（合集）五年級的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
在我的記憶中，父愛是嚴厲的，母愛是慈祥的。
記得四年級期中考試的時候，我看了一下數學試卷上的題覺得很簡單，我信心十足地把題做完了，考完試后我回家高興地對父親說：“這次考試很簡單，我一定能考95分以上，特別是數學。”
父親和母親一聽，很高興，母親說：“中午給你做一頓豐富的午餐，到了公布成績的時候，我數學卷子居然才考了85分，語文考了80分英語考了50分，我回家后把試卷慢慢遞給父親，父親樂呵呵地接過試卷一看，把試卷啪的一聲把試卷扔在了地上，父親的臉晴轉多云。父親嚴厲地說；“怎么才考了這么大點分你不是說能考95分以上嗎。”我吞吞吐吐地說：“這次可能是我太粗心了沒有仔細檢查。”
媽媽走過來慈祥地對我說：“你怎么能這么粗心大意。”我對媽媽說：“下次我一定改掉粗心大意的毛病。”媽媽對我說：“以后不管做什么都要仔細，不要粗心。”母親還說：“這次你雖然只考了85分，但我看得出來，你一定是在認真做題，下次一定爭取考95分或100分，我知道你總有一天會成功的。”
我聽了媽媽的話，期末考試數學考了98分、語文考了95分、英語考了100分。
我從心底里知道“精彩極了”也好“遭糕透了”，也好這兩個極端的'斷言都有一個共同的出發點-------那就是愛，在愛的鼓舞下我駕駛著我生活的小船努力的向前駛去。
五年級的作文 篇2
我是春天的小雨點,我要去人間旅行,馬上要出發了,你愿意和我一起去嗎?
我到大地媽媽那里去,大地媽媽說:“孩子，媽媽沒準備什么禮物給你，只好讓你和游魚到海底世界完，好嗎？”我爽快的答應了。
我到海底世界，看到了章魚、海星、珊瑚、海草……真美呀！
我到海里旅行了一圈，又到春風哥哥哪去玩，春風哥哥帶我去看了小草、好，它們都說：“謝謝你小雨點，是你讓我發芽、生根、開花、吐蕊，讓枝頭的'果子一嘟嚕一嘟嚕往下墜。
小草啊小草你可趕快長大呀！等嚴冬過去春風一吹，你一定要織成一片綠紗，送給大自然一床綠被。
春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂頂尖的鶯飛燕舞，那塞納河畔嘻戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？
好了，我的人間旅行馬上就要完了。挨，怎能舍得和春風哥哥告別呢？
太陽公公慢慢地露出了燦爛的微笑，我的人間旅行也該要“散會”了。
明年春天我將會結成一桶雨水，送給大自然一片美麗；明年春天我一定會回來的，大地媽媽你可要等我啊！就不依不舍的離去了。
五年級的作文 篇3
書是我的恩師，因為它給我豐富的知識；書是我的益友，它讓我拓展了視野。
記得我11歲生日的時候，媽媽送給了我一份精致的禮物，起初我還以為是巧克力，當我拆開美麗的包裝紙后，只看到一本嶄新的《西游記》展現在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后，我和書就結下了情緣。每當我看一本書，都如饑似渴，深入地閱讀，體驗文章中的`喜與悲，還要做好重點筆記。
我還記得高爾基說：“書藉是人類進步的階梯。”誰在梯子上攀登得越高，當然能看得越遠。有人說“人類的智慧就是快樂的源泉”，而智慧來自生活實踐，但必須伴隨著讀書修養。“行”與“知”結合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我希望自己在書山漫步，在學海泛舟！
有書伴我成長，真好！
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