【精華】四年級的作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
在那浩瀚無邊的宇宙外，有一個美麗的地方。
在那兒可以享受美好的一切，無憂無慮，整天開開心心，過著神仙般的生活。
那兒有一條清澈的小河，喝一口可以治百病。河岸花草爭先恐后的露出那嬌小的腦袋，去享受那美好的地方。一縷縷陽光照在這剛出生的小生命上是那么的美，一張張可愛的`笑臉在微風的帶領下向人們問好。無數珍貴的藥材隨處可見：靈芝呀．百合呀．何首烏呀．人參呀等等，應有盡有。如果你得了病，只要來到這個仙境般的地方，看上兩眼，病保證馬上就好了，如果吃上兩口仙藥，便可以長生不老。多么迷人的地方��！
不遠處有一眼清澈見底的小泉，盛開著艷麗的荷花，活像一個個亭亭玉立的少女，涂著粉紅的煙脂。雨水落在嫩綠的荷葉上，仿佛一顆顆珍珠鑲嵌在綠色的綢緞上，那樣的閃閃發光，晶瑩剔透。有幾條小金魚泉里快活的游來游去，好一副悠閑自在的樣子�。∪砑t的發亮的鱗片在陽光的照耀下發出耀眼的光芒。一雙炯炯有神的眼睛能看透未來。
河岸的大樹高的仿佛之插入云霄，樹葉綠的發亮，微風吹過，沙沙直響。好一首悅耳的歌呀。更是美妙！在山中的一條飛騰的瀑布旁，有一棵世上難得一見的人參果樹，在人參熟透的時候能聽見他們彼此的說話聲，吃一個人參也能長生不老。山后險要的峭壁上有一株桃樹，這可不是普通的桃樹，就像我們在電視上看到專給神仙們吃的蟠桃。味道可美了！
四年級的作文 篇2
星期五，爸爸說明天要帶我去游泳，我高興極了，早早準備好了游泳服裝和吃的。
星期六，我早就起來了，把爸爸拉了起來，讓他帶我去游泳，在去的路上，我又興奮又激動，盼著快點到那玩兒。
終于到了，那里人山人海，快擠不開了。我們買了票進去了，我到了小孩兒游泳池，就開始游泳了。
因為我剛學游泳，所以不大會游，只好帶上游泳圈，我手使勁往后撥水，而腳就像青蛙一樣用力往后蹬，慢慢的，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下來，我有點兒害怕了，說：“爸……爸……我不敢。”爸爸嚴肅地說：“如果你干什么事，都像現在這樣，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下來游，而且游得很好，加油，寶貝！”
我聽了爸爸的'話，鼓起勇氣，摘了下來，然后練習起來，慢慢的我學會了把頭鉆到水里去了，而且在里面能堅持二十多秒，爸爸在旁邊不斷得教我，我學會了在水里游，在里面不喘氣，手撥開水，腳往后蹬。
到了晚上，該回家了，我看著游泳池，心里有些戀戀不舍，心想：下星期我還要來。
這次游泳不但很快樂，而且讓我明白了做什么事都要堅持到底，這樣才會成功，如果不堅持，是永遠不會成功的。
四年級的作文 篇3
在生活中，一些平凡的事物里，可能蘊藏著秘密，等待細心的人發現。
一個陽光明媚的日子，媽媽準備曬曬衣服，忽然發現洗衣液沒了，于是讓爸爸拿出新的。為了做事方便，爸爸想把一大瓶的`洗衣液分裝成小瓶。我靠在門邊默默觀察。只見他拿出一個小瓶子，然后慢慢將手中的瓶子傾斜。洗衣液緩緩流出，變成筆直的線條。
忽然，他驚喜萬分地說：“快看，你發現了什么？”說完，他滿臉期待地看著我。但是從上看到下，再從下看到上的我也沒發現什么。本想放棄的我在一瞬間找到了奧妙：洗衣液上粗下細�？蛇@是為什么呢？我百思不得其解，只好詢問爸爸。他耐心地向我講到：“這是因為‘重力加速度’。洗衣液在下落過程中由于自身重量，加快了流速。當流出的體積一定時，流速越快，看到的就越細。再加上洗衣液本身十分粘稠，才使視覺效果那么明顯�！彼畔铝耸种械钠孔�，專心地講了細節，并鼓勵我將它改編成科學實驗，在同學面前展示，讓大家了解這個原理。我非常感謝他教了我知識�！捌鋵嵃l現奧秘很簡單，只要留心觀察。但是他又不簡單，只愿把機會留給有準備的人。”他以一句簡短的話作結尾。
