奉灶王爺，讓他老人家甜甜嘴，多說好話。那些水、草和青豆是給灶王爺的馬吃的`，讓他一路順順利利，大年三十平平安安回來并給我們帶來好運！”
聽了媽媽講的故事，我立刻用彩紙折了一匹漂亮的大馬，對媽媽說：“讓灶王爺騎著我的這匹馬上天吧，這樣他就能早去早回了。”媽媽笑著把它放在了灶臺的最中央。
晚上我做了一個夢，夢見灶王爺騎著那匹彩色大馬，馱著一麻袋的新年禮物從天上回來了……