五年級的作文

五年級的作文[匯總4篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　那是我做完縫針手術的第二天，我遇見了她，她在笑，她銀鈴般的笑聲，“嘻嘻... ...”讓我永生忘不了。

　　清晨，我在醫院的公園散步，看見了那個女孩，她一頭烏黑亮麗的長發，俏皮的紅嘴唇，明亮的大眼睛一眨一眨的，但她很瘦，臉色很白，白的奇特，而且她給人感覺，很小，很虛弱。我走過去，發現她抱著一只白貓她撓撓小貓的肚皮，小貓在地上打起滾來，她蹲在旁邊，笑了，笑的開心，笑的高興，好像非常高興，我走了過去，她抬起頭，笑著問：“你好呀，你叫什么呀?”我愣住了，支支吾吾半天也沒說上來，“呵呵...”她又笑了，她抱起小貓，放在我懷里，說:“抱一下吧，哪來的緊張。”于是我們便成了好朋友。

　　每天早上，我都會跑去和她玩，只到有一天，她出事了... ..今天早上，我仍去公園找她，但是，她不在，貓咪卻在，我著急的.問貓貓，“你知道她在哪兒嗎?”貓貓喵喵的叫著，向前跑去，我跟著貓一跑，跑進來了緊急救護室，我才知道，原來她患有腦瘤，現在正在搶救。燈熄了，大夫出來了，我著急的問大夫：“她怎么樣?”大夫搖了搖頭，嘆了口氣，走了。

　　就這樣，她離開了人世，她走了，但我忘不了她銀鈴般的笑聲。

五年級的作文 篇2

　　星期四的一節數學課上，突然從門口跑進來一只惹人喜愛的小白貓。你看，它那雙天藍色的大眼睛就像兩顆藍藍的寶石，頭和小嘴總是紅紅的，嘴的兩側有幾根潔白的胡須。肥胖的身軀，圓滾滾的，毛茸茸的，加上短粗的四肢，長長的尾巴，真像一位“小公主”似的。

　　這時，全班的同學注意力都轉移到那只小白貓身上。小白貓停住了腳步，東張西望。怕貓的我尖叫一聲：“啊！”結果小白貓倒退兩步，我有些受寵若驚。胡老師一手拿著三角板，一手抱著小白貓，把它送了出去，誰知小白貓又輕盈地跑回了教室，這里仿佛是它的家一樣。它從一組開始小跑，到我的`座位時，我嚇得連跑帶跳地撲到了課桌上，我喘著氣，驚恐地望著小白貓，它像不解地看著我。我跪在課桌上，這才松了一口氣。不知是誰又把小白貓送了出去。我的心卻有點酸酸的，這么可愛的小白獵，我為什么要怕它呢？

　　“啪”的一聲，胡老師把門關了，小白貓被拒之門外，它失望地走開了。我一直盯著窗外，忽然我們班的四大調皮蛋都像長了翅膀飛出去了，原來他們是去找小白貓。五分鐘、十分鐘，在我焦急地等待中，再一次轉向窗外時，驚喜地發現：小白貓正在教室門口津津有味地吃著魚兒，時不時朝我們做個鬼臉，好像在說：我的朋友真多哦！看著它那可愛的樣子，我開心極了！

　　接下來，小白貓會去哪兒？有誰關照愛護它，什么時候它又會回來，我幻想著它那神奇的旅途……

五年級的作文 篇3

　　去年，我在電視上看到這樣的一則報道，這件事發生在東北的一個小縣城。

　　那是一個寒冷的冬天，大雪紛飛，河面都結了冰。一個小男孩特別想去滑冰，于是他穿上滑冰鞋在河面上滑了起來，可他并不知道危險就在腳下。因為冰面并沒有凍厚，再加上他的劇烈運動，突然，冰面裂了，小男孩還沒反應過來，就“噗通”一聲墜入河中。

　　他在水里掙扎著，哭喊著，把行人都吸引了過來。圍觀的人都急得像熱鍋上的螞蟻，想盡了一切辦法，都不能讓男孩安全地營救上來。河水冷得刺骨，眼看著小孩被凍得已經面唇發紫，已經處于半昏迷狀態了。如果再不進行施救的話，一條鮮活的生命將會消失。

　　正在這個生死攸關的時刻，一名壯年男子從人群中擠過來，不顧大家的勸阻，向小男孩落水處疾奔而去，只身跳入水中，然后奮力游到男孩的身邊，將落水的小孩拖了起來。岸邊的人進行接力救援，將奄奄一息的小孩小心翼翼地拉倒岸邊后，那個勇救男孩的男子因為自己的體力透支，緩緩地落入了水中……

　　眾人一邊讓醫護人員給落水兒童做急救，一邊去尋找這位見義勇為的壯年男子。經過醫務人員的及時搶救，那個兒童脫離了危險，可惜的是那名英雄卻永遠閉上了雙眼。

　　幾天后，那名落水小孩的家長帶著禮物來到了犧牲的英雄家中，去向他的家人道謝，在他的家人面前長跪不起。這才得知，這位英雄原來是一名警察。

　　雖然他的姓名我不記得了，但每當我想起這則感人的報道，心里就涌起一陣陣感動。我為這位見義勇為的警察感到十分惋惜，同時又很佩服他，這需要多么大的勇氣啊！

　　為了拯救別人的生命，而把自己的.生死置之度外，我覺得品德最高尚，心地最純潔的人才能做得出這樣偉大的舉動！他用自己的生命化成陽光雨露，去滋潤了一朵嬌嫩的生命之花，這種高貴的品質是世界上任何東西都買不到的，這是一顆金子般的心，永遠散發著金色的光芒！

五年級的作文 篇4

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊頑強的向上生長……

　　爬山虎的身影，在學校的墻上隨處可見。那綠油油的葉子，那纖細的枝條，似乎風一吹就會斷掉。但是卻做沒有陽光，沒有泥土的角落。不屈向上，茁壯成長。有一次我看到了那片爬山虎，我驚訝的想：咦，這植物怎么會有這么強的`生命力呢，我走上前去，拉了拉它吸在墻上的枝條，好牢固啊！像被502膠粘在了墻上一樣牢固。我來了興趣，把莖使勁扒開來了，看它怎么辦。過了幾天，竟然又吸回到墻上，慢慢地，一點一點地向上生長，我情不自禁的想：好頑強的生命力呀！

　　有一次，我在小區花園里玩，突然發現有一處泥土拱了拱，好奇心讓我停了下來，觀察里面到底有什么東西。轉眼間，一條肉色的小東西鉆了出來，原來是一條小蚯蚓啊！常聽大人說蚯蚓是大自然的翻土工，而且生命力特強。我今天到是要證實一下蚯蚓的生命里到底有多頑強。我小心的用獎金把蚯蚓弄成兩段，沒想到啊，那兩個身子還在扭來扭去。突然，我對蚯蚓肅然起敬。

　　連動物，植物都有這么強的生命力，我們又有什么理由自暴自棄呢？

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