二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
班主任吳老師的網(wǎng)友給我們每人捐贈(zèng)了一本書，我發(fā)到的是一本《昆蟲(chóng)記》的書，我非常喜歡它。
我看到的第一篇是“論祖?zhèn)鳌保瑢懙氖且婚_(kāi)始“我”對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，并觀察昆蟲(chóng)。第二篇名字叫“螳螂求食”，寫的是南方的一種螳螂，它的習(xí)性是殘忍的，兩只臂膀是它抓獵物的工具，它清秀加上美麗的外表，掩蓋了螳螂兇猛的殺氣。
螳螂抓捕獵物后，無(wú)論獵物怎樣拼命地掙扎，它那可怕的兇器就是死死夾住不放。這樣可以看出螳螂兇猛的殺氣。
最后，我只想在這里說(shuō)：珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)，一本好書的營(yíng)養(yǎng)也是通過(guò)故事的.形式滲透給讀者的。這套《學(xué)生課外必讀叢書》是集趣味性、思想性為一體、融智力開(kāi)發(fā)與能力培養(yǎng)于一身，讓孩子在潛移默化中提升能力的課外書。閱讀是心靈的營(yíng)養(yǎng)，祝愿大家在閱讀中盡情汲取營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)。
課外書的內(nèi)容豐富多彩，閱讀是人生必不可少的東西，趕緊放下手中的玩具，盡情地閱讀吧！
二年級(jí)作文 篇2
久違的太陽(yáng)終于露出了燦爛的笑容，照在身上暖暖的。
媽媽忙著曬我的被子。我看到了趕忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“我也來(lái)幫您一起曬吧！”
晚上，蓋著媽媽曬過(guò)的被子，感覺(jué)被子又送又軟，真舒服，就像躺在媽媽的懷抱里。我想，媽媽蓋著我?guī)退龝竦?被子，也一定很溫暖。
媽媽輕輕地走到我的床前，幫我仔細(xì)地蓋好被子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，陽(yáng)光藏到了被子里，謝謝您！”媽媽笑了，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里陽(yáng)光灑在我的身上，香噴噴，暖洋洋……
二年級(jí)作文 篇3
今天吃完午飯，我和媽媽閑著沒(méi)事就到屋后自家竹園里去挖筍。
一走進(jìn)竹林，就看見(jiàn)一棵棵高大的竹子真像警察叔叔在那兒站崗。從竹子上飄下一片片竹葉像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。成千上萬(wàn)的竹葉給竹園鋪上了一層地毯，踩在腳下軟軟的。
開(kāi)始找筍了，我手里拿著鐵鋤，眼睛四下打量著腳下的土，嘴里一直嘮叨：“小筍兒，快出來(lái)！”我一回頭見(jiàn)媽媽已找了好多，于是我著急起來(lái)，睜大眼睛東找找西找找……功夫不負(fù)有心人，我真的找到了一支，我使勁用鐵鋤刨開(kāi)土，只見(jiàn)那白里透紅的筍兒躺在泥土中像一個(gè)娃娃在睡覺(jué)呢！筍有一層厚厚的殼，里面是一支白色鮮嫩的.筍肉，殼保護(hù)著肉，使肉不受到傷害，多有趣啊！
我滿載而歸，心里美滋滋的。雖然沒(méi)有媽媽那么多，但我還是一個(gè)小孩，以后一定會(huì)比媽媽找得多的！
二年級(jí)作文 篇4
我的爸爸他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的臉，眼睛小小的，鼻子高高的，眉毛粗粗的，真好玩兒！
我的爸爸是個(gè)天才！因?yàn)椋裁炊紩?huì)，會(huì)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)……而且他什么都好，畫畫好，畫什么都好！手很巧，做什么都會(huì)！
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，而且特別的難，后來(lái)，我去問(wèn)媽媽，媽媽不會(huì)，我問(wèn)了爺爺，爺爺也不會(huì)，爺爺數(shù)學(xué)這么厲害，怎么都不會(huì)呢？爺爺說(shuō)：“那你去問(wèn)爸爸吧！”我說(shuō)：“好吧！”我躺在床上想：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)呢？”突然！門開(kāi)了，我看見(jiàn)是爸爸回來(lái)了，我飛快的跑了過(guò)去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸這道數(shù)學(xué)題非常的難。”爸爸看了看笑著說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，來(lái)……我教你方法。”爸爸教了我之后，考試的時(shí)候我就考了一個(gè)九十七分。
我的爸爸愛(ài)我的.媽媽，愛(ài)爺爺，奶奶，愛(ài)上班，她可是天天上班，加班的！但是他也會(huì)經(jīng)常陪我，他愛(ài)打游戲，那就是：“王者榮耀，”我把它稱為：“王者毒藥，”但是他最最愛(ài)我。
我好高興！我愛(ài)我的天才爸爸！
二年級(jí)作文 篇5
古人說(shuō)燭光照亮人們的心靈、燭光是生命之光：燭光越來(lái)越少，越來(lái)越暗燭光每少一點(diǎn)人的生命就減少一年。燭光是夢(mèng)想之光：燭光越少，夢(mèng)想就越近。
“蠟燭”為人們照亮前進(jìn)的'路，讓人永不停止的向“夢(mèng)想”前進(jìn)。
“蠟燭”照亮了人們但犧牲了自己，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。蠟燭雖幫了人們照亮但人們從不把它們放在眼里。是啊！自從有了電燈、電泡、手電，那蠟燭又算得了什么呢？只能用來(lái)幫汽車打打蠟、為桌子增加幾分亮度罷了。
蠟燭是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們也要像蠟燭一樣舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇6
我有一只可愛(ài)的小花貓，它的名字就叫小可。它是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
它的身子胖乎乎的像個(gè)大球，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的.，耳朵特別尖，在那小嘴巴的旁邊有幾根又黑又長(zhǎng)胡子。它的胡子用處大著呢，是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的。它的眼睛中午就會(huì)瞇成一條縫，到了晚上就變成銅鈴一樣了，炯炯有神還發(fā)著綠光，讓人看了有點(diǎn)害怕哦！
小可最喜歡吃小魚(yú)了，每次我回家先做的事不是做作業(yè)而是給小可拿它最愛(ài)的小魚(yú)。我把魚(yú)拿得高高的，小可就蹦來(lái)蹦去搶我手上的魚(yú)，但是它跳得沒(méi)我高，吃不到小魚(yú)。這時(shí)，它就會(huì)用乞求的目光看著我，貌似是在說(shuō)：“主人快快把小魚(yú)給我吃吧，我好餓啊！”我變把把小魚(yú)往前一拋，小可變馬上飛奔過(guò)去一口就把小魚(yú)狼吞虎咽的吃掉了。
這就是我家可愛(ài)的小花貓--小可。