五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天,我的心情和天氣一樣陰陰的。可是一聽(tīng)說(shuō)要舉行拔河比賽,我馬上就來(lái)勁了。下午第二節(jié)課時(shí),老師開(kāi)始選拔拔河隊(duì)員了,我瞪大眼睛緊盯著老師,可是很遺憾,我沒(méi)選上,只好當(dāng)拉拉隊(duì)隊(duì)員了。
拔河比賽的第一場(chǎng)是我們五班對(duì)六班。我們不停地喊:五班,加油,五班,必勝!比賽開(kāi)始后,一開(kāi)始雙方還勢(shì)均力敵,慢慢地我們班的隊(duì)員有點(diǎn)吃不住勁了,加上有一個(gè)同學(xué)腳滑而摔倒了,最終輸給了六班。我們班的選手都很傷心,那個(gè)摔跤的同學(xué)更是懊悔。我也知道,大家都盡力了。
大家好,我叫朱俊宇。我長(zhǎng)著一雙明亮的`大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。身材不胖不瘦。我跑步特別快,像喜羊羊一樣。我愛(ài)好踢足球、玩電腦、玩游戲,但我有一個(gè)壞毛病,那就是太粗心了。
有一次,期末考試考好了,媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣,并且答應(yīng)我說(shuō):“如果有兩個(gè)100分,我就帶你去飯店吃。”我得意地說(shuō):“肯定是三個(gè)100分。”可是,拿到試卷后,我傻眼了,竟然一個(gè)100分也沒(méi)有。我很難過(guò),因?yàn)榇中?把簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了,下次我一定會(huì)改正……
我決心改掉粗心的壞毛病。
五年級(jí)作文 篇2
那樹(shù)，枝繁葉茂，擋風(fēng)擋雨，它不為別的，就只為我。
——題記
下雨了，母親變成一棵大樹(shù)，遞給我一把極大的傘；天熱了，母親變成一棵樹(shù)，為我遮擋烈日；我累了；母親變成一棵樹(shù)，靠在樹(shù)樁上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；天冷了，母親又變成了一棵樹(shù)，雖然葉黃已落但樹(shù)干依然健壯。
那顆樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽的時(shí)候，我也是剛剛來(lái)到這個(gè)世界。剛出生的我揉開(kāi)迷糊的小眼，看到一個(gè)陌生的面孔，但這面孔總是很溫暖的朝著我笑，隨著年齡的增長(zhǎng)我漸漸知道那原來(lái)是我的媽媽?zhuān)矣种匦陆o她一個(gè)名字叫愛(ài)。在這棵愛(ài)心樹(shù)的伴隨下，我慢慢成長(zhǎng)，而她也隨之成為參天大樹(shù)。
媽媽的愛(ài)就像一件溫暖的衣裳。記得在小學(xué)一個(gè)很冷的冬天，我不顧媽媽的'反對(duì)，只穿了一件特別漂亮的毛衣就和媽媽去逛街了，走到半路，冷得我直哆嗦，呼呼的風(fēng)往袖子里灌，使得全身都在顫抖，小臉通紅，嘴巴一張一合都快要僵住了。突然肩上多了一件外套，這才暖和了好多，媽媽的眼神里透著光，“傻孩子，還冷么？”紅紅的嘴唇里傳出太陽(yáng)般的溫暖，我熱得都快要融化了。只見(jiàn)媽媽的鼻子凍得像個(gè)胡蘿卜，但嘴角依然揚(yáng)起，面帶笑容。只要我好她怎樣都行，像那樹(shù)，無(wú)怨無(wú)悔。
媽媽帶給我清涼。在一個(gè)夏季的中午，家里突然停電了，我躺在床上翻來(lái)覆去來(lái)回滾動(dòng)，媽媽坐在床邊，用手輕輕撫摸我的額頭，“心靜自然涼，閉上眼睛，一會(huì)就睡著了。”這一招果然有效，我終于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一把扇子砸在我的臉上，我睜開(kāi)惺忪的雙眼一看，頓時(shí)驚呆了，媽媽坐在我的床邊睡著了，我推了推她：“媽媽?zhuān)也粺崃恕！眿寢屝α诵τ帜闷鹕茸咏o我扇風(fēng)，汗水濕透了他的衣服，額頭上滲出一粒粒汗珠……外面的世界靜悄悄的，從遠(yuǎn)處卻傳來(lái)一陣陣歡笑聲，向那邊望去，幾個(gè)不大的孩子在樹(shù)下講故事，津津有味。偌大的樹(shù)葉擋住火辣辣的太陽(yáng)，帶給孩子們清涼。烈日下樹(shù)葉愈顯得茂密。我被歡笑聲吵醒，隨孩子們一起玩樂(lè)。
媽媽站在遠(yuǎn)處望著我，瘦小的身影顯得如此龐大，抬頭一看，“哇！好大一棵樹(shù)啊，”如今它遮風(fēng)擋雨，葉子已經(jīng)落了，年輪又多了一圈……
年少的回憶隨時(shí)間消磨但這份愛(ài)依然健在。
五年級(jí)作文 篇3
艷陽(yáng)高照，火傘高張的夏日，大家所期待的童玩節(jié)終于開(kāi)始了!在這一個(gè)炎熱的夏日火爐里，連十分鐘都受不了的地方，最需要的就是玩水。望眼欲穿，終于，有一天爸爸一聲令下的說(shuō)：“我們今天去童玩節(jié)玩水、吃刨冰。”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我和妹妹欣喜若狂，七手八腳就把所有的裝備帶好，變得跟特種部隊(duì)——水鬼蛙人一樣，準(zhǔn)備玩水去!
