四年級作文300字
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
我的小臺燈十分可愛。它披著白色的衣衫，大大的腦袋上長著一雙炯炯有神的'大眼睛。一張櫻桃小嘴擺著親吻的姿勢。可惜的是它沒有鼻子和脖子，只是兩條細細的長腿合攏在一起。
最讓人值得慶幸的是它不容易壞，是用塑料做的。你知道我為什么這么說么？哈哈，那是因為姨媽送給我之后，我就把它拆開啦，并且我還發現它里面有兩個小圓球會發出五顏六色的光呢！
它不僅美觀，而且實用。從一年級到四年級，它就一直陪伴著我。每當停電時，它自然就成了我最親密的伙伴；每當我難過時，它就在我身邊哄我開心，每次我都能破涕為笑。有一次。我和好朋友因為一件小事情而吵了起來，回到家難過極了，趴在床上就哇哇大哭，是小臺燈她那柔和的光照亮了我，我抬頭一看，它正目不轉睛地望著我呢，那笑瞇瞇的眼睛，仿佛在告訴我：“別哭了，小主人，再哭就成了丑八怪了。”看著它那可愛的樣子，我頓時心情好了許多。
小臺燈，在這里我想大聲對你說：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，每一份真情都很難得，我一定要珍惜你。”
四年級作文300字 篇2
記得有一次上課間操的時候，我和王智超在班里做值日，李永康在寫作業。突然李永康挑釁王智超，說：“王大笨蛋，過來！！”王智超就和他吵了起來。我看在眼里，我發現王智超無論怎么吵，都不跟李永康對打。結果是被臭罵了一頓。
后來，我聽說李永康又對李思軒說了同樣的話，李思軒先是和他講理，之后發現對方不講理，就和他打了起來。據說李永康最后被打哭了！
我想：每個人都應該勇敢地面對問題，不能只想著退縮。就比如憨豆先生，他遇到各種各樣困難從不退縮，而是想了很多辦法。雖然出格了一點兒。
光有勇敢是不夠的'，還要用不同的方法解決問題，結果肯定也不一樣。比如：有一次我和姥爺去爬山，發現大路上挖了個大溝，姥爺不慌不忙，把我帶進了一條羊腸小道。呀！這里真是別有洞天！有高大的樹木，鮮艷的花朵……不一會兒我們就走了出去。嘿！正好把大溝繞了過去！
四年級作文300字 篇3
春姑娘邁著輕快的腳步來了，她走到哪兒，哪兒就花紅柳綠，萬物復蘇。這不，她來到田野里。
所以，我建議同學們去田野走一走，看一看，玩一玩。在一個陽光明媚的日子里，我們騎著自行車來到田野，把自己腳從鞋子里解放出來，踩在溫暖的田埂上，讓土地親吻著腳丫，真舒服呀！
路邊，不知名的`野花遍地都是，女孩子把花兒插在頭上，更加天真可愛，而男孩子在一條不深不錢的河邊輕輕松松地摸魚，痛痛快快地打水仗，發出了銀鈴般的笑聲。我們還可以對著田野大聲說話，喊出了心中的確愉快、快樂和希望。我們像小鳥在田野里飛翔。田野里春意盎然，金黃的油菜花在微風中微笑著，綻放著，一些黃燦燦的花瓣兒隨風飛揚，你還會以為是下了一場花瓣雨呢！花香吸引來許多蜜蜂和蝴蝶，我站在花叢中，蜂蝶圍著我飛來飛去，多有趣呀！當你想和它們零距離時，他們卻不見了。
草地上，剛剛破土的小芽們伸了個懶腰，好奇地打量這個世界。柔柳葉，在風中搖啊搖地，可得意啦。曠野上，我們放風箏，野餐，下棋，寫生……開心得不得了，保證你們流連忘返，心動不如行動，快跟我一起走吧！
四年級作文300字 篇4
在人生的道路上，我們總是會遇到許多的困難，成功會讓我們感到喜悅;失敗的時候會讓我們感到難過……而挫折，往往是成功的起點，它讓我們面對一些意想不到的事情，使我們在這件事中受到教訓，變的懂事。
二年級下學期的.期末考試，我只考了14名，我知道這個成績之后，看著同學們在為第一名歡呼，我傷心極了，頓時，我真想挖個洞鉆進去。過去，我可是第一名的常勝將軍啊，都怪我太驕傲了。回到家，爸爸不斷追問我的成績，而我呢?一聲不出，低著頭。爸爸終于生氣了，我只好告訴他成績。
事情是這樣的：考試開始了，我看了下題目，嘿，容易!很快，我就做完了題目，就瞧了瞧隔壁的同學，他們還在埋頭苦寫著，所以，我一時驕傲就不檢查，趴下了。經過了這件事，我知道錯了，在三年級的時候用功讀書，終于，皇天不負有心人，給我拿了1000元的獎金，我開心極了。
經過了這次的失敗，讓我懂得了：不付出努力是沒有成功的。
四年級作文300字 篇5
我最敬佩的人是我們班的“鄒大姐”，其實她只比我大了二十八天，令我搞不懂的是，她啊比我胖，可體育她比我好多了，為什么呢？另外，我還敬佩她對作業沒有一絲馬虎的精神。
先說她熱愛體育吧！幾個星期前，我們班舉行了一次跳遠考試。我拼命的練習沒有白費，跳了一百六十三。這個成績對鄒雯莉來說，簡直是小菜一碟。可是對我來說，已經跳得最好的`了。只見她雙腳稍微分開一點，膝蓋稍微彎下一點，雙手向左右兩旁擺動。只聽見“咚”的一聲，鄒雯莉已經站在了一百八十多厘米的地方，“哇！天啊！鄒雯莉跳了一百八十多厘米，真棒！”稱贊聲陸陸續續地從圍觀的同學們中傳出來。
她做的作業也不賴。有一天中午，老師交給我們一個任務，就是把語文作業本第二十五課做完。我接過語文作業本看也不看就做起來。可是，她在認真的審題，想答案。過了一會兒，我就做完了，馬上就去玩了。可是，她還在埋頭做。還有一次，數學做海淀考王。老師說最后三道題可以不做后，我就全然不顧它的存在，前面的做完就算了。可鄒雯莉不僅把后面的三道題做完了，還把第二題用兩種方法解答。
鄒雯莉不僅是IQ（智商）200的天才，還是體育健將。
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