一年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
春姑娘用她的手撫摸著大地，大地穿上了一身綠色的衣服，小草兒偷偷地從地下鉆了出來，伸了一個懶腰，小花兒也從甜美的夢中醒來，穿著五彩繽紛的衣服，可真美啊!快看!一群活潑可愛的小燕子也排著整整齊齊的隊伍從南方飛回來了。
，我可高興了，因為春天還是放風箏的好季節，瞧!天空中的風箏多得數也數不清，有的像老鷹，有的.像蜻蜓，有的像小燕子……春天是叮叮咚咚，春天是嘰嘰喳喳……
我愛萬紫千紅、百花爭艷的春天。
一年級作文 篇2
今天晚上，我剛吃完晚飯，就躺在床上說：“要是我能變成一只的小豬就好了，不是吃就是睡，也不用，不用干活，一點也不累。”不久我進入了夢鄉，我真的夢見自己變成了小豬在路上玩。這個時候有一個人走過來說：“這頭豬不錯”。然后就把我帶到了豬圈，給我許多好吃的東西，有我最愛吃的巧克力、薯片，我真。我吃完后就呼呼大睡了，舒服極了。沒有想到第二天，主人帶著一個高個子的男人，說：“呶，就是這頭豬”，主人把人抱在懷里，這還以為我要成為他的寵物了，可沒想到到了一個鐵門前，我一看，有幾個字我認識的，那幾個字叫做“屠宰場”。原來他們要殺死我啊!我哭著喊媽媽來救我，哭著哭著我醒了，原來是一場噩夢，幸虧不是真的'，否則我就變成豬肉大餐了。通過這次做夢，告訴我一個道理，就是再也不能偷懶了。
這真是一場可怕的夢!
一年級作文 篇3
雙休日我和媽媽來到了向往已久而又美麗的鄉下。
那是個美麗的地方，最引人注目的地方是那條小河。
小河真美啊！遠看，它是那樣的綠，綠的像一條翡翠色的綢帶；近看，它是那樣清，清的可以看見河底游動的魚蝦。傍晚，彎彎的月牙兒倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔，此時的小河好迷人啊！
這條小河最美的時候是春天，岸邊滿是小草，在春風的`吹拂下輕盈地舞動，草地在陽光的照耀下，像一塊碧綠的絨毯。河岸兩邊的垂柳，長出嫩綠的枝芽，一群群小鳥在枝頭上歡快的歌唱。柳枝伸進河里，好像在和小河親切地握手。微風吹過，水面上蕩起層層碧波，倒映在水里的青山綠水時而大；時而小；時而聚攏；時而擴散。
多么清澈的小河，多么美麗的小河，多么迷人的小河，多么留戀的小河啊！
一年級作文 篇4
講話風趣的爸爸，勤快嚴肅的媽媽，加上聰明活潑的我，這就是我們快樂的`一家人。
平時爸爸和我就像一對好伙伴。每天爸爸下班到家時，我就飛快地跑出去趕快給爸爸開門。開門時，我說：“來了來了，老爸，您辛苦了！”爸爸總會笑著說：“不苦不苦，你辛苦。”而媽媽卻溫柔地說：“老公回來了！”
每天早上，媽媽總是很早起來收拾房間，打掃衛生，洗衣服，做飯。每每我醒來時，總會聞到香噴噴的味道。原來，媽媽已經把飯菜都做好了。我心想：媽媽真好。
寫作業時媽媽對我特別嚴，要求干凈、整齊等。寫不好時，會讓我撕了重寫。雖然這是我會很急躁，但是我知道，媽媽這是為我好。
這就是我們快樂的一家生活。
一年級作文 篇5
中午，小明在家里沒事干想去撈魚，就帶著一個小網和一個魚缸去了，保護青蛙。他來到小河邊，把小網放到小河里，卻沒有魚。小明又撈了一次，卻撈了一只青蛙，它不停地發出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進魚缸，就高高興興的回家了。到了家，小明打開收音機，拿著魚缸一邊觀察一邊聽著，正巧聽到收音機里說：“我們要保護青蛙，因為青蛙是益蟲，它能捉害蟲，”小明聽見了，他不相信，就拿來百科全書，查了查，他看見書上和收音機上說的`一樣就信了。于是，小明拿著魚缸走出家門。來到小河邊，打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊說：“小青蛙，快回家吧！你要多吃點害蟲，要成為農民的好幫手。”小青蛙很高興，小明也很高興。
我們要保護青蛙，不亂捉吃青蛙，因為青蛙是我們的好朋友，害蟲的天敵！