【合集】實(shí)用的一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
冬天到了，雪花一片一片給大地?fù)Q上了潔白的蓑衣。
我打開(kāi)窗戶一看驚呆了！外面的雪景就像夢(mèng)幻世界，天上飄著雪花、地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片雪白。我連忙沖出房子，和我的朋友們一起玩雪。他們有的打雪仗，有的`堆雪人，還有的在滾雪球。玩得最開(kāi)心、最認(rèn)真的就屬小西了。他先把雪人的形狀做好，然后給它做點(diǎn)綴。他把水桶拿來(lái)當(dāng)帽子，把糖葫蘆當(dāng)手臂，把辣椒當(dāng)嘴唇，把蘿卜當(dāng)鼻子，把彈珠當(dāng)紐扣。就這樣堆好了一個(gè)完整的雪人。
雪地上到處都飄蕩著小朋友們的歡歌笑語(yǔ)。
一年級(jí)作文 篇2
我的書(shū)包是花型的，上面鑲著幾朵色彩鮮艷的小花，還有幾只胖乎乎的小蜜蜂，可愛(ài)極了.
在我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，書(shū)包上的小花朵告訴我說(shuō)："你們是祖國(guó)拔地而出的小花朵，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁.難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)"科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代."這句話嗎?"
在我遇到挫折時(shí)，書(shū)包上胖乎乎的小蜜蜂會(huì)對(duì)我說(shuō)："人生總是要有許多挫折的，要勇敢的去面對(duì)，還要不怕苦，不怕累，堅(jiān)持不懈的去做.不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小挫折就喪失了信心，這樣是很愚蠢的!"
我喜歡這樣的`書(shū)包，她會(huì)在我不認(rèn)真的時(shí)候提醒我，在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，在我遇到困難時(shí)幫助我......
我愛(ài)我的書(shū)包，她是我永遠(yuǎn)的知心朋友!
一年級(jí)作文 篇3
我的鄰居賀寶寶，調(diào)皮可愛(ài)，惹人喜歡惹人煩。
她總愛(ài)模仿我的動(dòng)作，一看見(jiàn)我拿起水杯，就嚷著也要喝茶。結(jié)果杯子打碎了，茶水灑了一地。
她每次到我家總會(huì)搞破壞，毀我心愛(ài)的`玩具，惹我傷心。媽媽總說(shuō)她小，讓我讓著她。
我不想讓她到我家里玩，總是把門(mén)關(guān)得緊緊的。媽媽說(shuō):“好親不如近鄰！”賀寶寶隔著門(mén)縫說(shuō):“姐姐，我可以幫你澆花！”經(jīng)不住她的甜言蜜語(yǔ)，還是讓她到我家。
她一到我家，我就后悔了。
一年級(jí)作文 篇4
書(shū)是知識(shí)的海洋，遼闊而又平凡，我就是一條需要知識(shí)，又渴望知識(shí)的小魚(yú)，自由的在書(shū)的海洋里遨游。
我喜歡看故事書(shū)，里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書(shū)，就像一只饑餓的小鳥(niǎo)，貪婪又快樂(lè)地讀著，周?chē)囊磺蟹路鸲甲兊冒察o下來(lái)。
有一次，我又被媽媽批評(píng)了一頓，我憂心忡忡。怕媽媽又不讓我出去玩。突然，我的眼睛里閃閃發(fā)光，一本童話書(shū)！這不是爸爸今天剛給我買(mǎi)的.嗎？我一眼還沒(méi)看呢！我喜出望外，這下不愁媽媽把我關(guān)在屋里了，我迫不及待地拿起童話書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我的靈魂已經(jīng)飛到了書(shū)里，仿佛我是那只會(huì)搔耳朵的貓。可是，美夢(mèng)并不長(zhǎng)久，一會(huì)兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)我坐在床上看童話書(shū)，又生氣了，媽媽頓時(shí)變得火冒三丈。“誰(shuí)讓你看童話書(shū)了！”她一下子把我從書(shū)中揪了出來(lái)，“還躺在床上看書(shū)，給我坐椅子上來(lái)看！”媽媽說(shuō)完就塞了一本成語(yǔ)書(shū)給我。媽媽真不講道理，不讓我看童話書(shū)就罷了，我沒(méi)有躺在床上看呀！媽媽真是掙眼說(shuō)瞎話。（不過(guò)還是應(yīng)該坐在椅子上看比較好）我心里正怨這怨那，不一會(huì)兒，就變成了坐立不安。媽媽一會(huì)兒監(jiān)督我看書(shū)怎么辦呀？那樣我會(huì)十分無(wú)聊的，嘆！還好沒(méi)有。我對(duì)中華成語(yǔ)故事一點(diǎn)也不感興趣，怎么辦呢？我的小腦袋十分聰明，無(wú)人可敵，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)兩全其美的辦法。我把童話書(shū)夾到成語(yǔ)書(shū)里面，哈哈！這真是全好辦法，把聰明絕頂?shù)膵寢尪简_過(guò)去啦！
