二年級作文9篇(集合)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
愛心是我們中華民族的傳統美德。愛心可以是我們人與人之間架起友誼的橋梁。
在日常生活當中，愛心無處不在。愛心也許只是你的一個微笑，一個點頭，一杯熱開水，甚至是一張最不起眼的白紙。這一切都會給別人帶來很大的.幫助。生活中只要多一分愛心，就會多一分溫暖。
面對有困難的人，我們應該學會用愛心溫暖他們，想他們伸出援助之手，用自己的能力去幫助他們。有了你的愛心的幫助，那人可能也會產生愛心，從而去幫助別人。長此以往，人人都將擁有愛心，這個世界就會變得更加美好。有首歌不就是這么唱的嗎？
只要我們大家互相幫助，互敬互愛，一定能形成一個和諧的社會，團結的民族！
二年級作文 篇2
天亮了，只見一輪紅日從天邊升起，小灰和小白兩只小老鼠起床去河邊玩。兩只小老鼠玩著玩著，發現了一棵高大的樹，樹上掛滿了又大又圓的紅蘋果，可是怎么摘 呢？兩只小老鼠各自回家去想。第二天，小白對小灰說：“我們去搬根木棒。”兩只小老鼠搬著木棒，興沖沖地走向小河邊。小灰問小白：“你想干什么？”小白 說：“你按著木棒，我沿著木棒走去摘蘋果。”小灰同意了，小灰雙手使勁按著又細又長的.木棒，還提示小白說：“你要膽大。”
小白戰戰兢兢、小心翼翼地踩上了木棒，心里想：千萬不要掉下去，不然我就吃不到紅通通的大蘋果拉！突然，一陣風刮來，木棒搖搖晃晃，小白急忙叫道：“小 灰、小灰，壓住、壓住。”小灰更是按緊木棒。不一會兒，蘋果摘到了，小白咬了一口，小灰暴跳如雷地說：“你這個貪心的家伙，給我吃！”小白說：“這個主意 是我想的，蘋果是我摘的，怎么能給你吃。”小灰氣得火冒三丈，說：“要不是我按住木棒，你能摘到大蘋果嗎？”小灰心想：我把你推向小河，蘋果就是我的啦， 真是一舉兩得呀！說著就撲向小白。小灰剛要跳起來，“撲通”一聲，兩只小老鼠同蘋果一起掉進了河里。那一秒，小灰還望著蘋果直流口水。
從這個故事中我明白：要團結友愛，要協作才能做成一件事。人心齊，泰山移。
二年級作文 篇3
春天到了，媽媽帶著我去找春天。
迎春花首先來報到了，她吹起了金黃色的小喇叭，向大家宣告：我是春天的使者，是我把春姑娘帶來了。風姐姐也毫不示弱，她輕輕地撫摸著我的小臉，似乎在向我問好，又輕輕地吹過大地，叫醒了沉睡中的小草，柳樹也長出了毛毛蟲一樣的芽，可愛極啦！
田野里，麥苗像夢中的娃娃，掀去雪白的棉被，露出尖尖的腦袋，在春風中翻起綠色的`波浪；桃花盛開了，瞧！
多像小朋友那一張張可愛的笑臉；愛美油菜花也帶著滿身的金子來趕熱鬧。
春天多像一個快樂的聚會啊！
二年級作文 篇4
這個假期，我把楊紅櫻寫的《笑貓日記》都快看完了，其中《小貓出生在秘密山洞》這本書我特別喜歡，書里用了擬人的手法描寫了一只貓和它的家人，還有和它的人類朋友之間所發生的一些充滿愛的故事。
下面讓我來介紹一下文中的`主要人物吧！笑貓：是一只用笑來表達心情的貓。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運。它喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。虎皮貓：這是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。她美麗高貴，溫柔體貼。笑貓和她歷盡千辛萬苦，終于幸福的生活在一起。當然，還少不了笑貓的好朋友，老老鼠和地包天。還有笑貓的主人瘋丫頭----杜真子和她的表哥馬小跳。
在一個令人激動的冬天！伴著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界。老大胖頭胖臉，愛吃愛睡，就是不愛運動，叫胖頭。老二漂亮優雅，溫柔善良，叫二丫。老三是唯一一只會笑的貓，最淘氣，也最可愛，叫三寶。老四是虎皮貓難產生下的小貓，它瘦弱多病，死于一場突如其來的寒流。
書里笑貓爸爸的責任感和努力保護孩子們的虎皮貓媽媽都深深地感動了我。我想：父母的愛是可以不顧自己安危的，是可以承受一切痛苦的，不是一般的愛能代替的。
在我們生活當中，無論誰失去親人都會悲傷，這本書讓我收獲了一個又一個的感動，無論是人還是動物，都要互相關愛，相信我們的生活會越來越美好。
二年級作文 篇5
有一天，我有了一個念頭：瞧爺爺畫的多好呀，可我為什么一直就畫得那么奇怪呢？所以今天，我讓爺爺來教我畫畫了。
