六年級年的作文

實用的六年級年的作文[集合3篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無論在什么季節，它都一派生機勃勃。

　　花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。花壇的花可真多啊，有潔白無暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數不清；花壇的花真香啊，我一進校門就能聞到一股香味撲鼻而來；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那么們耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，同學們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風吹來，這些五彩斑斕的'花朵就向老師和同學們點頭，似乎在說：“歡迎來到我們的學校。”

　　小花壇里不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹和小草。

　　花壇的旁邊，是幾棵冬青樹，圓圓的，就像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點細碎的日影。花壇里還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學們走國，綠草在 土里探出頭來，仿佛在問：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹的天下，它仿佛就是一支整齊的隊伍在列隊歡迎老師和同學。

　　這就是校園最美麗的一角——小花壇。

六年級年的作文 篇2

　　司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛。”是啊，人們活在世上，為何不為社會作出一些貢獻呢？但成功說起來容易，做起來卻不是一般的難。古往今來，有許多人踏著成功者的足跡，循規蹈矩的努力拼搏，但始終沒有使自己的名字名垂青史。這只能說明，人的成功不能缺少創新。

　　從古至今，有多少人踏著成功者的腳印，跟著成功者的足跡。試圖在別人的基礎上，拿到敲開成功之門的鑰匙。可，能實現的卻寥寥無幾。想要成功，就必須要在成功者的足跡上開拓新路。想要成功，就必須依靠自己真實的實力，拿到打開成功之門的鑰匙！否則，那些都不叫真正的成功。

　　“發明大王”愛迪生在發明電燈時，大大小小的實驗做了無數個。但，也失敗了無數次。他沉著冷靜的反思，將目標轉向了植物纖維，雖說途中又經歷了無數次的失敗，但他憑借自己頑強的精神毅力，終于取得了輝煌成就。這告訴我們，成功，必須要有堅韌不拔的毅力，和大膽的嘗試，創新。

　　英國著名作家勃朗特三姐妹，在寫作之路上屢遭挫折，寫出的詩發表不出，三人節衣縮食，自費出版了一本詩集，卻僅賣出兩本。三姐妹經過反復的'反思、權衡，開始從生活中尋找寫作之源，經過廢寢忘食的努力寫作，三姐妹終于脫穎而出！取得了成功。看來，成功也是要建立在勤奮努力和改善創新之上。

　　人一能之，己百能之；人十能之，己千能之。古話說的好，要想有所成就，就必須要付出比別人更多更多的努力，要迎難而上，要有勇于嘗試，敢于創新的精神！同學們，讓我們從現在做起，做一個迎難而上，不被困難挫折所打倒的人。做一個勤奮刻苦，具有創新精神的人！

　　踩著別人的腳印，最終也只能是亞軍。

六年級年的作文 篇3

　　翠綠的大幕拉開了，春姑娘邁著輕快的步伐穿梭在光禿禿的大樹之間，所過之處，都是一片綠油油的光景。

　　這時小草冒出了光滑、柔美的身軀，仿佛是在微風中舞蹈，桃園中的桃花斷斷續續地開出了粉紅的花瓣。柳姑娘一邊梳理著長發，一邊吸收河水給她帶來的養分。在小溪中，成群的蝦米在水中游戲，你躲我藏地，可好玩了。就連小蝌蚪也來參加玩耍，你追我趕，有時還鉆進石頭縫中呢！

　　春雨滋潤了大地，春筍小心翼翼地張望著四周，冬眠的小動物也新奇地張望著一個冬天沒見的世界。松鼠在松樹上活動筋骨；蛇出來尋找它新的'住所；刺猬也來尋找它的住所了；青蛙蹦蹦跳跳地沖入小溪，痛快地洗了個澡，再站在荷葉之上，呼喚他的同伴。

　　春姑娘所過之處，一片綠油油，就是那么得生機，那么得有活力。走過竹林，頭頂的竹活像一頂大的遮陽帽，那一根根粗壯的竹竿，如同一根又一根通天棍。

　　春天的氣息慢慢變淡，但只要你有一顆仔細的心，你就可以觀察到春天的氣息。讓我們在山中尋寶，在山中尋找春天那可貴的、珍貴的氣息。

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