一本書(shū)，就像一壺水，哺育我成長(zhǎng)，它讓我生根發(fā)芽，讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹(shù)。謝謝你！書(shū)。
一年級(jí)作文 篇5
午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃灑進(jìn)車(chē)廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車(chē)內(nèi)，閉著眼享受著難得的時(shí)光。
車(chē)慢慢的停了下來(lái)，卻遲遲感受不到再次開(kāi)動(dòng)，我疑惑的睜開(kāi)眼，那一瞬間，就在陽(yáng)光刺進(jìn)我眼中的那一刻，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影……
微駝的后背、枯槁凹陷的雙眼、如刀刻般的皺紋、滿頭灰白的頭發(fā)雜亂地披散著。老人費(fèi)力地從隨身的小包緩緩的掏出車(chē)卡，隨著一聲機(jī)械的聲音“老人卡”后，車(chē)又啟動(dòng)了。
車(chē)上早已沒(méi)有了座位，老人扶著車(chē)桿顫巍巍地站著，車(chē)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，大家各自繼續(xù)著自己的動(dòng)作：有的低頭看報(bào)，有的使勁扭頭向窗外張望，有的閉目養(yǎng)神……對(duì)于身旁的老人，顯得那么的冷漠。
看到眼前的一切，我的心里有些難受，胸口像堵著一塊巨石，使我呼吸困難。我也把頭轉(zhuǎn)向車(chē)外，此時(shí)的陽(yáng)光溫暖卻并不刺眼，穿過(guò)橫斜的枝干斑斑點(diǎn)點(diǎn)的映進(jìn)車(chē)?yán)铮灿尺M(jìn)我的心里，就像一股入春的暖流，更像一股強(qiáng)大的力量……
“奶奶，您來(lái)坐吧！”我站起身來(lái)面帶微笑地說(shuō)。老人扭過(guò)頭來(lái)看著我，那雙渾濁的眼睛里忽然有了光彩。老人推脫著，最終因說(shuō)服不了我堅(jiān)持和自己身體的疲憊而坐了下來(lái)。“謝謝啊，年輕人。”老人微笑著，臉上的皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸囊r托而變得柔和，那雙眼也似乎變得明亮了，我想是反射的陽(yáng)光吧，變得和藹可親。頃刻間一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快樂(lè)從我身體的每一個(gè)角落蜂擁至心底那個(gè)最柔軟的地方。原來(lái)幫助別人的感覺(jué)是這樣，甜甜的.，不是嘴里的感覺(jué)，而是心底里的。我想這就是播種陽(yáng)光的收獲吧！
我仰起頭。看著窗外明媚的陽(yáng)光，我暖暖的笑了……
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一畝田，用它來(lái)種什么？種欲望：收獲的是苦悶與折磨；種罪惡：收獲的是痛苦與懲罰。心田里，唯獨(dú)種滿陽(yáng)光，才能收獲明媚春光。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得那車(chē)內(nèi)我播種的陽(yáng)光！
一年級(jí)作文 篇6
今天，我到草地去玩。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在努力地搬一條大青蟲(chóng)。可是無(wú)論小螞蟻怎樣努力，大青蟲(chóng)還是是紋絲不動(dòng)。于是小螞蟻急匆匆地走了，我便跟了上去，很快就遇上了另一只小螞蟻，那只小螞蟻用觸角向另一只小螞蟻打了招呼。就這樣，小螞蟻一個(gè)接一個(gè)地傳了下去······過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一起搬著大青蟲(chóng)回了洞穴。
我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，我要向小螞蟻學(xué)習(xí)。
一年級(jí)作文 篇7
“爸爸,窗上結(jié)冰了。”
“那不是冰，是冰花。”
多么漂亮的冰花呀！
看，它們有的像可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，有的`像淘氣的金龜子，有的像調(diào)皮的熱帶魚(yú)，有的像愛(ài)唱歌的百靈鳥(niǎo)，有的像雪白的梨花，有的像閃閃的星星……
看著，看著，突然，冰花神秘失蹤了。小朋友，你知道冰花哪兒去了嗎？
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