五年級作文通用【7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我的學校是蘭州市東郊學校，雖然以前的它與現在的它都是如此美麗，可它也有一些不足的地方。
學校里的美麗，大多源于花草樹木的種植。因為我們的校園面積十分大，所以綠地面積也很大，其中最吸人眼球的大塊綠地是中花園。在那里，東西南北是四條小路，路中間，有一棵高大的樹，樹蔭下，有許多小花小草在疾速成長。
一進學校大門，直對著的是中樓，那里也很美麗。校園中的美麗，不僅僅是因為這些，更重要的是襯托——新蓋的、古色古香的教學樓與花草樹木、同學們相互輝映。而且新教學樓蓋好后，多了幾個年級的教室，我們操場上也多了許多歡快地笑聲和嘻戲聲，更方便地是我們下課后可以直接去樓里接上冷卻了的開水，并且很方便地去樓里的洗手間，好處真的很多哦……
當然，哪怕是這樣的學校也有不足之處，比如說：學校雖然供應涼開水，可是冷卻后的溫度只有十幾度，天冷的'時候就覺得喝起來有些涼；還有興趣活動課除了專業隊組以外，很多隊組都沒有上課，只是簡單地進行自由活動；同學們不能隨心所欲地從閱覽室里借書等。
就上面我提到的這三點不足之處，我想給學校幾個解決方案，僅供參考：第一，應該在飲水區那里設定兩個小區域——一邊是溫水區，一邊是涼水區。這樣，同學們就可以按照天氣的冷暖和自己的喜好去接水，而且不會被燙到；第二，周五下午教課的教師應該將同學們管理得更加嚴格一些，或者在每一間教室都裝上監控設備，以更好地督促同學們保質保量地完成興趣課業；第三，應該在閱覽室內指定一名老師，對進入閱覽室的學生進行管理，并在同學們借閱書籍時出示的借閱卡和《閱覽室書籍借閱登記簿》上記錄借閱書籍名稱、借閱人姓名、班級、借閱時間及歸還期限等相關信息，以確保書籍可以按時歸還，對一些同學到期未還或發生書本損壞情況的，老師可以按照閱覽室借書制度，做出賠償等處罰。這樣的管理方式還是我在少年宮圖書館借書時見識的，我覺得很方便，也很科學。
這就是我給學校的建議，希望能夠盡快地被學校予以采納并加以實施，特別是第三條，因為我也是一個小書蟲哩！
我相信，解決了這些問題之后，這個外表十分美麗的校園會變得更加吸引人。
五年級作文 篇2
瞧！那個五彩繽紛的小花園是誰家的。哦，原來是茗茗家的小花園。她的家可真豪華。
走進庭院，映入眼簾的是一條用鵝卵石鋪成的小路，這條如蛇般蜿蜒曲折的小徑直通房屋大門，小的岔道就通向花園的各個角落。在綠茵茵的草坪上，紫色的菊花開了。有大有小，大如拳頭，小如毛指，各式各樣，竟相開放，有的像一位害羞的小女孩一樣躲在葉子后面，有的像一位壯烈豪邁的壯士肅立在葉子頂端�；鹚频暮Ｌ幕�，被綠葉團團圍住了。海棠葉的形狀很特別，像個愛心桃好像祝福著大家新年快樂，還有一朵朵熱情奔放的玫瑰，玫瑰的顏色各式各樣，有紅的、淺黃的、大紅的、紫紅的。最引人注目的是芍藥花。橙色的花，綠色的葉，真像是一對般配的情侶。白頭偕老，永不分離。淺紅色的茶花含苞欲放，只有一兩朵開了花，其它的都是還未開放的花骨。在努力掙扎著，逃出困境。綠色的.藤邊牽引著橙色的炮兒花，一層趕著一層，涌向屋頂，蜜蜂一群群飛來采蜜，它們日夜攀爬著欄桿、墻上，好像保衛著這個花園的戰士。我最看中的是一棵挺拔而聳立的石榴樹，到了冬季，雖然它全身光禿禿的，但我佩服它那種堅強不屈的精神，它時時時刻刻地教育我做個堅強的人。在它的下面有許多海棠葉，它們和我一樣就像是它的偶像，崇敬著它這種精神。
我很喜歡這個花園，每當來到這，我就有一種親切感，舍不得離去�；ㄌ�，景太美了，令人目不遐接，眼花繚亂。
五年級作文 篇3
轉過頭，那抹白又清晰地浮現在眼前，不知為何，我的心突然有種從未有過的安定。
——題記
有人說她嚴格，有人說她平易近人，有人說她對同學一視同仁。而我，被她對工作高度負責，關心班級的忘我的精神深深打動了。
每次走向學校，我都會習慣性的轉頭，看到那抹白才會安心地走向學校，因為那抹白，是她的車。
