二年級作文優選(4篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
星期五的下午最后一節是班會課，由于學校沒有什么特殊的活動，王老師叫我們帶課外書籍來看。
鈴鈴鈴，鈴聲響了，同學們快速地跑進教室，把自己的課外書籍拿出來看，有《十萬個為什么》，有《故事大王》，還有《一千零一夜》等等。有的同學自己的書看得差不多了，就借別人的書看。
我看的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。上面有一段很可笑，寫馬天笑先生幫兒子做作業被老師發現了，他把認真的.“真”字里面寫成了兩橫了，他是一個大廠長，結果也被秦老師罰寫一百遍。看來可憐的馬天笑先生也與我們一樣馬虎哦！這件事也給我們一個教訓就是寫字做事一定要認真，不要馬虎，不管是大人還是孩子都一樣。
看完這個故事我深有體會，我也是這樣一個人，我非常感謝馬天笑先生，是他的行為提醒了我，以后我一定也要注意這一點。
二年級作文 篇2
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我們去鳴鶴古鎮。到了鳴鶴古鎮，我們沿著白洋湖往里走，白洋湖的水清澈見底，湖邊一叢叢蘆葦也迎風招展，擺動著美麗的身姿。
我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門上的一對大銅鎖，讓我想起了以前的人敲門時的情景。走進大門，我看見了一個個“小蘿卜”，正躺在大缸蓋上，享受著陽光浴。我對爸爸說：“這些‘小蘿卜’怎么還長著尾巴呀？”旁人聽見了，哈哈大笑。我摸不清頭腦地看著他們，爸爸說：“這是大頭菜。”我這才恍然大悟。
再往里走，就來到了銀號。我把銀號誤解為銀色的'號子，看到了里面的簡介，我才知道銀號是沈氏大屋，傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓，積財捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側。
我們參觀完銀號后，就往下一個景點。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細一看，哦！原來是一座像黑貓一樣的房屋。走進一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井，幾個小朋友有在井旁玩，我也快步地跑了過去，連忙拿起水桶，桶口朝井底往下一扣，不一會兒就灌滿了一桶水，我費力地往上提，這時妹妹也跑過來幫我一起提了上來，用手一摸，神奇的是這水是溫的。
欣賞完了小五間房，我們就迎著早春溫煦的陽光，高高興興地回家了。
二年級作文 篇3
說到“蛋爸”，大家一定很納悶吧！嘿，別急，且聽我細說分明。
“蛋爸”就是寶貝雞蛋的爸爸！今天，我就要當一次蛋寶寶的爸爸。
語文課上，老師讓我們拿個雞蛋到學校來搞一次護蛋活動。我便在冰箱里精心挑選了一個褐色的雞蛋，并給它畫上了眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴和頭發。從今天開始我就是它的“爸爸”了，我一定會對它負責任。
課間操，我將蛋寶寶放進上衣口袋里，連跳都不敢跳，就好像孫悟空身上背著五指山一樣跳不動！
但是躲得了初一躲不過十五！非常不幸的是，下午放學，我從書包里拿書的時候，放雞蛋的盒子也跟著溜了出來，“啪”地掉到地上了，我馬上撿起來，但也沒把他從破碎的邊緣搶救過來，最后只能抹著眼淚為它“收尸”了！
當“蛋爸”讓我懂得了，想要破壞一個東西很容易，但是想要保護一個東西卻要付出很多很多。我們都是老師、家長手心里的'寶，老師、家長每天對我們的關懷與指導真是苦口婆心，我們要時刻懷著一顆感恩的心對待身邊的人和事，愛自己、愛家人、愛朋友、愛老師！
二年級作文 篇4
我已經有兩個多月沒回綿陽了，我想爺爺、姥姥了。
想起以前回綿陽的時候，爺爺會給我做我最喜歡的“京醬肉絲”，買我喜歡的東西，做錯事也不責備我。姥姥會和我一起玩斗地主游戲，品茶、聊天，他們倆還會一起帶我去廣場喂鴿子、釣魚、打槍、投籃球，開汽車……
總之，我想怎么玩就怎么玩，想怎么吃就怎么吃。在成都的日子可就不行了，要玩的.前提是要做完作業、表現好，周末才可以去游樂場。最大的問題是每周要學會吃一至兩個新菜，昨天學會了吃一種小菌類，今天晚上還要學會吃涼粉，明天還要學會吃青油菜……
還是和爺爺姥姥一起舒服，和爸爸媽媽在一起的日子實在是不好說啊！事事都不由我！
老師評語：老師的肚子笑疼了，你太可愛啦！人都要長大，成長的道路上會經歷許多困難，戰勝它、克服它、你就勝利了
送你一句話，不做溫室里的花朵！
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