六年級年的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
在成長的道路上，有家人的關愛，老師的慈愛和同學們的關愛。可是，您的那一份愛，卻是獨一無二的，也是最讓我感動的。
還記得小時候，爸爸媽媽都很忙，只有您留下照顧我，那時您已60歲了。但是，小時候的我卻很淘氣，總喜歡嘗試各種新鮮的事物，您就在后面一直跟著我。我還清楚的記得，是您教會我說話和走路。我剛會說話的時候，連對您的稱謂都叫不清楚，您就一直耐心的教我。剛會走路的時候，我就扶著旁邊的東西走，您就在后面扶著我。慢慢的'，會走了，我就到處亂跑，而您寸步不離的跟著我，從來沒讓我摔倒受傷。
我還清楚的記得您教我識字寫字時的情景。那一遍遍的唐詩，您已經讓我把它牢記心底。可以這么說，我的一切的一切，都是您給我的。
慢慢的，我長大了，開始上小學了，您就每天送我上學、放學，給我做午飯。每天中午一回到家就能吃到香噴噴的飯，這種感覺真的很美好。后來我不用您接送了，可您還會去接我，并且每天給我做各種我愛吃的飯菜。每天我一回家喊您，都能聞到飯香，耳邊聽著您的叮嚀。可我并不知道，您也在慢慢變老。
如今，您已經70歲了。總是經常犯糊涂，跟個小孩子一樣，有時候還犯錯誤。但您還是每天給我做飯，雖然總是把糖和鹽弄混，忘放味精，雖然味道大不如以前，但是您給我的愛卻從未改變。曾經扶著我走路的您，現在需要我扶著您走路，有時我還比您快一段使您不得不加快腳步。曾經教我識字的您，現在遇到不會讀和寫的字就會來問我，每當我告訴完您您總會恍然大悟，可第二天當我問您這個字時您還是會忘掉。
我現在的學習任務越來越繁重，這使我沒有更多的時間陪您，讓您越來越孤獨。但是，每當我坐下寫作業的時候，您總會悄無聲息的在我身邊坐下，一直陪著我直到我寫完作業，我能感覺到您是想跟我多待一會兒。于是，我總是擠出時間跟您聊聊天，看到您的笑臉，我的心情也會變好。
雖然您的頭發已經花白，后背也有些彎曲，口齒也不太清晰，和這十幾年的歷盡滄桑，但我知道，您對我的愛從未改變。
謝謝您，我的姥姥，如果沒有您我不會有今天，我想說：“您陪我長大，我陪您變老。”今后的日子我會一直陪著您，長大以后，我一定會報答您。我愛您，就像您愛我一樣那樣愛您……謝謝您，我愛您。
六年級年的作文 篇2
去年的大年三十的早晨，爸爸把我從夢中叫醒：“曉彤，快起來，太陽都曬屁股了。告訴奶奶、大伯，還有你大娘上咱家吃年夜飯。”我聽了爸爸的話高興極了，一骨碌起來跑去“請了客”。
晚上，奶奶、大伯和大娘都來到我家，當然，堂姐、堂妹她們也不請自來。我家真熱鬧呀！大伯和爸爸他們說什么今年買賣怎么樣，明年打算怎么樣。媽媽、大娘和奶奶去準備年夜飯，我和妹妹開著電視不看，卻玩起了電腦。就是大姐，不和我們摻和，自己打開微信上網和她什么“友”聊起來了，我和妹妹看都不能看。
開飯了，桌上擺滿了各種各樣的.菜，爸爸、媽媽、奶奶、大伯和大娘他們一邊喝酒一邊說話，堂姐給他們倒酒。我和堂妹誰也不管盡挑自己愛吃的，大姐還說我們：“只管吃，你倆還不去拜年。”堂妹回答說：“你甭管！我拜年是要壓歲錢！”小妹妹一說提醒了奶奶、大伯、大娘他們，沒等我倆說拜年，奶奶他們都把壓歲錢拿出來了。妹妹拿了壓歲錢還是只管吃，不一會我和妹妹吃飽了，妹妹碗里剩了半碗飯，當時誰也沒在乎。
奶奶吃飯時卻把妹妹剩的半碗飯倒在自己碗里吃。我看見后就對奶奶說：“奶奶，新鮮飯還多著呢！您怎么吃妹妹剩下的飯呢？”奶奶沒說什么，只是對我笑了笑。
這時堂姐在一旁說：“曉彤，你會背古詩《鋤禾》嗎？”
我十分肯定地說：“當然會啦。”說著我就背了起來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
堂姐又說：“你知道這碗飯有多少粒嗎？你知道這首詩的意思嗎？”
堂妹沒事一樣嚷著：“姐姐，我不知道。”
堂姐對著小妹說：“去，以后告訴你！”……
一年過去了，堂妹明白了詩意！更明白了如何做人！
六年級年的作文 篇3
出門之前，也許我們每一個人都會好好打扮一番，事關自己的面子，還直接關系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長大后當一名服裝設計師。
有句俗話說得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為了衣服犯愁，因為買不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為了買衣服去逛街，到頭來走到腳斷也沒有找到合適的。那時我多希望自己能設計并做出漂亮合身的衣服啊！其實我們也不必去計較衣服的好與壞，比起沒有一件像樣的衣服的`窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破了個口，就拿撿來的布塊縫上，那時我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們設計一些比城市還時髦的衣服！
光耍嘴皮子不動手是空想，要從實際做起。我很清楚服裝設計需要干些什么，無非就是繪圖、計量、動手，為了實現愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經驗。
從小，媽媽就投資我學習畫畫，加在一起大概有四年了吧！我不敢說自己畫得很好，但是也算得上精煉。對于計量是數學上的知識，數學是主科，肯定要學好。雖然我的數學成績不算拔尖，也在中等之上。說到動手能力，就要從生活中做起，做家務就能得到鍛煉。
隨著時間的腳步，我最終會邁向我的理想——一名為人們設計服裝的設計師！
六年級年的作文 篇4
今天，我和班上的一位同學打架了。朱老師把我們叫到辦公室，給我們倆布置了一次特殊的作業——寫一份檢討書，規定我們放學前一定要交給她。
回到教室，我坐在座位上絞盡腦汁的想，可是腦袋里一片空白。之后，我向同學請教了一下才知道：要先寫打架的原因，然后寫打架的過程，最后承諾一番。按照這個格式，我五分鐘就搞定了。馬上拿給朱老師看，朱老師說：“不行，太簡單了，重寫。”我垂頭喪氣地回到教室里冥思苦想，只見和我打架的`那個同學的檢討書已經寫好了。我十分著急，連忙把寫的那篇的句子都做了修改，還格外加了一些內容。然后再次交給了朱老師，這時朱老師說：“還可以。”我高興得一跳三尺，可和我打架的那個同學沒寫好，去重寫了。
這件事讓我明白了，千萬不能違紀，否則會受到懲罰。這是一次特殊的作業，也是一次深刻的教訓，我相信，我從今往后再也不會寫這種作業了。
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