沒錯，爸爸說的很對。那么你在生活中有過偶然的發現嗎？
四年級的作文 篇4
在我小時候，有許多新的發現，但有一次的發現讓我記憶猶新。
有一天，我到樓底下去玩，走著走著，突然，我發現了一只趴在蜘蛛網上的蜘蛛。我走近了去看，就在這個時候，我看見它的腹部正在慢慢變大，而網卻慢慢變小，我百思不得其解，盯著那個網，害怕遺漏了哪個細節。過了一會兒，我驚奇的發現，網，只剩下一個圈，蜘蛛的肚子像一顆蠶豆那么大。我恍然大悟，原來蜘蛛是把網給吃了。我覺得很有意思，又過了幾分鐘，我看見蜘蛛吐出了一圈一圈的網。吃了網，又吐出網，是徒勞嗎？回到家后，我懷著疑惑把這件事告訴了爸爸，爸爸很認真地說："蜘蛛網上有一層黏液，這種黏液可以粘住一些小飛蟲，而時間長一長，網上的黏液就干了，蜘蛛就把沒有黏液的`網吃掉，重新拉絲結網。”噢，原來蜘蛛吃網也有學問啊！
通過這次小小的發現，我懂得了：只要你肯做生活中的有心人，就會有很多新的發現。
四年級的作文 篇5
大家好，我是一支普普通通的自動筆，從頭到腳我身穿白色透明的外衣。雖然我長相很一般，但大家卻能一目了然的看到我的內心世界哦！在20xx年的一天，我被小主人買走，跟隨著他到現在已經有三個年頭了。
我剛被小主人領到他的鉛筆盒村時，村里全都是鉛筆叔叔，他們一個個穿得光鮮亮麗，看看他們，再看看我自己，我感到很自卑。這時小主人象是看穿了我的心思，他常常帶著我出去散心，一會兒去知識豐富的語文里，一會兒去靈活多變的數學里，一會兒又去色彩斑斕的美術里，漸漸地我也學到了好多新知識，也變得越來越自信了。
后來，村里又陸續來了好多新朋友，有藍筆弟弟，鋼筆哥哥、熒光筆姐姐、紅筆妹妹，非常熱鬧。不過藍筆弟弟來了沒幾天，不知道怎么回事，像生病感冒了似的老流鼻涕，把整個鉛筆盒村弄得烏煙瘴氣，把小主人氣得牙癢癢，搞了好久都弄不好，最終把它扔進了垃圾桶。雖然來了那么多新朋友，但小主人也只是偶爾會帶他們出去，大部分時間他們還是經常在村里休息。不過我還是照樣忙碌，每天跟著小主人到處補充新能量。
一轉眼，小主人進入四年級。一天村里又來了一位神秘莫測的黑筆大哥，他看上去傲慢而又自信，我們都有點兒怕他。不過他確實很有本事，寫出來的字比我清晰許多，而且也不能隨便被人修改，要想改動他還得利用專業的工具才行。他取代了我的一個位置，我有些失落，但他確實比我硬氣，我不得不佩服他。
現在的我雖然只是偶爾去語文里串串門，沒有之前那么忙碌了。但我看到小主人一天天的'長大，一天天的進步，我也感到很欣慰。我還會繼續盡責盡力的發揮我的作用，為小主人提供方便的服務，直到小主人徹底不需要我的那天為止。
四年級的作文 篇6
神奇的教室
一轉眼，就到了3011年了，試試的我已經成為了科學家，發明了許許多多為人類造福的機器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發明——神奇的教室。
這個教室很神奇，有各種各樣的功能，走進大門，你就會看到一個停車場，走近一看，你會發現，停車場里沒有任何車輛停放，再仔細一聽，里面竟然傳出了郎朗的讀書聲。。。。。沒錯，這是一所學校，我們為了節省空間就將學校安放在地上，外面就是操場、花園、和石子小道，同學們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的去花壇和石子小道上玩�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣悅耳的.鈴聲響過，大家就踏著愉快的步伐回教室了，在教室里，所有的學生都有一張專用多功能的書桌，書桌可以有液晶屏幕，課本內容自動播放，而且書桌冬暖夏涼自動調節溫度，我們再也不用感受夏季的燥熱和冬天的寒冷了，在我們書桌右側有一個隱形的監控，每天在學校的學習狀態父母在手機上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的是我們的老師都是機器人，課堂講課，下課會陪我們一起玩，我們書寫的作業機器人老師只需要掃描一下即可找到問題，還會語音輔導我們學習。。。。。是不是覺得學習使我們更加快樂呢。
