六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
姥姥家有塊小菜地，面朝大海，春暖花開。
小菜地位于近郊，離市區(qū)約有半小時(shí)車程，雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，可為了低碳環(huán)保，我和爸爸、媽媽一般都選擇坐公交車去。
沿著盤曲的山路拾階而上，穿過一片芍藥花地，在四周綠樹掩映之中的，就是我們的小菜地了。爸爸說這塊菜地有40平米，對(duì)于這個(gè)數(shù)字我可沒什么概念，我只知道它跟姥姥家的客廳差不多大。雖然不大，但是種的菜可真不少。有碧綠的韭菜，筆直的大蔥，紫色的茄子，嫩的出水的.小油菜。兩列用竹竿搭成的架子上排滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的、身上長(zhǎng)滿刺的綠黃瓜。在菜地的最西邊有兩架四季豆，白白的、彎彎的四季豆在葉子下也藏不住。最好看的是菜地一邊種的那幾棵辣椒了，其中有兩棵可是我親手種的喔！小小的辣椒樹上密密麻麻長(zhǎng)滿了小辣椒，紅的，綠的，尖尖的，一簇簇，像掛著一個(gè)個(gè)小燈籠！最有意思的是所有的小辣椒都是朝上生長(zhǎng)。媽媽說，這就叫“朝天椒”，我忍不住摘一個(gè)偷偷嘗了嘗，天哪，真是辣到骨頭里了，害得我一口氣喝了整整一瓶水！大人們卻都笑了，真沒同情心！唉，誰叫我這么饞呢？
小菜地里的菜跟菜市場(chǎng)里相比要小的多了，蘿卜也瘦瘦的，白菜也沒那么大�？沙云饋韰s香香的、甜甜的，怎么也吃不夠。不但我愛吃，連毛毛蟲也喜歡吃。害得姥姥、姥爺、爸爸、媽媽整天捉蟲，還給菜噴辣椒水，原來毛毛蟲也怕辣��！媽媽說，別看咱們的菜長(zhǎng)的小，可不添加一丁點(diǎn)化肥和農(nóng)藥，是真正的純天然、綠色、無公害產(chǎn)品，小朋友吃了就能健康、快樂地長(zhǎng)大。不過，我可不敢親手捉一只毛毛蟲。告訴你一個(gè)秘密，媽媽也不敢喲……
我喜歡小菜地，在那里不但能體會(huì)到勞動(dòng)和收獲的樂趣，而且那里還是我游戲的樂園。站在小菜地向南看就是美麗的大海，在晴朗的陽(yáng)光下閃著金色的波光；菜地前面是一片盛開的白色、粉紅色芍藥花，猶如一片花的海洋，散發(fā)著醉人的清香，引得蜜蜂、五彩的蝴蝶翩翩起舞。菜地的上方有一棵彎彎的大松樹，姥爺說能有一百年啦。大大的樹冠像一把大傘能夠遮擋夏日火熱的陽(yáng)光。樹底下圓圓的石桌、石凳就是我看螞蟻上樹、瓢蟲打架、螞蚱唱歌的好地方！
我愛小菜地，面朝大海，春暖花開！
六年級(jí)的作文 篇2
真好！爸爸又給我買了一只小兔子。我把它養(yǎng)在一個(gè)用紫色鐵絲制成的籠子里，那便是小白兔溫馨的家！
這只小白兔看似簡(jiǎn)單，但它卻并不平凡。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓溜溜紅寶石的'眼睛，可愛的三瓣嘴和潔白如雪的身子湊成一只活潑可愛的小兔子。
由于小兔子全身雪白雪碧的，如同藍(lán)天上的白云一般，所以我便給它取名為“小白”
小白一日三餐吃。吃食時(shí)可挑剔了，如果你給它吃爛青菜葉的話，它寧可餓肚子都不會(huì)吃，我拿它沒辦法，就只好喂它新鮮嫩綠的青菜。
俗話說得好：快樂與人分享便會(huì)加倍；痛苦與人分擔(dān)便會(huì)減倍。每當(dāng)我心情低落時(shí)，它便會(huì)豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵聽我訴苦；當(dāng)時(shí)，他就是我忠實(shí)的傾聽者；每當(dāng)我開心時(shí)，把事情告訴小白，他會(huì)和我一起分享！
小白全身都是寶。
它的皮可以做成皮鞋，皮衣等等；它的毛可以制作成毛衣，毛毯，穿在身上可暖和啦；他的肉也是寶，肉很嫩，如果拿雞，鴨，魚，肉和兔肉比那簡(jiǎn)直是貓和老虎不能相提并論。
漸漸地小白長(zhǎng)大了，我的學(xué)習(xí)也愈來愈緊張，實(shí)在顧不上來，便把小白送走了。雖然小白走了，但它依然在我腦海浮現(xiàn)，至今還忘不了小白給我?guī)淼目鞓罚?/p>
六年級(jí)的作文 篇3
有一天，鋼筆零件吵起架來。鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說：我最有用，人們?cè)儋I筆時(shí)，總是要看看筆尖好不好。我都的用處最大，膠管子一聽，把肚子氣的鼓鼓的，不服氣地說我最有用，沒有肚子里的墨水你能寫字嗎？彈簧聽了膠管的話，氣的兩腳要跳起來，要是沒有我，你的'墨水哪里來？我可以吸墨水，看我最有用，筆桿一聽把口張得大大的，我看你們都沒有用。人們連握筆的地方都沒有，更不用說寫字了。
