一年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
星期天，爸爸媽媽和我一起去中山公園玩。我們來到公園的湖邊，湖里的水在陽光的照射下，金光閃閃。我們在工作人員的安排下，上了船一條劃槳船。
我們掉轉船頭，向湖中心劃去。突然，一條機動船開過來，撒下了許多五顏六色氣球，氣球在湖面上慢慢地漂動，大家都爭著撈氣球。
我們追上了一個氣球，剛準備撈，氣球卻漂走了，好像在跟我們玩捉迷藏。這時，我看見幾條游船圍在一起，他們到底在干什么呢？我劃過去一看，原來他們在爭著撈一個皮球，我便跟他們一起撈，這時，皮球漂到了一條小船的旁邊，小船上的.游客把皮球撈起走了。雖然我沒有撈到皮球，但還是很開心的。
我們一邊劃船一邊欣賞著岸邊的風景，天空萬里無云，一陣風吹來，草坪上，小朋友拿的風車呼呼的轉著，湖邊，柳樹搖著長長的辮子，笑開了臉的花朵隨風舞動，美麗極了。
這次劃船我真高興，令我難忘！
一年級作文 篇2
這天陽光明媚，我和媽媽便來到這西安的'美食文化街區——回民街。回民街的街區由北廣濟街、北院門、西羊市、大皮院、化覺巷、灑金橋等數條街道組成。街道兩旁大量的美食店鋪，有近300多種特色小吃，每樣都讓人垂涎三尺，欲罷不能。我和媽媽是從北廣濟街進去拐到西羊市，再轉到大皮院，最后再拐到北院門街。現在就讓我由南向北開始陜西特色美食之旅吧。
一年級作文 篇3
小兔子有著又長又白的兔耳朵，讓人摸上去滑滑的，兔子跑步的時候，兩只兔耳朵搖搖晃晃的，真讓人想拉一拉它的兔耳朵；小兔子還有著兩只紅寶石似的眼睛，火紅火紅的；小兔子雪白雪白的.，絨毛滑滑的，讓人摸了又想摸。我家的小兔子
每個人家里都有養動物，生性活潑可愛，惹人喜歡。
我家里養了2只小兔子，外表可愛，耳朵像巴蕉扇，鼻子很小，嘴巴是三半形，尾巴很短，腳指頭很尖刺刺的，扶摸的時侯它扒在地上任由你摸，這讓我不禁想起了一句俗話：“兔子的尾巴-長不了，”你說對嗎？下面講述的是我和兔子發生的一系列有趣的事情。
事情發生在暑假，我剛從門口走進來，兔子便從旁邊竄出來跳到我身上，我被這一舉動嚇了一跳，接下來我發現它一直在我身上不下來，我猶豫了一下，想到會不會是它肚子餓了呢？想到這我便去拿了一些兔草放在它面前喂它吃，小兔子看到這些兔草像抓到了救命稻草一樣連忙吃了起來，看到它吃的樣子我覺得好好笑，過不了多久，這只小兔子便全吃完了，我看到這一情景，我不禁呆住了，話說兔子吃東西為什么這么快？看到兔子吃東西的時侯我不禁拿它和我們人比，簡直是天差地別。
一年級作文 篇4
金色的秋天來臨了天空藍的可愛純凈空氣是那樣清新使人感到心曠神怡。
秋天果園里柿子樹的千枝萬杈都挑起了一盞盞紅燈籠美麗極了！花園里有的菊花全開了露出鵝黃的花蕾；有的菊花半開著像位害羞的'小姑娘尤其是含苞欲放的花骨兒在綠葉的襯托下顯得格外嬌美。
我愛百花齊放的春天但我更愛秋天收獲的景象。因為它用碩果累累表現了春天辛勤勞動的成果。
一年級作文 篇5
周六的一天，我和我的一個好朋友相約去買文具，我們在文具店左挑右選，挑了半天，才選好我們喜歡的筆和本子，看著這些新的文具，我們的都很開心。
出了文具店以后，我們看著天色還早，就想著玩一會兒再回家，于是我們就去一個小公園里，那里有很多健身器材。由于我們手里都提著裝文具的袋子，玩的時候很不方便，所以我們索性就把袋子放在旁邊的草地上，想著應該沒什么事，畢竟這個小公園都是老人和孩子，應該不會丟的。
可是令我們沒想到的.是，當我們玩了一會兒準備回家的時候，發現我們放在草地上的袋子都不見了，我們頓時慌了神，里面可是剛買來的文具啊，要是回家以后被家長知道了就又該挨吵了。
我們趕緊在四周尋找，看是不是有人拿走了我們的東西，還沒離開這里，可是找了一圈，并沒有什么結果。我們倆的心情瞬間就跌到了谷底。唉，看來真的是不見了，這樣只能自認倒霉了。
經過這件事情，我明白了，做什么事情都要萬分小心，要不然一不留神就會出錯的。
一年級作文 篇6
陽光明媚，微風和煦。猴哥哥和猴弟弟挑著扁擔有說有笑地走上了小河上的獨木橋。路上碰見了小兔，正好他們是同班同學。小猴問：“小兔，小兔，你要去干嘛？”小兔說：“我要去學校上學呀。”猴哥哥和猴弟弟跟小兔說：“那咱們先摘幾個大桃子送給老師吧。”小兔說：“好啊，好啊。”
他們就走到了桃樹上的旁邊。猴哥哥和猴弟弟一蹦三尺高到了桃樹上面摘了好多又大又圓又香又甜的大桃子。小兔可羨慕他們了，小兔也想爬到樹上摘桃子，可是她沒有小猴敏捷。等小猴哥哥和猴弟弟爬下樹后，拿了一籃子滿滿的`桃子，送給了小兔兩個又大又圓又香又甜的桃子，小兔一看見這些桃子，口水直流，饞得不得了！
小猴和小兔帶著桃子歡歡喜喜地去上學了，他們準備把最大最圓最香最甜的桃子送給老師。