今天我想要畫的畫是風景畫。爺爺說：“冬天的畫太簡單了，要畫就畫難一點的，而且難的'五彩繽紛多好看呀。”于是我就爽快的答應了，畫春天的森林。先畫最大的老橡樹。光這一棵橡樹都不好畫，樹：枝歪歪扭扭；分叉很多，所以，我不能一筆畫，只能斷斷續續的畫，樹枝由粗至細，由稀變密，由少變多。葉子用鉛筆畫。一提一提的，根據樹冠的形狀而畫。奇怪，為什么我畫畫的聲音是沙沙聲，而爺爺畫畫的聲音是咚咚聲呢？原來，我只是單純地畫“提”，而爺爺是由“點”引申而來的呀！
經過了很長時間努力，我終于畫出了一棵枝繁葉茂，大大方方的老橡樹，其他的樹也陸續完成了，看著這片樹林的所有樹都茂密蔥綠，我的心里不僅甜滋滋的，而且還多了一片涼爽。
上學的日子，我顧不上美術方面，現在暑假了，我才發現還有這么多講究呢！真是學不厭精啊！
二年級作文 篇6
一天早晨，一只老虎非常饑餓，就出來找吃的。
忽然，老虎看見一只小兔，連忙追上去，小兔見了，連忙逃走。小兔以最快的速度也比不上那健壯兇狠的`老虎，心里非常恐懼。
忽然，一只毛毛蟲看見瘦弱的小兔決定幫助它，于是爬到老虎的腳上狠狠地咬了一口，老虎痛地倒在地上。
小兔乘機逃走了。
二年級作文 篇7
烏黑發亮的頭發，鵝蛋似的臉，葡萄似的眼睛，1、55的.身高，不胖不瘦的身材，這就是我的媽媽。
我媽媽特別喜歡千叮嚀萬囑咐，有時候我聽煩了我會說她幾句。我們也吵過架，事情是這樣的，我在廚房吃東西，媽媽說：“我叮嚀你好久啦！讓你去做作業，你就好一會兒沒有動，在這里偷吃東西。”我煩躁的說：“明天不是還有時間嗎？就急著這么一下？”媽媽更加生氣了，說：“你這孩子，我說一句，你還我十句。”我說：“做作業就去做作業，有什么了不起！”媽媽皺著眉頭說：“你以為你的作業是幫我做啊”媽媽打了我幾板屁股，我就再也不敢頂嘴了。
媽媽有時候特別溫柔。一次，我放學回家，放下書包就做作業去了，而且特別的認真。媽媽看到我這個樣子，特別開心，因為這是我第一次做作業這么認真，媽媽連忙幫我洗了個蘋果說：“寶貝，吃完蘋果再寫作業吧！”我驚訝地說：“媽媽，您今天怎么對我這么好啊？”媽媽笑著回答：“因為你今天特別的乖呀！所以我在對你好一點啊！”我聽了特別的開心，因為這是媽媽第一次為我洗蘋果。
這就是我的“變臉”媽媽，有時喜歡叮嚀我，有時對我特別的好，所以我叫她“變臉”媽媽。
二年級作文 篇8
每當我看見鄰居家的小哥哥在院子里自由自在地騎著自行車時，我會非常羨慕，希望有一天自己也能騎著自行車到處兜風。
暑假終于到了！我決定，要在這個暑假拿到我的自行車“駕照”！
我讓爸爸把我自行車的兩個平衡輪拆了，一個人拎著車下樓了。媽媽不放心，非要跟著我。剛開始學的`時候，我有些害怕，媽媽一直扶著我，只要媽媽一松手，我就緊張地大叫。自行車好像故意不聽我的使喚，車龍頭總是搖呀搖的，我害怕極了，有點泄氣了。媽媽說：“學什么都不能半途而廢呀！否則就會一事無成。”我聽了之后，鼓起勇氣，再一次爬上了車。這次我不要媽媽扶了，一只腳踩在腳踏板上，另一腳使勁在地上蹬。就這樣，經過兩個多小時的苦練，我終于學會騎自行車了。
經過爸爸媽媽的嚴格審核，我終于拿到了我夢寐以求的“駕照”！
二年級作文 篇9
在公元20xx年，上帝賜予了我穿梭時空的本領，我便來到了公元3009年，我要看看，這一千年，人類的文明進步了多少。
呼——一瞬間，我來到了3009年，哇！我大吃一驚，天空中密密麻麻的是什么？好像是車；路上跑得飛快的是什么？好像是機器人；那些好似藝術品的是什么？好像是房子。正當我對周圍事物感到新鮮的時候，一個人拍了拍我的肩膀：“你好，你是劉嘉鑫吧？”“恩，我就是，你怎么知道？”我匪夷所思的問。“是這樣的，我是你的導游，歡迎來到3009年，我叫樂樂，初次見面，請多關照！”他熱情禮貌的對我說。“那謝謝你了，咦，天上飛的是什么？是汽車么？”“不全對，那是飄行車，8歲以上就可以駕駛。”“8歲？不會碰到嗎？”我不太敢相信。“沒關系，他有自動導航和躲避系統，絕對安全。”“喔，那公路上跑的是什么？好快！”“那是智能BE-0358號機器人，是清潔公路的。”“那旁邊的是房子嗎？”“對，它是一種全新材料制成的，可以折疊，可折成錢包一樣的大小。”聽著他口若懸河的講著，我仿佛成了一個鄉巴佬，下巴都要挨到脖子了。
接著，樂樂把我引到了一個神秘的地方：我想不會是搶劫我吧？但是，絕對能超越人眼闊的.極限，一片綠洲！我驚呆了！“這……這綠洲好大啊！”“這可不是一般的綠洲，曾經是撒哈拉沙漠，經過人們的努力下，成了綠洲。”“什……什么？沙漠變綠洲？第一次聽說。”
看完后樂樂，帶我一頓飯，菜過五味后，到了回家的時間了，呼——到家了，這次的“旅游”太棒了，于是，我明白了一個道理：只有在綠化環保的情況下，才能創建我們更美麗的家園。