我永遠也不會忘記那一天，她來給我們上課時，精神狀態非常不好。連她平常最愛抹的口紅都沒涂，臉顯得是那樣蒼白，沒有了以前的精神勁。我知道，她剛接我們這個班，她太賣力，付出得太多了。
上課時，她的嗓子啞了，她不在意；她的的額頭上布滿了汗珠，她不在意；她的衣服被汗浸濕了一大片，她不在意……無論怎樣，她都不顧自己繼續講課。
下課后，看著她拖著疲憊的身體緩緩走向辦公室……
看著她如此反常的表現，我們猜想，她一定病了，下午一定不會來了……
可是，讓我吃驚的還在后面。
下午，我照常來上學，我又習慣性朝她停車的方向望了望，我的眼前又突然出現了那抹白，我揉了揉眼睛，是的，PKXX7，是她的車，在陽光的照耀下是那么耀眼，那么漂亮，我竟然從未發現這輛車是那么特別。
她的臉頰沒有了以往的紅潤，她的`聲音又沙啞了許多……從她一天比一天沙啞的聲音中我悟出了——她是用心在教我們，她是以健康為代價來教我們！
又是一個清晨，我照常踏上了通往學校的路，可是，就在轉頭的一瞬間，發現那抹熟悉的白不在老地方，我知道她累垮了，實在太累了，我的心變得非常不安，沒有了以往的那份安定。
整整一天，我像個沒有媽媽的孩子，心里異常緊張與不安。
終于，這種煎熬在第二天早晨結束了，因為，那抹親切的白又出現在我的視線中。
從那以后，那抹白已經成為我上學路上不可缺少的一部分，因為我知道，在我轉頭的那一瞬間，那抹白，那份愛，一直都在等著我們。
雖然我即將小學畢業了，即將離開她——我們的班主任王老師。但是，我知道，那抹白，那份愛，永遠在我心。
五年級作文 篇4
電動家教娃娃 很多家長都苦惱自己上班忙，怎么輔導孩子的學習呢？
各位家長不用苦惱，有了電動家教娃娃，孩子的學習飛快的進步。
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五年級作文 篇5
“耶!“神舟七號”成功發射了！”我不禁為神舟七號的成功發射拍手稱快，又不由自主地猜想“神舟八號”的樣子。
20xx年，“神舟八號”全副武裝，各個艙內都戒備森嚴。內設有與飛船離體的返回艙，它是飛船離體后宇航員唯一的“港灣”。
為了保證載人飛船的安全運行，飛船里重新安裝了很多系統，例如應急救生系統，安全著陸系統、太空導航系統、自動飲食系統、純癢吸收系統……這些系統能帶給宇船員輕松和激動。
“神舟八號”能夠承受不同程度的轟擊和震動，例如在“神舟八號”駛入其他軌道運行時，遇到人造衛星正在運行，假如碰在了一起，“神舟八號”也會毫發無損。
在20xx的5月12日,神舟八號飛向太空。在汶川大地震中我們失去了太多，這一刻，刻骨銘心，我們每個中國人都應該知道這一天。在那浩瀚無際的宇宙中，“神舟八號”內有五名宇航員，這一次的太空之旅是中國航空歷史上的'一個大跨步，在艙內多了一些特殊的人群，有中國第一個登上太空的人——楊利偉叔叔，有九歲半的抗震小英雄——林浩小朋友，還有一個最后的“重磅炸彈”——中國航空歷史上第一個女宇航員。更神奇的是，這一次，每位宇航員都可以出艙行走，遨游外太空。五名宇航員一一出艙，其中林浩小朋友高高揮舞著五星紅旗，驕傲地挺起脊梁；女宇航員高舉一個攝像機，在繁星點點的銀河中為我們的祖國拍著照；還有楊利偉叔叔帶領全體宇航員齊聲高呼：“祖國媽媽，我愛您！祖國媽媽，我愛您！”慷慨激昂的聲音久久回蕩……
此次“神舟八號”升天還有一個目的，因為一顆通信衛星出了些故障，而航天院的教授也無能為力，所以，宇航員們紛紛拿起扳手、鉗子……為我們的人在衛星親自當當醫生，他們的汗水在宇宙中飄零，像無數小珍珠般珍貴而高尚。
“神舟八號”注定要在中國航天歷史畫卷上熠熠生輝，這個神氣又吉利的名字，將會是每個中國人心中的那顆耀眼的明珠。我期待著“神舟八號”的出現，我堅信，它將會是一條東方巨龍在宇宙中盤旋翻飛，騰空而躍……
五年級作文 篇6
都說我們這一代是小皇帝、小公主，因為我們是家中的獨苗；我們不但有爸爸媽媽的疼愛，而且還有爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔阿姨、大伯大姑的寵愛，全家都是以我們為中心。