它們正吵得不可開交時(shí)，來了一張白紙。大家氣沖沖地齊聲叫道之先生，請(qǐng)你公道地給我們?cè)u(píng)一評(píng)，看我們誰最有用？紙先生說：“好吧，誰能在我身上寫出字來誰就最有用，”筆尖挺身而出，可是寫了半天，連一個(gè)字也沒寫出來。彈簧兩腳一躍，跳到紙上就寫，只見咔嚓一聲，把紙戳了個(gè)窟窿。這時(shí)候，這時(shí)筆桿的放出聲來大聲笑，說：“看我說你們不行，你們硬說能寫，看寫出什么來了？來�？次业陌�！”說完就跳到紙上來寫，寫了半天，什么字也沒寫出。大家默默不作聲了。
紙先生微笑著說：“你們都是有用的，各有各的用途，少了一個(gè)也不行你們只要團(tuán)結(jié)一致，才能寫出最漂亮的字，畫出最美麗的話來�！�
六年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)刀子嘴，豆腐心的小姨。外表總是冷冰的，不好交談，其實(shí)她是一個(gè)熱心腸的人。就是因?yàn)樗�，我的生活變得多姿多彩，五彩繽紛的。
在我的生命中，她如同我第二個(gè)母親。
記得，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，透過窗戶，一陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來，我凍得直哆嗦。我早早的起了床，披了一件襯衣，便想出門玩耍，剛過門坎兒，便聽見沙沙的腳步聲，心里很緊張，看見小姨走了過來，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你只穿這么點(diǎn)兒?jiǎn)�？難道不會(huì)感冒嗎？快去穿衣服！”小姨一直盯著我，我也一直看著小姨，眼看小姨的手就要抬起來了，我的心撲通撲通的跳，生怕小姨打我，我以飛快的速度跑回房間，心想：還好我眼疾手快，不然得挨打。其實(shí)，我清楚地知道，小姨是在擔(dān)心我，讓我多加點(diǎn)兒衣服，以防感冒。
我穿好了衣服，走出門外，看見幾個(gè)小朋友直打哆嗦，打噴嚏，還不停地搓著手，向手吹熱氣。看了這種現(xiàn)象，我才知道了小姨以前的'關(guān)心，讓我沒有耽誤學(xué)習(xí)，也明白了小姨的用心良苦。
小姨，你就是我人生中的第二個(gè)母親，謝謝你。
六年級(jí)的作文 篇5
暑假，我去田園鄉(xiāng)下玩，順便去外婆家和爺爺家看一看，那一次的開心的美好回憶，在我腦海中印象深刻，久久不能忘懷。
清晨，還沒到六點(diǎn)，戴著紅色王冠的大公雞早早地打鳴了，我開心地跑到我家的小湖前面，和爸爸一起玩打水漂。這是爸爸小時(shí)候玩的游戲，今天，他也帶我一起玩。我拿起小石片用力地扔去水面，可愛的小石片一下子就直接掉下去，并沒有在水面上跳躍。我又嘗試了幾遍，終于，在我努力下，小石片像小兔子一樣，在河面上一蹦一蹦地跳躍，最終沉下去了。我數(shù)了一數(shù)，嚇了我一跳，我打了有十下，非常不錯(cuò)的成績(jī)哦。
上午，我和爸爸一起去冒險(xiǎn)。我們一直跟著古老的山路走，山路是由石頭建成的。一路上有很多柔嫩而又勇敢的小草小花，它們堅(jiān)強(qiáng)地沖破了堅(jiān)硬的大石頭，從我腳下冒出來，迎風(fēng)飄動(dòng)。在半山腰時(shí)，隱隱約約地可以看見山下的小矮房子，如果現(xiàn)在以我的`高度去看遠(yuǎn)處的小房子，我就像一個(gè)巨人一樣，看著腳下的“小矮人”。
中午，我跳進(jìn)小溪里戲水。我看見過遼闊無比的大海，看見過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過如此清澈的溪水。小溪里的水真清啊！可以看見腳底的沙石，可以看見水里的魚兒，隨手在石頭一抓一翻，就可以看見底下活靈活現(xiàn)的螃蟹，你可以把它抓起來帶回家，做一頓美味佳肴。
下午，我跑到家前的小院里燒火，一開始，小小的火苗總不聽我的話，不愿意冒出頭來。后來，我用打火機(jī)幫助小火苗快速燃燒，然后越來越大，形成了熊熊大火。火燃燒著，把我的小臉烤得紅彤彤的，和夕陽(yáng)融為一體。
晚上，我躺在床上，回顧著這美好的一天，心里格外得高興，鄉(xiāng)村的田園生活真開心呀！我永遠(yuǎn)也忘不了這一段美好的回憶。