我們一路上都在討論等一下要玩什么游樂(lè)設(shè)施。說(shuō)到游樂(lè)設(shè)施就有很多有趣、好玩的，已經(jīng)讓我們心花怒放了!里面有一種是原地360度旋轉(zhuǎn)的室內(nèi)巨大游泳池，還有一個(gè)是人人都搶著要玩的巨大游樂(lè)設(shè)施，超級(jí)長(zhǎng)的——溜滑梯!討論到一半時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)無(wú)聊至極的超級(jí)大塞車(chē)，害得我們?nèi)叶蓟杌栌量嗟陌职郑瑓s依照得打起精神，握好方向盤(pán)。
千里迢迢，終于到目的地，也就是童玩節(jié)啦!我和妹妹一下車(chē)就奮不顧身的沖!沖!沖!快沖到大門(mén)的時(shí)候，才想到門(mén)票不在我這里，害我跌了跤結(jié)果等了十來(lái)分鐘以后才走進(jìn)去戲水場(chǎng)所，我和妹妹立刻換好泳裝，“噗通!噗通!”的下水當(dāng)條快樂(lè)的魚(yú)兒!
一下水，冰涼的.水立刻給我們一個(gè)大大的擁抱。我也大展身手，自由式、狗爬式、蛙式……各個(gè)展現(xiàn)出我如魚(yú)得水的本領(lǐng)來(lái)。而我妹妹是個(gè)旱鴨子，看到有人要潑她，就怕怕怕……的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。唉!真是浪費(fèi)這涼快冰涼的玩水時(shí)刻!
玩了大半天，玩水玩累了，也該打道回府了。心滿意足的告別宜蘭的童玩節(jié)。一到車(chē)上，大家就呼呼大睡，辛苦又貼心的爸爸，一路載著我們的美好戲水回憶，回到可愛(ài)又溫暖的家。
五年級(jí)作文 篇4
話說(shuō)上次老虎被狐貍騙過(guò)之后，丟盡了面子，很想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)狐貍一下。而狐貍卻天天在動(dòng)物們面前炫耀自己，他還經(jīng)常搶小動(dòng)物們的零用錢(qián)，到“晴天霹靂”豪華大酒吧里大吃大喝，鈔票大把大把的向外“流”。有時(shí)喝醉了還打人，每次都用他的獨(dú)門(mén)武功――“雪山飛狐爪”經(jīng)常抓傷小動(dòng)物。森林里的動(dòng)物們提到狐貍，都怨聲載道。
一天，老虎在散步時(shí)，聽(tīng)到獅子和幾個(gè)動(dòng)物們一起談?wù)撝傋龅膲氖拢哌^(guò)去說(shuō)：“既然他這樣橫行霸道，為什么不教訓(xùn)教訓(xùn)他呢？”獅子愁眉苦臉地說(shuō)：“你也不是不知道，他練成了他爸爸傳授給他的絕世武功，我們根本打不過(guò)他。”野豬說(shuō)：“是呀，我的'‘伏狐掌’快練成時(shí)，被他發(fā)現(xiàn)了，給吸去了。”老虎沉沒(méi)了一會(huì)說(shuō)：“硬拼不行，我們可以智取呀”老虎輕聲說(shuō)了他的計(jì)劃，大家都點(diǎn)頭同意。中午，老虎來(lái)到“晴天霹靂”酒吧里，找到這里的老板，給了他五千元，對(duì)他說(shuō)：“以后狐貍到這里喝酒，你跟他拼命的要錢(qián)，行吧？”熊老板連連點(diǎn)頭，老虎又給了他幾百快出了門(mén)。
傍晚，狐貍照常來(lái)了。他點(diǎn)了十幾杯‘二鍋頭’，剛喝幾杯，就接到了家里來(lái)的電話，叫他回去，他只好結(jié)帳，熊老板說(shuō)：“總共是三萬(wàn)八千五百元，謝謝。”“什么！！！”，狐貍尖叫起來(lái)“你這簡(jiǎn)直是黑店！！！”熊老板指了指門(mén)口兩位拿qiang的保安，又望了望他，狐貍只好乖乖交出錢(qián)。他出了酒吧門(mén)，向家走去，忽然看見(jiàn)前面有幾萬(wàn)塊錢(qián)，他猛的撲過(guò)去，“轟”的一聲，狐貍掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里，老虎和獅子他們端來(lái)一盆燒的滾開(kāi)的熱水，澆下去，狐貍一聲慘叫之后就沒(méi)氣了。
老虎高興的說(shuō)：“他罪有應(yīng)得！”從此，森林又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
五年級(jí)作文 篇5
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，它講述了一位老師對(duì)一個(gè)殘疾的學(xué)生很好，到最后一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師居然是為了加工資而這么做。
后來(lái)，家長(zhǎng)們都以為老師是為了個(gè)人利益而對(duì)學(xué)生好。但我不這么認(rèn)為，其實(shí)，老師付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比得來(lái)的多出許多。老師把自己的青春壓成了一條條皺紋。記得有一次，那天是傍晚的時(shí)候了，我因?yàn)榘职诌�沒(méi)來(lái)接我，悄悄地上樓來(lái)到辦公室門(mén)口張望。我忽然看見(jiàn)了我們的班主任老師，在黃昏下，老師正在備課，他那鋼筆不住地?fù)]動(dòng)；在黃昏下，老師顯得疲憊極了；在黃昏下，老師顯得憔悴了許多......想到這兒,我似乎感覺(jué)到做老師的不容易,他們每天為了學(xué)生忙碌,為了一些瑣事煩惱。
我真想對(duì)老師說(shuō)聲：“您辛苦了！”
我想：老師對(duì)學(xué)生的`呵護(hù)，比自己得來(lái)的多很多，這不僅僅是為了利益，而是老師對(duì)學(xué)生的深深的關(guān)愛(ài)啊！把老師從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)！