在爸爸媽媽眼中，我們就是他們掌中的寶貝；在老師校長眼里我們就是他們希望；在社會眼里，我們是祖國最美麗的花朵……是最美最動聽的歌。
我們經歷了汶川、玉樹地震，大自然給我們帶來的災難沒有將我們壓垮，我們同樣在大家庭的呵護下茁壯成長；我們用我們特有的行動、一個隊禮、一個微笑回報給我們的親人，讓你們看到我們的.堅強，同樣我們用我們的少有精神去感動著我們身邊的每一個人，讓你們為我們高興、為我們歡呼！
福建南平、廣東雷州、江蘇泰興、山東濰坊，接著是陜西南鄭，一個個幼小的生命在疼痛中離我們而去。大人們都怎么了？這個社會怎么了？怎么一下子變得這么陌生！這么讓人恐懼！警察站在門口并沒有讓我們感到更安全，緊張的氛圍反而讓我們更膽顫心驚了、更加恐懼了。
學校門口、路上的警察越來越多了、學校周圍鐵柵欄也越來越多了，同樣一個接著一個幼小的生命也突然離開了爸爸媽媽。我真的感到好怕呀！我們怕突然有一天，我們就永遠離開了爸爸媽媽，永遠離開了書聲朗朗的校舍，永遠離開了這個美麗的世界。我們怕有一天也會背著書包在上學的路，沒有任何準備就這樣突然莫名其妙的踏上不歸路。
我不明白那些砍人叔叔阿姨們為什么要這樣對我們呢？！我們不認識你呀！你們認識我們嗎？我們與你們有怨恨嗎？你們心中的怨、心中的恨與我們有關嗎？你們為什么要舉起鋒利的砍刀向我們砍來，那是很疼的！難道你不知道很疼嗎？
我們是祖國的花朵，同樣我們還是爸爸媽媽呵護下成長的孩子呀！難道你們就忍心把刀對著我們的身體砍去嗎？早晨我們還在跟著爸爸媽媽說說笑笑、開開心心的去上學、準備著與老師同學們一起讀書唱歌、做游戲……。你給我們小伙伴的這一刀讓我們的小伙伴再也見不到他爸爸媽媽笑容了，再也不能唱歌跳舞了……為什么會這樣呢？
讓我們活著吧！求求你們了，別再來傷害我們了，不要因為你們自己的事情，剝奪我們的自由和生命！我還想好好的活著，因為我們只是一個孩子！
五年級作文 篇7
童年是一本七彩的書，裝著童話，裝著幻想，裝著數不清的故事。可我的童年只裝著補課，補課，還是補課；童年是一個美麗的夢，做科學家，做航天員，讓理想自有飛翔。可我的童年卻不曾有時間去想夢想，只被灌入了拼命考第一的想法；童年是一曲悠揚的歌，天真無邪，快樂無憂，每天都有動感的音樂在流淌。可我的耳邊只有督促我進步的喋喋不休的.話語在回蕩。
今天，我看到了一副漫畫，使我頓時覺得，我和圖中的小男孩“同病相憐”。
圖中的父親和兒子匆忙走過來，父親背著畫板，一手提著箱子，一手為兒子打傘遮陽，累得滿頭大汗。兒子不管父親，依舊不情愿地走著�？吹竭@兒，我敢肯定小男孩一定是去補課。為什么呢？因為我感同深受。
我從上學起便沒有了童年，一顆童心早已被壓力打得粉碎。我不知道什么是童心，也許，在學習的壓迫下，我的童年已經變得平淡無味了，童心也已變老了。
每個家長望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解。他們只是不想我們以后受苦，但他們不能拿“玉不琢，不成器，人不學，不知義”和“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理來囚禁我們的自由。因為“讀萬卷書不如行萬里路”。在他們“吃得苦中苦，方為人上人”的心里下，我已經“老了”，已經對人的一生了如指掌了，人的一生，莫過于一直學習嘛。什么童心，什么快樂童年，在他們那里只不過是個笑話罷了。他們不停地逼迫我過早世故，因為那樣我便能知道學習的重要，以后便能有一份好工作能掙大錢�？伤麄冨e了，工作總會找到好的。童年卻一去不復返了。難道錢就那么重要嗎？
成功固然重要，但成功路上的風景更重要。如果你累了，就請你們都歇歇吧，多享受一下現在的時光，讓家長們回憶童年，讓我們勿忘童心！
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