“醒醒嘍，起床嘍”我揉揉眼睛，哦，原來是夢呀，不過，只要我們這一代，發奮圖強這個夢想遲早會變成現實的。起床奮斗�。�！
四年級的作文 篇7
他，孤獨地在輪椅上坐了40年，全身只有3根手指能正常活動，說話都必須通過語音合成器來實現。但是他撰寫的《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。他是誰？他就是人稱“宇宙之王”的物理天才——霍金。
霍金21歲時不幸患上了會使人肌肉萎縮的盧加雷氏癥，沒過多久便完全癱瘓，長期被禁錮在輪椅上。疾病徹底剝奪了他的說話功能，他無法正常與人交流，疾病更讓他的身體嚴重變形，他不能寫字、閱讀，連發音也要依賴語音合成器。醫生說他最多只能活兩年，可他不僅通過頑強的意志勇敢地活了下來，更通過自己對科學永不停息的探索精神，成為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。
霍金爭分奪秒地工作著。成名后的他通常會在辦公室門口掛一塊木牌，上面寫著“請保持安靜，主人正在睡覺”。不過那多半不是真的。他只是不想每天去應對那些慕名而來的人而耗去很多時間。他爭分奪秒地讓自己全身心地投入到工作中去。雖然他的身體被禁錮在了輪椅上，但他的'思想卻沒有被禁錮，而是插上了科學的翅膀，勇敢地沖向層層阻礙。他的大腦時刻高速運轉，他的思緒飛出了地球，飛出了太陽系、飛出了銀河系，飛向了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著、計算著，他發現了黑洞的蒸發性，推論出了黑洞大爆炸……
出生不決定命運，貧賤不影響成敗，咀嚼苦難，喂養堅韌，一樣可以展現出燦爛的人生。正如一位哲人所說：“在肥沃的土地上開著美麗的花朵，而那些生長在巖縫之中的大樹卻能枝拂天堂。”
四年級的作文 篇8
我張xx，現在已經是一名四年級的學生了，三年級的時候，有時上課會講講小話，做做小動作。現在我已經不再是一名小孩子，而是一名光榮的小學生，所以一定要改掉這些毛病。
我當然也有許多優點，愛助人為樂，有的時候同學沒帶什么文具，只要我有我就一定會借，而不去拐彎抹角的去推脫，說去找別人借;或騙他說沒有。我記得有一次，一個朋友摔傷了，我和幾個朋友把他送到醫務室包扎傷口，我和幾個同伴都出一點錢，湊齊所需的錢。直到把他送回家，我們才離開。
我還有一個特長就是打乒乓球。三年級的時候就看有幾個朋友在打乒乓球，當時我就想：乒乓球有趣嗎?又過了兩個星期，在兩個星期中我的'心中仿佛只有一個問題：乒乓球有趣嗎?又過了一個星期，在這個星期中心里感到很糾結，到底學不學乒乓球呢?如果學的話，在剛開始的時候打的不好，朋友就會看我笑話。如果學會了，打的也不錯，朋友也就不會笑話我了，而我又多了一個特長。在這兩個決擇中，我選擇了后者。不有付出就不會有收獲，被別人笑笑又怕什么呢!到時候學會了，比他們打的更好，他們就會對我刮目相看。
在接下來的時間里，只要我有時就和爸爸打乒乓球。過去了一天又一天，一如既往，每天都打，中斷日子的總和不過15天。四年級了，從學乒乓球那天起差不多也有大半年了。我打的更好了超躍了一個又一個。
四年級比以前更嚴了，能玩的時間也少了許多�？墒且荒赀^去了，現在的我已經不是剛開始學乒乓球的菜鳥了。接近兩年的努力我成功了。前者是逃避，后者是知難而進，在后者上我付出更多的汗水，兩年的不懈努力，不僅讓我學會了打乒乓球，也明白了一句話：天下無難事，只怕有心人。
這就是我，愛樂于助人不求回報，有持之以恒的精神，不放棄。